Творческий проект "День защитника Отечества"
проект по физкультуре

Творческий проект

"День защитника Отечества"

 инструктор по физическому воспитанию: Денисова Анна Геннадьевна.

. – музыкальный руководитель: Горшенина  Елена Николаевна.

Воспитатели: Лазебная Ольга Александровна и Поправка Алевтина Сергеевна.

Участники проекта: Музыкальные руководители, инструктор по физической культуре, воспитатели, дети подготовительной группы и их родители.

Цели:

• Развивать наглядно-действенное мышление.
• Стимулировать поиск новых творческих задач при помощи фотографий, открыток, картин, военных игрушек и военных машин, различных моделей конструктора и т.д.

Задачи:

• Всестороннее развитие личности.
• Воспитание нравственно-патриотических качеств, любви и уважения к взрослым.
• Расширение кругозора  детей.
• Формирование чувства гордости за воинов-защитников.
• Расширение музыкального кругозора.

Тип проекта: творческий, долгосрочный.

Сроки:  25 января- 22 февраля.

Выявление проблемы. Во время беседы о профессии  военных мы поняли, что детям очень необходимо  знать об Армии, об условиях военной службы, о подвигах героев участников боевых действий. В ходе беседы  у детей возникало множество вопросов. Ответы на эти вопросы дошкольники получали в процессе работы.

Проблема: в связи с отсутствием воинских частей, музея воинской славы – нет возможности проводить экскурсии по городу.

I этап

Систематизация информации

•  постановка проблемы;
•  создание соответствующей развивающей среды;
•  сбор и накопление материала;
•  информирование и ознакомление родителей с темой и планом проект
•  планирование совместной деятельности.
•  подбор музыкального репертуара;
•  составление сценария  развлечения;
•  подбор стихов;

II этап

Практическая деятельность

• обращение к иллюстративно-справочной литературе (Фото, иллюстрации);
• выбор материалов;
• тематические беседы;
• совместное изготовление рисунков, аппликации с родителями, педагогами, подарков для пап;
• составление рассказов на тему «Мой папа»;
• приглашение военнослужащих( в запасе) – папы, дедушки и другие родственники, беседа с ними о том где они служили, какие род войск, в чем его специфика, какие условия, распорядок дня, основные обязанности по военной службе.
• встреча – знакомство с участниками боевых действий;
• посещение краеведческого музея ( Защитники Родины-  Гвардейские дивизии Сибиряков в ВОВ
• оформление альбома «Наши защитники» (рисунки детей)
•  развлечение «Будем в Армии служить»;

III этап

Презентация деятельности.

• анализ проекта.
• решения новой  проблемы.

Сценарий праздника, посвященный Дню Защитника Отечества

«Будем в Армии служить!»
для детей  подготовительной группы.

Цель: Укрепление здоровья, развитие мышечной силы, выносливости, скоростно-силовые и координационные способности, воображения, находчивости. Развивать лидерство, инициативу,  чувства товарищества, взаимопомощи трудолюбия.

Оборудование: Канат, две корзины, мячи, дуги, кубики, стул, цветы, пакет, шлем, плакаты, иллюстрации, мешки, мяч для тенниса, скамейка, сабли, обручи, строительный «винт», глобус, фонограммы, призы, Российский флаг.

Под музыку А.Филиппенко «Бравый солдаты» дети входят в зал.

(Первыми входят девочки и выстраиваются в шеренгу по краю с 2-х сторон зала, приветствуют входящих мальчиков аплодисментами (мальчики входят через зал в 2 колонны, выстраиваются в 2 шеренги,

Затем в ходе проведения игр дети встают  в 2 команды

1-«Звездочка», 2-«Флажок»( заранее готовятся эмблемы и пристёгиваются на груди)

Ребенок: Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
Праздник весело мы встретим,
И веселою игрой!

Звучит праздничный «Марш».

Ведущая: Дорогие ребята! Вся Россия отмечает сегодня праздник – День защитника Отечества.

В этот день поздравляют ваших  пап, дедушек и людей военной профессии. А мы поздравляем наших мальчиков и конечно же ваших пап.  Потому что мальчики – будущие Защитники а папы настоящие защитники. Вслушайтесь только в эти гордые слова –  «Защитник России» – это наши солдаты, офицеры, генералы, которые в любую минуту готовы  встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят  стать такими же сильными и отважными.

Дети: За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце, светит нам

Все: Спасибо доблестным солдатам.

Садятся на стульчики.

Стихи про Армию (готовят воспитатели с детьми- достаточно  3 детей)

Песня про Армию – по усмотрению музыкального руководителя.

Ребенок:
Чтоб ракетой управлять
Надо сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут
Ведь полет – нелегкий труд.

Ведущая: Объявляется  Конкурс «Полет в ракете» - готовит музыкальный руководитель.

Правила игры объясняет ведущий: под «быструю космическую музыку» дети выстраивают в колонну по одному свои космические экипажи возле своих космических кораблей: 1-ый «Союз», 2-ой – «Восток». Как только заиграет плавная музыка, дети изображают выход в космос, «плавают» в невесомости, как только заиграет опять быстрая музыка надо возвращаться в свои космические корабли

Ну, что ж я думаю, желающие стать космонавтами у нас есть.

