Спортивный досуг, посвященный празднованию Дня защитников Отечества «Наша армия сильна»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 83 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Методическая разработка

Спортивный досуг, посвященный празднованию Дня защитников Отечества

Тема «Наша армия сильна»

Составитель: Коршунова Д.И.

инструктор по физической культуре.

Цель: нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством физкультуры и спорта.

Задачи:

Обучающие: продолжать обучение различным видам ходьбы и бега, дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о Защитниках Отечества, познакомить детей с военной техникой.

Оздоровительные: развивать физические качества, укреплять мышцы ног, рук, пресса.

Воспитательные: воспитывать любовь к родине, чувства гордости за свою армию, воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Оборудование: шведская стенка, резиновые мячи, макет танка, игрушечные носилки, игрушки, комплект перевязочного материалы на каждого ребенка, конверт с заданием, большие грузовики на веревочке, кубики, гимнастическая скамейка.

Ход занятия.

Дети под музыку входят в зал и садятся на скамейки.

Ведущий: Снова праздник настает.

В зал опять он всех завет!

Это праздник сильных, смелых,

Отважных ловких и умелых.

Кто днем и ночью,

В стужу и в зной

Бережет родной страны покой.

Чтобы могли мы спокойно расти и учиться,

Под мирным небом жить и трудиться.

Это праздник дедушек и пап,

И мальчишек – будущих солдат.

Дети исполняют танец летчиков.

Ведущий: 23 февраля в нашей стране будут отмечать праздник – День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

Ведущий: А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

Ведущий: Правильно, защитники Отечества – это воины которые защищают нашу Родину от врагов. А Родина – это место, где мы родились, страна в которой мы живем. Ребята, а как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети: Нет, нужно много солдат.

Ведущий: Вы правы. Не зря же говорят, что один в поле не воин. Когда собирается много солдат, это уже армия. У каждого народа, в каждой стране, есть своя армия. В России тоже есть своя армия и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Дети поют песню, подготовленную совместно с музыкальным руководителем.

Ведущий: Чтобы стать настоящим солдатом нужно быть очень сильным, смелым, ловким и быстрым. А для этого нужно пройти специальную подготовку – курс молодого бойца.

Каждый солдат должен точно исполнять любые команды, и первое испытание называется «Внимательный боец».

Ход игры.

Ведущий по очереди показывает три флажка разного цвета, задача детей точно выполнять команды для каждого флажка:

Синий флажок –марш на месте.

Зелёный флажок – стойка «смирно».

Красный флажок – дети кричат «УРА!».

Ведущий: С первым испытанием справились достойно, молодцы!

Утро настоящего солдата начинается с разминки. Юные бойцы, внимание! На армейскую зарядку становись! Ровняйсь! Смирно! Направо! В обход по залу, шагом марш!

Разминка:

Марш в обход по залу – 1 круг.

Равномерный бег – 2 круга.

Ходьба простым шагом – 1 круг.

Полоса препятствий:

Пролезание по шведской стенке, ходьба по гимнастической скамейке, проползти по гимнастической скамейке.

Построение.

Ведущий: После такого марш-броска положено немножко отдохнуть. У меня для вас есть несколько загадок.

1. Он готов в огонь и в бой,

Защищая нас с тобой.

В дождик, бурю, даже в град

Не покинет пост (солдат)

2. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (самолет)

3. Ползет черепаха –

Стальная рубаха,

Враг – в овраг,

И она, где враг.

Машина эта не простая,

Машина эта боевая! (Танк)

4. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном (корабле)

А ну ка, моряки, покажите нам что-вы умеете.

Дети танцуют танец моряков.

Ведущий: Справляться со всеми невзгодами и трудностями солдатам помогает песня.

Дети исполняют песню, подготовленную с музыкальным руководителем.

Ведущий: Мы отдохнули, набрались сил и теперь пора приступать к выполнению боевых задач. И первым вашим заданием будет, доставить в штаб письмо с секретным донесением. Но так, чтобы письмо не попало в руки неприятеля. Путь предстоит не простой, а письмо доставить нужно срочно.

Эстафета «Доставь секретное донесение»

Конверт с изображением символики Российского герба в руках впереди стоящего в колонне. Нужно добежать до препятствия, перелезть, добежать до тонеля, пролезть через него, на обратном пути пролезть в обруч и передать эстафету.

Ведущий: Молодцы, секретное послание доставлено. Но так как послание секретное, оно зашифровано, если вдруг оно потеряется или попадет в руки к врагу, его не смогли прочитать. Сейчас мы отдадим наши конверты для расшифровки, но на это нужно время. Справляться со всеми невзгодами и трудностями солдатам помогает песня. Как замечательно вы пели, мы даже не заметили, как прошло время. Наши секретные письма расшифровали и сейчас мы узнаем, что же в них было написано.

По одному из воспитателей читают что написано.

1. «На военную базу были направлены грузовики с боеприпасами».

2. «Необходимо разгрузить машины как можно быстрее»

Эстафета «Разгрузка боеприпасов»

В конце зала стоит машина с мячиками (боеприпасами). Задача каждого участника, добежать до машины преодолевая препятствия и взяв один мяч, вернуться к команде. Побеждает та команда, которая быстрее разгрузит машину.

Ведущий: Какие вы быстрые и ловкие. Молодцы ребята. Посмотрите сколько боеприпасов у нас есть. А не пора ли нам проверить какие мы меткие.

Эстафета «Меткий стрелок»

Первый участник команды, взяв в руки небольшой мяч, бежит вперед до определенной линии. Там он бросает мяч по впереди стоящим кеглям (5 кегель) на расстоянии 30-40 см друг от друга. Далее он бежит за мячом, взяв его, возвращается к команде передавая эстафету.

Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает и умеет, но так же тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу.

Эстафета «Санитары»

В конце зала располагается мат с ранеными бойцами (игрушками). Дети парами, держа в руках носилки, добегают до матов. Берут перевязочный материал, бинтуют «раненого» и на носилках переносят его в госпиталь (место построения команды).

Ведущий: Итак, мы продолжаем. Слушай мою команду! Отряд новобранцев на плац выходи.

Дети маршем выходят на награждение.

Ведущий: В ознаменовании успешного завершения воинских учений в школе молодого бойца, разрешите ознакомить вас с приказом главнокомандующего – заведующей нашим детским садом.

Приказ от ----------

В ознаменовании успешного завершения курса молодого бойца, приказываю наградить весь личный состав заслуженными наградами.