Сценарий досуга на воде «Весенняя капель»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Сценарий досуга на воде «Весенняя капель»

Цели:

1. Укреплять здоровье детей.

2. Совершенствовать навыки скольжения с поддерживающими средствами и без них, работу ног кролем, погружения под воду.

3. Действовать по сигналу инструктора, развивать мелкую моторику рук.

4. Закрепить знания о времени года – весне, морских обитателях.

5. Создавать праздничное настроение у детей.

Атрибуты:

Доски для плавания, деревце, сделанное из веток без листьев, и закрепленное в горшке, цветные ленточки, «удочка» - шнур, привязанный к гимнастическим палкам, «конфеты» - мячики, завернутые в пленку, имитирующие конфеты, тонущие кольца.

Подарки: шоколадные медали.

Действующие лица: ведущий – инструктор, Веснянка - фея из весенней сказки, Кикимора Болотная.

Место проведения: бассейн.

Содержание досуга:

Дети заходят в бассейн, празднично украшенный цветами, под музыкальное сопровождение «Какой чудесный день…». Встают на обводной дорожке возле чаши бассейна.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник. Догадайтесь, какому времени года он посвящен.

Послушайте мою загадку:

Солнце пригревает, снег тает, ручьи текут.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает?

Дети: Весной!

Ведущий: правильно, молодцы! Посмотрите, как красиво у нас в бассейне! Он украшен весенними цветами. Одно только деревце не распустило на ветках листочки. Кто же сможет ему помочь?

Я слышу шаги, к нам спешит кто-то. Может быть, это сама Весна?

Входит Веснянка.

Веснянка: Здравствуйте, ребята! Я - Веснянка, добрая фея из весенней сказки. Помогу вашему деревцу, я принесла цветные ленточки, мы завяжем их на дереве, и весна поспешит к нам в гости!

Вбегает Кикимора Болотная.

Кикимора Болотная: Здравствуйте, ребятки! Узнали меня? Я – Кикимора Болотная. Что же это, вы бабушку не позвали весну встречать. Я тоже люблю весну, солнышко, плавать и нырять. У меня в лесу красивое болотце есть! Ух, как здорово!

Делает вид, что собирается в воду.

Ведущий: Погоди Кикимора, ты, что в одежде хочешь плавать?

Кикимора: А, что зря время терять на переодевание.

Ведущий: Ребята, что нужно для плавания одеть?

Дети: Купальник и шапочку.

После этого дети спускаются в бассейн. Выстраиваются вдоль короткого бортика.

Кикимора: Есть у меня все, только вы глаза закройте, а то я стесняюсь!

В это время хватает весеннее деревце и прячет его.

Веснянка: Как тебе не стыдно! Дети хотели весеннее деревце разноцветными ленточками украсить, чтобы весна скорей пришла!

Кикимора: Не позвали меня, вот я и обиделась! Одна буду весну встречать! Сама деревце наряжу.

Веснянка: Кикимора, не обижайся! Давай-ка, лучше поиграем с ребятами! Ты, какие игры любишь?

Кикимора: Я в прятки люблю играть, вот деревце ваше спрятала, не найдете!

Веснянка: Мы другую игру знаем – «Рыбалка».

Кикимора: Так здесь рыбачить негде! Ни одной рыбки!

Ведущий: Ребята - «рыбки» прячутся, а ты их ловишь.

Игра «Рыбалка»

Содержание: дети - «рыбки» резвятся в воде. Веснянка и Кикимора Болотная идут по обе стороны бассейна и тянут веревку, привязанную к двум палочкам – «удочку». Стараются поймать в сети «рыбку». Кто не успел присесть под воду, считается пойманным. Веснянка хвалит спрятавшихся детей, а Кикимора радуется тому, что кто-то из детей не успел этого сделать.

Игра повторяется несколько раз.

Ведущий: Понравилась тебе игра, Кикимора? Отдашь нам весеннее деревце?

Кикимора: Отдам, наряжайте, я долго обижаться не люблю! Ставит деревце на бортик.

Кикимора: Играть вы мастера! А плавать вы умеете?

Дети: Да!

Ведущий: Сейчас мы покажем, как умеем плавать.

