Сценарий спортивного развлечения в старшей и подготовительной к школе группе: «Кто спортом занимается — тот силы набирается!»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждения

«Детский сад «Светлячок»

Сценарий спортивного развлечения в старшейи

подготовительной к школе группе:

«Кто спортом занимается — тот силы набирается!»

составила инструктор

по физической культуре:

Савина Ю.Н.

октябрь 2020г.

с. Мильково

Цель:Сохранение и укрепление физического здоровья воспитанников; воспитание потребности и навыков здорового образа жизни.

Задачи:

• Совершенствовать навыки выполнения основных видов движений (в соревновательной форме);

• Формировать оптимальную двигательную активность в процессе двигательной активности;

• Воспитывать нравственные качества личности(чувство дружбы, взаимовыручки, ответственности).

Оборудование:2 больших мяча, 2 футбольных мяча, 4 косички (палки), 8 конусов, 6 кубиков, 2 обруча на ножках, 2 футбольных ворот, 2 мешка, табло, грамоты, музыкальное сопровождение (Духовой оркестр училища им. Огинского – Олимпийский марш, 4 шага, весёлая музыка для эстафет, фанфары).

Ход спортивного праздника:

Дети вспортивнойформе входят в зал под музыку, и строятся в круг.

Инструктор: Наша страна богата сильными и здоровыми людьми.И наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, весёлые, умелые, справятся с любыми трудностями. И сегодня мы тоже покажем себя,подтвердим известную пословицу:

«В здоровом теле – здоровый дух!»

(говорят вместе инструктор и дети)

Инструктор:Мы соревнуемся в силе и ловкости, скорости и выносливости.Ребята, а как называют людей, которыезанимаются спортом?

Дети:Спортсмены.

Инструктор:Правильно.А какие видыспорта вы знаете?

Дети:Футбол, хоккей, фигурное катание, конькобежныйспорт, лыжныйспорт, волейбол, теннис.

Инструктор:Молодцы! Всё знаете.

Никогда не унывайте,

Прыгайте, дружней играйте.

Вот здоровья в чем секрет.

Будь здоров! Физкульт – Привет!

Дети:Привет! (отвечают вместе с инструктором)

Инструктор:Ребята, прежде чем мы начнём состязания, предлагаю немного размяться. Встаём в круг и берём друг друга за руки.

Танец «4 шага»

Инструктор:Вот мы с вами и размялись, я предлагаю вам присесть. (Дети сели на стульчики) Соревнования будут проходить в виде эстафет, за каждую победу будет присуждаться 1 бал, который будет отражаться на табло.

Ну, команды смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите. (Ребята выходят и строятся в 2 колонны)

1. Эстафета«Мяч водящему».

Инструктор:На первом испытании мы проверим ваше внимание.

Настартовойлинии команды, напротив каждой команды на расстоянии 2 метров стоит капитан с мячом. По сигналу капитан команды бросает мяч первому участнику, который ловит мяч и возвращает его капитану, быстро бежит в конец колонны. А капитан уже бросает мяч следующему участнику. Выигрывает та команда,которая быстрее закончит это задание, вернув мяч водящему.

2. Эстафета«Баскетбол» (подготовительные группы).

Инструктор:Следующее испытание на ловкость.

Введение мяча до ориентира, обратно бегом, передать мяч следующему участнику. Обязательно вести правильно, мяч стараться не терять, ударять по мечу более 2 раз. Выигрывает та команда, быстрее закончит задание.

2. Эстафета «Передай мяч» (старшие группы)

Ребёнок с мячом бежит до ориентира, оббегает его и возвращается обратно, передаёт следующему.

3. Эстафета«Футбол».

Инструктор:Хорошо, следующая игра сразу и на внимание и на ловкость.

Ведения мяча между конусами, остановиться перед линией и забить мяч в ворота, обратно вернуться бегом, держа мяч в руках. Передать следующему участнику и встать в конец колонны.Выигрывает та команда, быстрее закончит задание.

4. Эстафета«Прыжки в мешках»

Инструктор:Теперь мы проверим, умеете ли вы прыгать, да не просто в длину, а в мешке.

Участник встаёт в мешок, берёт за края и прыгает до ориентира и обратно. Передаёт мешок следующему и встаёт в конец колонны.Выигрывает та команда, быстрее закончит задание.

5. Эстафета«Тоннель»

Инструктор:Это задание будет сложным, и покажет, научились ли вы уже бегать «змейкой» и пролезать в обруч.

На полу стоят кубики, обручи на ножках и конусы. Участник бежит между кубиками «змейкой», пролезает в обруч на ножках, оббегает ориентир и возвращается обратно бегом, передаёт эстафету следующему и встаёт в конец колонны.

7. Эстафета«Быстрые кони».

Инструктор:Мы умеем с вами прыгать на двух ногах, а умеем ли на мячах. Это мы сейчас и проверим.

Участник садится на фитбол, прыгает до ориентира и обратно, передаёт следующему, сам встаёт в конец колонны.

Инструктор:Ребята вы отлично потрудились и доказали, что вы все сильные, смелые, дружные, умелые, ловкие и быстрые. Присаживайтесь. (Дети садятся на стулья)

Инструктор:Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть

Как ребят нам наградить?

Все вы были молодцами

И отважны, и честны,

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал.

Вручение детям грамот.

Инструктор:Соревнования удались нам на славу.

Я думаю, всем они пришлись по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте!

Здоровы, послушны испорт не забудьте!

Дети под музыку выходят из зала (строятся в колонну, если на стадионе и встают на старт, бегут 1 круг).