Занятие по физической культуре для старших дошкольников "Земля наш общий дом"
презентация к уроку по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Непосредственно-образовательная деятельность по физической культуре Лавренчук Наталья Александровна инструктор по физической культуре, педагог дополнительного образования

Слайд 2

Земля - наш общий дом Непосредственно-образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста Образовательная область физическая культура 1. Обучать детей прыжкам через скакалку в парах; пролезанию в обруч боком не касаясь руками пола. 2. Упражнять детей в умении строится в круг, парами: рассчитываться на первый и второй. Образовательная область познание 3. Закреплять знания детей о климатических зонах земного шара, и их обитателях. Образовательная область художественное творчество 4. Развивать воображение детей и их фантазию: умение подражать животным, рыбам, птицам. Образовательная область коммуникация 5. Воспитывать чувства товарищества, дружбы, взаимопомощи у детей.

Слайд 3

Ребята, я что-то слышу, а вы? Что, это за звуки? Да, прилетели скворцы и селятся в домиках, которые называются?

Слайд 4

А земля какой формы? Так давайте возьмемся за руки и сделаем один большой круг – нашу землю. И отправимся в поход по нашей необъятной земле.

Слайд 5

В поход по земному шару шагом марш! Виды ходьбы и бега: ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба в приседе; бег обычный, бег с высоким подниманием колен, подскоки. Много разных климатических зон, материков, стран на нашей земле!

Слайд 6

И, очень много, на нашей земле разных обитателей. «Цапля» Почти по всей территории земли обитают цапли. И.П. стоя,ноги вместе, руки на поясе. Поднимание согнутых ног: 1 –2 - согнуть правую ногу в колене и поднять вверх, стараться устоять, 3-4 – вернуться в и.п, 5-8 – то же левой ногой. Повторение 6 раз.

Слайд 7

Дельфины ныряют. Кенгуру проверяют свои сумки.

Слайд 8

Прошли мы с вами по всему земному шару. Много разных обитателей видели. Все они живут дружно, мирно, помогают друг другу. И мы с вами поучимся помогать друг другу. Основные виды движений: прыжки на скакалке, парами; пролезание в обруч, боком.

Слайд 9

«Домики». Правила: Дети парам в обручах стоят друг за другом. Одна пара остается без обруча - один ребенок, водящий - он убегает, а второй догоняет. Убегающий встает в любой обруч впереди пары, а последний в этой паре, сразу убегает. Если догоняющий дотронулся до убегающего, то они меняются местами и теперь он убегает .

Слайд 10

Всем нам вместе нужно беречь свой общий дом – землю. Я предлагаю вам самим построить один общий дом!

Слайд 11

Как мы сегодня с вами старались, потрудились . А что для вас показалось самым сложным? А что оказалось совсем легким? А что вы узнали нового, чего раньше не знали?