Сценарий спортивного развлечения для старшей группы «Летние забавы».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад общеразвивающего вида № 7 «Радуга»

Сценарий спортивного развлечения

для старшей группы

«Летние забавы».

                                         Флерко Е.Н. воспитатель

                                                                    высшей квалификационной категории

г. Тейково 2018.

Цели: повышение интереса детей к летнему периоду по средствам спортивных эстафет; достижение положительно-эмоционального настроя.

Задачи:

• совершенствовать двигательные умения и навыки;
• развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
• воспитывать доброжелательное и внимательное отношение друг к другу, честность, взаимоуважение, вежливость и взаимопомощь.
  

Оборудование и инвентарь: обручи, конус, 2 платка, 2 косички, мячи, детские зонтики, резиновые сапоги, кружки или маленькие ведёрки, два больших ведра с водой, 2 пустых ведра, корзины, маска мишки, дуга, музыкальный репертуар, мячи из картона для награды.

Дети под торжественный марш обходят круг почета по спортивной площадке и становятся полукругом.

Ход мероприятия.

Ведущий. Лету красному, небу ясному,
Солнышку ясному,
Крикнем громко, детвора,
Наш физкульт – привет! Ура!

Собрались мы с вами на площадке, чтоб поиграть. Пусть летнее солнышко увидит вас весёлыми, закаленными, ловкими, умелыми. Итак, мы начинаем спортивное развлечение.

1-й ребёнок. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
Ежедневно по утрам
Мы зарядку делаем.

2-й ребёнок. Мы сегодня на зарядку 
Вышли дружно, по порядку
И с особым наслаждением
Выполняем упражнения.

Дети перестраиваются в колонны. Звучит весёлая песенка о лете. 

Ведущий. К солнцу руки поднимаем,
Дружно, весело шагаем,
Приседаем и встаём
И ничуть не устаём.
По показу инструктора или воспитателя ритмическая гимнастика с лентами.

Ведущий. Первое препятствие. Игра – эстафета «Веселый платочек» (Дети в командах становятся парами лицом друг к другу берут платок за уголки на середину кладут мячики несут вместе, обходят конус и бегут обратно передавать эстафету

другой паре). За каждый конкурс награда мяч, а конце посчитаем количество мячей в каждой команде.

Ведущий. Второе препятствие – обручи!
Нужно парами встать
Маленькими шажками пробежать,
Потом обручи снять и быстро
Следующим парам передать.
Эстафета «Бег в парах».

Ведущий. Продолжим наш праздник. Вспомните и назовите известные вам летние виды спорта. (Дети перечисляют виды спорта).

А теперь, чтобы поиграть в следующую эстафету, вы должны отгадать загадку:

Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в... (баскетбол)

Эстафета «Попади в корзину» (Перед детьми корзина и от линии старта они попадают в нее. Не зависимо от того попал или не попал, подбирает мяч и передаёт следующему игроку. Воспитатель подсчитывает попадание команды).

Ведущий. Следующая загадка.
Меня ждут, не дождутся,
А как увидят — разбегутся. (дождик)
Ребята, а вы дождика боитесь? 
Мы к нему всегда готовы. 
Зонтик и галоши и нестрашен дождик.
Эстафета «Бег под зонтиком в галошах» (Ребенок одевает резиновые сапоги берет зонтик оббегает конус и возвращается назад, передает другому).

Ведущий. Продолжим праздник. Игра – эстафета «Чья команда быстрее» (Дети по двое с косичкой в руках прыгают на обеих ногах из обруча в обруч оббегают конус, затем бегут быстро назад передают косичку другим участникам).

Ведущий.  Еще одно препятствие – вода!
       Нести её – беда!
       Кто плохо ведро пронесёт,
       Тот из игры мокрый уйдёт!

Эстафета "Водонос". Дети переносят воду кружкой или маленьким ведёрком из ведра в другое ведро.

Ведущий. Поиграли очень ловко. Давайте посчитаем наши мячи, победила дружба! А сейчас давайте поиграем в игру:

«У медведя во бору». (На одной стороне площадки — берлога медведя (круг), на другой (за чертой) - дом детей. Они выходят из дома и идут к берлоге, приговаривая:

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит
И на нас рычит!

С последним словом медведь выбегает из берлоги и ловит (салит) играющих. Дети убегают в свой дом. Дети имитируют движения: собирают грибы и ягоды (наклоняются, выпрямляются), переступают через колючие кусты (высоко поднимают ноги), подлезают под корни деревьев (подлезания боком), срывают яблоки (становятся на носочки и поднимают руку вверх).
Перед берлогой препятствие: Мишка вылезает из берлоги (подрезание под дугу).

Вот и здорово поиграли. Спортсмены вы все замечательные. Я хочу пожелать вам здоровья, доброго летнего настроения.