Спортивное развлечение «Летние встречи» по стихотворению «Жадина» Э. Мошковской
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Спортивное развлечение для младших групп на улице «Летние встречи» по стихотворению «Жадина» Э. Мошковской

Атрибуты: Игрушки- кошка, курица, пес, щенок, лягушка, уточка, шапочка курицы, шнур для игры «Лягушки в болоте», домики из линолеума, кассета с песней «Танец утят», угощенье по кол-ву детей.

Ведущий:

Сегодня хороший, тёплый, солнечный денёк и мы пойдём с вами гулять! Смотрите,

ребята, нам навстречу спешит пёсик. (Показывает игрушечного пса с булкой)

Пёс шагал по переулку,

Он жевал большую булку.

Подошел щеночек,

Попросил кусочек.

А щеночка зовут Шарик (показывает другого щенка, давайте поиграем с ним!

Игра «Шарик и птички»

Дети-птички сидят на корточках в домиках (полукружья из линолеума) на одной стороне площадки. Ведущий с щенком в руках ходит по площадке.

Шарик по двору гулял

Шарик птичек увидал.

Притаился и молчит,

Сделал вид, как будто спит. Останавливается в стороне.

«Птички» вылетают из домиков и летают врассыпную по- площадке.Ведущий выбегает из засады и ловит птиц. (игра проводится 2 раза)

Ведущий: А что же ответил пёс щенку на его просьбу?

Сел пёс, стал гадать:

Дать или не дать?

Погадал- погадал,

Пожевал- пожевал-

Не дал.

Пошел жадный пес дальше, идет, булку жует. И тут его увидела кошечка. Как кошке хочется булочки! (показывает игрушку-кошку)

Подошла кошка-мяушка,

Попросила кошка мякушка.

Давайте поиграем с вашими пальчиками в игру «Кошка».

Раз, два, три, четыре! Скользящие удары ладонями друг о друга

В нашем доме кошки жили. По-очерёдно выдвигают вперёд то одну, то

другую руку («лапки)

Кошки с мячиком играли, Соединяют пальцы рук (мячик)

Кошки молоко лакали, Подносят ладони к лицу

Кошки коготки точили Легко царапают колени

Мышек сереньких ловили. Сжимают и разжимают пальцы.

Ведущий : А что же сделал пёс?

Сел пёс, стал гадать:

Дать или не дать?

Погадал- погадал,

Пожевал- пожевал-

Не дал.

Ребята, какой пес? Жадный? Ой, какой нехороший! Идёт жадный пёс дальше и встречает лягушку. (показ игрушки- лягушки)

Прискакала лягушка,

Прошептала на ушко,

Попросила лягушка горбушку.

И про лягушку мы с вами знаем игру.

Игра «Лягушки в болоте».

Давайте узнаем, угостил ли пёс лягушку?

Сел пёс, стал гадать:

Дать или не дать?

Погадал- погадал,

Пожевал- пожевал-

Не дал.

Ускакала обиженная лягушка, а жадный пес пошел дальше.

Вышла во двор курочка. (показ игрушки- курочки). Увидела курочка пса. Хочется и ей попробовать булочку.

Подошла курочка.

Попросила курочка корочку.

Давайте поиграем в игру «Курочка и цыплятки».(Ведущий надевает маску курочки). Я буду мама- курица, а вы - мои цыплята.

Игра- инсценировка песни Филиппенко «Цыплята».

Как вы думаете, дал курочке пес булочку? (ответы детей). Давайте послушаем.

Сел пёс, стал гадать:

Дать или не дать?

Погадал- погадал,

Пожевал- пожевал-

Не дал.

Отвернулась курочка от жадины и заметила свою подружку уточку.

Подошла уточка,

Постояла минуточку,

Попросила уточка чуточку,

Только попробовать!

Я предлагаю вам станцевать весёлый танец утят.

«Танец утят» сл. Ю. Энтина, муз. Т. Вернера.

Угостил пес уточку или нет? Давайте узнаем.

Сел пёс, стал гадать:

Дать или не дать?

Погадал- погадал,

Пожевал- пожевал-

И сказал:

- Я бы дал!

У меня самого

Больше нету ничего!

Всю булку пес съел сам. Никого не угостил. Ребята, хорошо ли поступил пес? (ответы детей).

Как называют тех, кто не делится ни с кем? Жадина! Жадным быть хорошо или плохо? А вы умеете делится? (ответы детей) И я тоже умею делиться.

Есть у меня вкусное угощенье и сейчас я с вами обязательно поделюсь. Давайте и нашего песика угостим. Мы не жадины. Будь и ты таким же щедрым, как наши ребята! (раздает угощенье)