Развлечение для детей подготовительной группы «Веселый мячик».
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Развлечение «Веселый мячик».

Цель: поддерживать интерес детей к занятиям физической культурой и спортом в процессе действий с мячом.

Задачи:

Оздоровительные

 1. Укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактику плоскостопия;    содействие гармоническому физическому развитию.

Образовательные

   1.   Совершенствовать навыки передачи, ловли, ведения и бросков мяча в      корзину, умение применять их в игровой ситуации.

   2.Формировать умение выбирать более целесообразные способы и ситуации  действий с мячом, ориентироваться на площадке.

    3. Развивать точность и координацию движений, пространственную ориентировку.

    Воспитательные 

 1. Воспитывать положительные нравственно-волевые черты детей, умение принимать быстрые, разумные решения, соблюдать правило игры и поведение.

2.     Приобщить к  подвижными  и спортивным играм с мячом, использовать их в свободное время на основе формирования интересов к определенным видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта.

Методы: словесные, наглядные, практические

Оборудование: 2 мяча футбольных, баскетбольные 2шт., теннисные 2шт, резиновые 10шт., волейбольная сетка, 8 кеглей, 2 ориентира, 2 дуги, 2 клюшки, 2 обруча.  

Место проведения: музыкальный зал.

Ход мероприятия:

Вход детей в зал.

Построение в шеренгу. Здравствуйте, ребята.

Ребята, отгадайте загадку:

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это... (мячик). 

- Ребята, а какие виды спорта с мячом вы знаете? (ответы детей).

- Молодцы ребята, правильно: футбол, баскетбол, волейбол, гандбол, водное поло, теннис, лапта, хоккей с мячом.

Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд.

В зал вбегают два клоуна. Один плачет и держит в руках порванный мяч.

Инструктор по физической культуре:

 - Кто вы? Что случилось?

1-й клоун: - Нас зовут Бим и Бом.

2-й клоун: - Мы играли в мяч у дороги, он укатился и попал под колеса машины.

Инструктор по физической культуре:  - Где вы играли? У дороги?

- Ребята, скажите, а можно у дороги играть в мяч? (ответы детей).

- Правильно ребята, в мяч играют на специальных спортивных площадках или в зале.

Сегодня мы устроим соревнования с мячом. Давайте пригласим наших гостей Бима и Бома поучаствовать с нами в соревнованиях. Но прежде чем мы начнем нам нужно размяться.

Разминка…..

Ну вот теперь мы готовы к соревнованиям. Сейчас мы поделимся на две команды. А давайте дадим названия командам.

- Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Он играет на коньках.
Клюшку держит он в руках.
Мячик  этой клюшкой бьёт.
Кто спортсмена назовёт?.. хоккеист

Наша первая эстафета

1.  «Хоккейная»

Перед каждой командой в 8-10м. от стартовой черты установлена поворотная стойка. В руках первых участников по клюшке с мячом.

Первые участники выполняют ведение мяча клюшкой, обводя кегли, установленные на расстоянии 1м. одна от другой, затем оббегают поворотные стойки и с клюшкой и мячом  в руках бегом возвращаются к своим командам. Передав клюшки и мячи следующим игрокам.

Побеждает команда, которая быстрее и без потерь мячей во время ведения закончившая эстафету.

Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы…
(Футбол)

2. «Гол в ворота»

Перед каждой командой в 5-6м. от стартовой черты проведена линия. У ног первых участников мяч.

Первые участники ведут свои мячи ногой до линии и от нее выполняют удар ногой по мячу в ворота, который установлены на расстоянии 2,5-3м. от линии. Затем, поймав мяч после удара, они бегом возвращаются к своим командам и, передав мяч следующим участникам, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия. За каждое попадание в ворота начисляется по 1 очку.

Побеждает команда, набравшее большее количество очков. 

3. Подвижная игра «Вратари».
Дети стоят в круге, ноги — на ширине плеч. Водящий занимает место внутри круга с большим мячом. Задача водящего — ногами прокатить мяч кому-нибудь под ноги, чтобы он попал за круг. Играющие должны быстро отбивать мяч ногами обратно. Игрок, пропустивший мяч, становится водящим.