Кто хочет побывать в космическом полете и посмотреть, какая у нас красивая Земля.

Игра «Полет в ракете».

Ведущая:

А для того чтобы быть защитниками Родины надо быть очень сильными!
Всех ребят вызываем на канат
Десять слева, десять справа
Только мускулы трещат.

Игра «Перетягивание каната» 

Ведущий: Военные моряки конечно очень Родине нужны. А что охраняют они?

 ( Морские рубежи).  И пусть качает волна морская. И далеко от них  морской причал.  Мы точно знаем любые волны выдержит моряк.

Девочки – морячки:

1. Послушайте, ребята,
Что я хочу сказать:
Давайте в моряков
Начнем мы все играть.

2.Вот проходим строем
Все на нас глядят

Можем мы на палубе
«Морячку» вам сплясать.

Матросский танец  девочек  «Морячка».

Ведущая: Каждый знает морской закон: посуду моет последний.

Но у нас в нашем игровом расположении последних нет, поэтому  в нашем  камбузе – так называется помещение, где морской  кок (повар) готовит обед все быстро и ловко чистят картошку. В роли Кока – наши папы, а  мальчики-сыновья помощники, они будут картошку очищенную относить в кастрюлю, которая условно  стоит «на плите» в противоположной стороне. Посмотрим, кто же быстрее справиться с заданием. Кто желает попробовать себя в роли повара – морского КОКА? (вызвать  пару « папа с ребенком», предложить 3 картошки средней величины, затем следующих по желанию)

Игра «Чистим картошку» 

Ведущая: Вооруженным Силам, военные связисты нужны как воздух. От их работы, от состояния, исправности, готовности и слаженности военной связи зависит оперативность применения боевых средств.

Дети: В мирное время, в разруху –
Связисты на связи всегда,
Чтобы спокойно дышала
Милая наша страна.

Поздравляем  всех  радистов
Всех наших доблестных ребят.
А так же скромненьких связистов,
Которых по ночам не спят.

Игра «Связисты»

Ведущий: Правило игры следующее: 2 команды -  «Звездочка», «Флажок» выстраиваются каждая  в колонну, держатся за большую скакалку, по команде «Наладить связь!», начинают двигаться в колонне «змейкой», проходя между предметами (параллоновые круги). Выигрывает та команда, которая не отцепилась от скакалки и быстро, дружно, не потеряв ни одного человека прошли дистанцию.

Ведущая:

Да, здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель
Подносчики наших снарядов
Наводчики, бьющие в цель.

Игра «Кто самый меткий?»  Артиллеристы  2 команды -  вместе с папами выстраиваются в колонны, по команде «Стреляй», все должны по очереди попасть в корзину на расстоянии 2 метров. Побеждают те, у кого  больше заброшенных мечей.

Ведущая: Чтобы управлять военной техникой (вертолетами, сверхзвуковыми самолетами) солдатам нужно много знать и уметь. Очень быстро вычислять движущую цель, куда она летит, в каком направлении.  А для этого надо быть умными и  сообразительными, вот посмотрим  кто самый сообразительный, предлагаю отгадать загадки.

ЗАГАДКИ на армейскую тематику  заранее воспитатели готовят согласно возрасту детей.

А сейчас приглашаю бесстрашных разведчиков доставить срочно пакет.

Пакет секретный не должен попасть в руки врагу.
Игра «Доставь донесение главным разведчикам- папам».

Ведущая:

 Через препятствия (прыжки) дети  доставляют «донесение»  папам, которые стоят в колонне на другой стороне зала, как только ребенок отдал «донесение», папа сразу идет в конец своей колоны и делает из бумаги самолетик (оригами)

Ведущая: Ай, да разведчики! Действительно показали образец мужества и отваги.

А теперь папы должны выстроится в шеренгу в центре зала и по команде забросить самолетик, «кто дальше  запустит».

Звучит «Торжественный марш». Дети строятся друг за другом, проходят круг почета.

Дети: Мы собрали всех ребят. На военный  на парад.

Нашей Армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой
Слава миру на земле!

Трубы громкие поют
Нашей армии
Все: Салют!

В космос корабли плывут
Нашей армии
Все: Салют!

На планете мир и труд –
Нашей армии…
Все: Салют!

УПРАЖНЕНИЕ С СУЛТАНЧИКАМИ под музыку «Салют»

Ведущая:
Солдаты охраняют
И жизнь и мир, и труд
Так пусть же все ребята
Счастливыми  растут! 

Ведущая: Слово предоставляется  одному из пап.

 Вручения подарков. Звучат фанфары.  Награждение 

Методическая литература:

1. Н. Зарецкая, З. Роот  «Праздники в детском саду» Сценарии , песни и танцы.
2. М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для  детей 6-7 лет».
3. М. Б. Зацепина  «Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет» М.: Мозаика – Синтез, 2006 (программа и методические рекомендации).
4. Т.В. Колбасина, И.П. Лобурева, Г.А. Огурцова «Игры для дошкольников».