Игра «Наряди весеннее деревце»

Содержание: дети плывут до противоположного бортика на груди с доской, ноги работают способом кроль, подплывают к деревцу, закрепленному на плавательной доске. Завязывают на нем цветную ленточку. Возвращаются назад на спине с доской, ноги работают способом кроль.

Веснянка: Молодцы, ребята! Красивое деревце нарядили! Значит, скоро весна пожалует к нам. Как же мы ее узнаем? Давайте потренируемся, будем загадки отгадывать и их показывать.

Дети: да!

Веснянка загадывает:

Кто бежит по горным склонам,
Тараторит сам с собой
И в густой траве зелёной
Прячет хвостик голубой?..(Ручеёк)

Ведущий: поиграем в ручейки.

Игра «Весенний ручеек».

Вторая загадка.

Ты весь мир обогреваешь

и усталости не знаешь,

улыбаешься в оконце,

а зовут тебя все …  (солнце)

дети выполняют упражнение «солнышко»

встают в круг, берутся за обруч. По сигналу ложатся на воду на живот. Считают до трех и встают.

Кикимора: Я тоже загадки люблю загадывать. Посмотрим, как вы с моими справитесь:

Вильнет хвостом туда - сюда,

Вильнет – и нет ее следа.

(Рыбка)

Подвижная игра «Невод»

Правила подвижной игры «Невод» не слишком сложные, но надо следить за тем, чтобы «невод» не хитрил, не хватал детей руками, а ловил по правилам. Перед началом игры нужно выбрать двух водящих. Сделать это можно с помощью любой детской считалки. Эти двое детей берутся за руки. Они «невод». Остальные ребята – рыбки. «Невод» должен ловить «рыбок». Но дотронуться до «рыбки недостаточно. Пара детей-водящих должна поймать «рыбку», соединив руки, чтобы пойманный оказался как бы в кольце. Тот, кого поймали, присоединяется к «неводу». Постепенно «невод» разрастается, увернуться от него, казалось бы, сложнее – такой он большой. Но большой «невод» становиться еще и неповоротливым! Играют до тех пор, пока в «море» не останется всего две «рыбки». Затем игру можно повторить, а «неводом» те две «рыбки», которых не поймали в прошлом коне.

Команды строятся на свои места.

Это что за страшный хищник,
В океане грозно рыщет,
Пасть с зубами распахнула
Берегись, плывет… (акула)

Кикимора: Правильно, акула очень большая и зубастая, нужно быть очень быстрой рыбкой, чтоб успеть спастись от нее. А вот теперь давайте и проверим, кто из вас самый быстрый.

Игра «Акула. День — Ночь»
Днем Акула спит. Ночью выходит на охоту. Когда я говорю «День», все плавают. Когда я говорю «Ночь», все замирают. Кто пошевелится, того Акула забирает в плен.

В синеве морских пучин

бродит он по дну один.

Все в присосках восемь ног…

Кто же это?.

(Осьминог).

Подвижная игра «Осьминог».
Осьминог — восемь ног!
Нас поймать никак не мог!
Один ребенок — осьминог, остальные дети — рыбы. Осьминог стоит по одну сторону черты, рыбы — по другую. Рыбы должны переплыть на другую сторону. Тот, кого поймает осьминог, выбывает из игры.

Кикимора: Сколько ног у осьминога, и не сосчитать! А вы считать умеете?

Дети: Да!

Ведущий: Поиграй с нами еще, Кикимора, все сама увидишь!

Игра «Собери и посчитай»

Содержание: дети собирают косички и считают, кто больше собрал.

Веснянка и Кикимора проверяют счет.

Кикимора: Вижу, что ребята, вы хорошие, много знаете, плаваете отлично! Я вам подарю конфеты сладкие, сладкие!

Кикимора показывает мячи и бросает их в воду.

Ведущий: С такими только плавать можно!

Игра «Детки с конфетками»

Содержание: дети плывут с «конфетами» по две длины бассейна, ноги работают способом кроль.

Кикимора: Здорово это у вас получается!

Веснянка: Спасибо, вам, ребята за праздник. Весна уже на дворе! Я вам настоящие приготовила подарки – шоколадные медали. Пусть у вас всегда будет крепкое здоровье и весеннее настроение!

Кикимора: И мне пора домой в лес, в свое болотце, плавать буду учиться! Здоровье укреплять!

В завершении детей обливают из шланга «водопад», дети играют и плавают.