В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это…
(Баскетбол)

4. «Попади в кольцо»

Перед каждой командой в 7-8 метрах от стартовой черты установлены баскетбольные кольца на высоте 2-2,5м. У первых участников в руках мяч.

Первые участники, отбивая от пола мяч, продвигаются бегом к своим кольцам и с расстояния 1,5-2 м. бросают мяч в кольцо с места любым известным способом баскетбольной техники. Затем, поймав мяч, бегом возвращаются к своим командам и, передав мяч следующим игрокам, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия.

Команда – победитель определяется по двум показателям: умению каждого игрока уверенно отбивать мяч от пола, продвигаясь вперед, и количеству попаданий в кольцо.

Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют…
(Теннис) 

5. «Пройди с мячом»

Перед каждой командой в 6-7 метрах установлена поворотная стойка. У первого игрока в руках ракетка для бадминтона и мяч .

Положив мяч на ракетку и удерживая ее чуть выше пояса, участники идут до поворотной стойки и обратно, не роняя мяч, передают ракетку с мячом следующему участнику команды. Он выполняет те же действия с ракеткой и мячом.

Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота — через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в…
(Волейболе)

6. «Волейбол»

По обеим сторонам от волейбольной сетки встают по 5 участников от каждой команды у каждого игрока в руках мяч. После свистка команды начинают перебрасывать мячи через сетку. После сигнала игра прекращается, побеждает команда, на чей стороне меньшее количество мячей. Затем играют другие участники команд.

7. «Поймай и передай»

На одной из разделенных волейбольной сеткой сторон площадки выстраиваются команды лицом к сетке, расстояние до которой определяет инструктор. На противоположной площадке напротив своих колонн на заданном расстоянии стоят капитаны. Стоящие первыми в колоннах держат в руках мяч. По сигналу они выполняют подачу через сетку на противоположную сторону площадки и уходят в конец своих колонн. Стоящие на другой стороне капитаны стараются поймать мяч или подобрать его с пола, затем подбегают к ограничительной линии, обозначенной инструктором, и выполняют передачу в свою колонну. Новый направляющий ловит мяч и повторяет задание. Эстафета заканчивается, когда стоящие первыми в колоннах дети примут передачи. Побеждает команда, закончившая эстафету раньше.

Площадка, мяч, ворота есть.
Свою здесь защищаем честь.
Руками забиваем гол,
Играя меж собой в…
(Гандбол)

8. Парная эстафета

Дети бегут парами лицом друг другу, передавая мяч. Добежав до линии, один остается с мячом,  второй бежит к обручу. Тот, что с мячом старается попасть мячом в обруч. Побеждает команда, которая четко и быстро выполнит задание.

Тяжелый шар катают по дорожкам,
И кегли он сбивать все должен.
Сколько кеглей ты собьешь,
Столько очков ты наберешь.
Как игру же называют,
Кто быстрее всех угадает?
(боулинг)

9. «Сбей кеглю»

Перед каждой командой в 1м. от стартовой черты проведена линия. А на расстоянии  3-4м. от этой линии для каждой команды на пол положено по обручу (диаметр 55см.) в центре которого стоит кегля. У первых участников в руках мяч.

Первые участники с мячом подбегают к линии и от нее бросают мячом в кеглю двумя руками снизу, стараясь ее сбить. Затем они устанавливают кеглю в первоначальную позицию, берут мячи и бегом возвращаются к своим командам. Передав мячи следующим участникам, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия с мячом. За попадание в кеглю начисляется 5 очков, за попадание в обруч – 2 очка.

Побеждает команда набравшая большее количество очков.

Игра малой подвижности.

 «ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА»

Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу. По сигналу оба игрока начинают передавать мячи по кругу в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Когда у одного из игроков оказывается два мяча, игра начинается заново. Играют 4-5 минут, затем отмечают игроков, которые хорошо передавали мяч.

Указание: Мяч надо передавать каждому рядом стоящему, никого не пропуская. Игрок, уронивший мяч, должен поднять его и, вернувшись на свое место, передать соседу.

Инструктор по физкультуре: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Задания были не только интересными, но и очень полезными, ведь вы занимались спортом! А помог нам в этом наш веселый, звонкий мяч!

Праздник мяча закончен. Дорогие ребята, занимайтесь спортом и будьте здоровы. Клоуны вручают грамоты и сладкие призы.