Конспект занятия по физическому развитию "Олимпийские игры" для детей 6-7 лет.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Методы, приёмы, содержание

Методические указания

 Дети входят в зал под музыку колонной по одному и встают шеренгой.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться на Олимпийские игры! Кто знает, что такое Олимпийские игры? Кто может в них участвовать? (ответы детей)

Я предлагаю вам отправится на Олимпиаду. С собой мы возьмём болельщиков, а также умение играть по правилам, быстроту и ловкость, а также отличное настроение!

Мы не будем сегодня отступать от олимпийских традиций и попрошу внести олимпийский огонь и эмблему олимпийских игр. Олимпийские игры группы «Малышок» считаю открытыми! Наши состязания будут оценивать судьи, которые и определят победителей. Все спортсмены перед соревнованиями делают разминку. Мы тоже сейчас разомнёмся.

ОРУ:

- ходьба с чередование обычной ходьбы с ходьбой на носках (руки за головой), на пятках (руки за спиной), в полном приседе (ладони на коленях);

- легкий бег в колонне по одному в чередовании с бегом приставным шагом лицом в центр, спиной в центр;

- восстановление дыхания;

- перестроение детей в четыре колонны.

Упражнение для рук:

И.п.: ноги вместе, руки внизу

1-руки в стороны

2-руки вверх

3-руки вперед

4-и.п.

Упражнение для туловища «Повороты»:

И.п.: ноги врозь, руки внизу

1-2-поворот вправо, руки в стороны

3-4- и.п.

5-6- поворот влево, руки

в стороны

7-8- и.п.

Упражнение для спины «Ласточка»:

И.п.: лежа на животе, руки в стороны на полу

1-4-прогнуться, посмотреть вперед, помахать руками.

5-8- и.п.

 Упражнение для пресса «Сядь рывком»:

И.п.: лежа на спине, руки за головой на полу

1-4-сесть, дотянуться до носков

5-8-и.п.

Упражнения для туловища и ног: «Волна»

И.п.: стоя на коленях.

1-2-сесть вправо, руки вытянуть в противоположную сторону

3-4-и.п.

5-6- сесть влево, руки вы-

тянуть в противоположную сторону

7-8- и.п.

Упражнение для ног «Выпады»:

И.п.: ноги вместе, руки вдоль туловища

1-2-выпад на правую ногу вправо, руки в стороны

3-4- и.п.

5-6-выпад на левую ногу влево, руки в стороны

7-8- и.п.

8. Прыжки: ноги вместе-врозь, руки на поясе в

чередовании с ходьбой на месте

Педагог: вот теперь можно приступать к соревнованиям. Прошу команды занять свои места на старте.  За каждое правильно выполненное задание команды получают олимпийское кольцо. Посмотрим, какая команда соберёт эмблему олимпийских игр быстрее. На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Наши команды тоже будут передавать Олимпийский огонь друг другу. Посмотрим, кто быстрее это сделает.

Эстафета «Олимпийский огонь». У Капитанов команд в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку.

Педагог: Обязательным видом соревнований на Олимпиаде является бег, где спортсмены показывают быстроту и выносливость.

Эстафета «Самый быстрый». По сигналу ребёнок с мячом в руках бежит до флажка, обегает его и возвращается к месту старта, передавая мяч следующему участнику.

Педагог: спортсмены так же соревновались в прыжках.

Эстафета «Ловкие прыгуны». По сигналу ребёнок, зажав мяч коленями, прыгает с продвижением вперёд до флажка, огибает его, и взяв мяч в руки, возвращается к месту старта.

Педагог: а теперь посоревнуемся в меткости.

Эстафета «Биатлон». Участникам команд раздают мешочки с песком и расставляют конусы и обручи.  Ребёнок обегает конусы змейкой до ориентира, выполняет бросок мешочком с песком, стараясь попасть в обруч и возвращается к месту старта.

Эстафета «Бобслей».

Команды делятся на пары. Каждой команде выдаётся обруч – это «боб».  Пара бежит до ориентира в обруче, обегает его, и передают обруч, снимая его через верх следующей паре.

Педагог: Ребята, как награждают победителей, лучших спортсменов? Какие бывают медали? За какие места их вручают?

Не будем отступать от традиций и тоже наградим лучших! На наших олимпийских играх вы все очень старались, а потому мы хотим всем вам вручить Золотые медали.

 А сейчас, лучших спортсменов группы «Малышок» я попрошу построиться в колонну по одному за направляющим. Олимпийские игры я объявляю закрытыми!

Дети выстраиваются в колонну по одному. Разминка проводится под музыку.

Команды перестраиваются в две колонны и встают у обозначенного места.

Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Педагог одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты объявляет команду-победителя.

Следить за правильностью выполнения упражнения.

Обращать внимание детей на движения и помощь рук во время прыжков.

Обратить внимание на передачу обруча.

Жюри определяет команду, которая выложила эмблему олимпиады первой.

Детям вручают маленькие шоколадные медальки.

Дети выходят из зала.