Физкультурное занятие. Конспект занятия.
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)
Физкультурное занятие во 2 младшей группе. Конспект занятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Физкультурное занятие во 2 младшей группе. Конспект.
Задачи:
1. Упражнять в ходьбе друг за другом, беге врассыпную, в прокатывании мяча в прямом направлении.
2.Развивать координацию движения, внимания, смелость и ловкость посредством использования фольклора.
3.Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу и к гостю игрушечному коту.
Оборудование: игрушка-котик, , два шнура, мячи на каждого ребенка, атрибуты для подвижной игры (маски воробушков и кошки).
Ход ООД:
Дети с воспитателем входят в зал. Раздается: «Мяу-мяу».
Воспитатель: ребята, вы догадались кто пришел к нам в гости?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: а где котик спрятался? Давайте похвалим его. Воспитатель читает потешку:
«Как у нашего кота шубка очень хороша,
Как у котика усы удивительной красы.
Глаза смелые, зубки белые.»
Выходит котик, садится на дорожку. Продолжаю читать потешку:
«Киска, киска, киска брысь
На дорожку не садись,
Наши деточки пойдут,
Через киску упадут.»
Дети идут друг за другом.
1 часть. Вводная.
Ходьба в колонне друг за другом.
Котик садится в центре зала.
Воспитатель: ребята, давайте встанем в круг и узнаем у киски, где она была?
2 часть. Основная.
ОРУ. Воспитатель читает потешку и показывает упражнения:
1.Упражнение «Руки вперед» И.п: стоя, руки за спиной. 1-вытянуть руки вперед ладонями вверх, 2- вернуться в исходное положение.
«Кисонька- мурлысонька, где ты была?» (спрашивать 4 раза и 4 раза выполнять упражнение). Киска отвечает: «На мельнице была.»
2.Упражнение «Наклоны вперед» И.п: стоя,руки внизу. 1- наклон вперед, руки отвести назад.2- И.п.
«Кисонька- мурлысонька, что ты делала?» (спрашивать 4 раза). Киска отвечает: «Муку молола.»
3.Упражнение «Приседание» И.п: стоя, руки внизу. 1- присесть, руками коснуться пола. 2- И.п.
«Кисонька-мурлысонька, а зачем ты муку молола?» (спрашивать 3 раза). Киска отвечает: «Чтобы прянички испечь.»
4.Упражнение «Погрози паьчиком.» И.п.: стоя, руки внизу. 1- погрозить пальцем. 2- И.п. (4 раза).
«Кисонька-мурлысонька, с кем будешь прянички есть?»
Киска отвечает: «Одна.» Воспитатель вместе с детьми: «Не ешь одна, не ешь одна.»
Воспитатель: ребята, смотрите киска села на скамейку. Читает потешку:
«Вышла кисонька на мост
Четыре лапы петлей хвост.
Бархатная спинка
В лапке хворостинка.»
Основные виды движений:
Ребята, все кошечки любят играть с мячиками. (расставить стульчики, положить на каждый стульчик мячик по количеству детей)
Воспитатель: сейчас мы киске прокатим мячики. Смотрите, как я это делаю: я сильно толкаю мяч прямо вперед и догоняю его.
Прокатывание мячей в прямом направлении 2-3 раза.
Воспитатель: ребята, киска хочет с вами поиграть. Вы будете воробушками.
3 часть. Заключительная
Подвижная игра «Кот и воробушки» 3-4 раза.
«Кот» располагается на одной стороне зала (спит). А дети-«воробышки»- на другой. Дети «воробышки» приближаются к котику вместе с воспитателем и говорят:
Котя, котенька, коток
Котя - черненький хвосток,
Он на бревнышке лежит,
Притворился, будто спит.
На слова «будто спит», «кот» восклицает: «Мяу!» - и начинает ловить «воробышков», которые убегают от него в свои домики (за черту).
Как правило дети «воробышки» не доходят до «кота» , можно положить им веревочку или какой-то другой ориентир, чтобы они его обязательно коснулись. Контролировать, чтобы они полностью проговаривали текст и не толкали друг друга , когда бегут от «кота».
Воспитатель: какие вы все ловкие воробушки оказались, никого кошка не поймала.
Малоподвижная игра «Пройди как кошка».
А теперь давайте покажем, как легко и неслышно ходит кошечка.
В конце подводится итог.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/09/18/izobrazhenie_viber_2020-09-18_17-27-43.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/09/18/izobrazhenie_viber_2020-09-18_17-27-41.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/17/picture-82660-1392657344.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Конспект занятия «Знакомство со свойствами песка» (СРЕДНЯЯ ГРУППА)
Конспект данного занятия предназначен для детей 4-5 лет для ознакомления со свойствами песка. Занятие может проводиться как в группе, так и на участке детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/27/picture-1259839-1595844140.jpg)
Презентация занятия по конструированию из металлического конструктора "Самокат для смешариков" + конспект занятия + самоанализ занятия
Фотоотчёт открытого занятия по конструированию из металлического конструктора + конспект занятия + самоанализ занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/14/picture-1435247-1668397864.jpg)
РАЗВЕРНУТОЕ КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ (КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ) В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ (Л.И. Пензулаева)
ПЛАНИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ (КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ) В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ (Л.И. Пензулаева)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/21/picture-895948-1553141974.jpg)
Конспект занятия «Игра-занятие «Весна» Игра – занятие Весна!
Конспект занятия «Игра-занятие «Весна»Игра – занятие Весна!Цель: Формирование у детей представления о весеннем времени года, о характеристиках и сезонных особенностях природы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-837967-1477512114.jpg)
Конспект занятия «Игра-занятие «Весна» Игра – занятие Весна!
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/18/picture-175788-1629313357.jpg)
конспект занятия "Конспект занятия " Посадили мы лучок"
Расширять и углублять представления о необходимых условияхдля роста растений. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/26/picture-1146205-1558871192.jpg)
Конспект занятия «Игра-занятие «Весна» Игра – занятие Весна!
План-конспект занятия по окружающему миру...