Спортивный досуг к 23 февраля в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №13

Общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников Петродворцового района Санкт-Петербурга

Конспект

Совместного с родителями физкультурного развлечения

на тему: «Спортивные старты вместе с олимпийским мишкой»

для детей старшей группы №10

Дата проведения:  9.12.2015.

   Воспитатели: Просян. Е.А.

                                                                                                           Данченкова А.А.

                                                                Инструктор по физическому воспитанию:

                                                                                                            Пономарева Н.А.

Спортивный досуг.

Дети входят в зал вместе с родителями.

В: Здравствуйте ребята! Дорогие родители!

Посмотрите как нарядно в нашем зале.

Зимой и летом проходят спортивные состязания, а вы знаете как они называются?!

Д: Олимпийские игры

В: В это время звучит гимн, поднимается флаг. В это время в зал забегает олимпийский мишка и отмахивается от пчёл

-Ой, помогите, спасите! пчелы, пчелы

В: Что с тобою мишка?

М:Я бегу, опаздываю на Олимпийские игры!

В: Мишка, мы с ребятами собираемся на олимпийские игры. А на чём мы по едим отгадайте загадку?  (загадка про автобус, игровое упражнение садятся на ковер в рассыпную).Вот мы и приехали на нашу олимпиаду. А что делают спортсмены, перед серьёзными испытаниями ? Разминку.

В: Ребята! А вы любите делать зарядку?

Д: Да!

В: Тогда вы настоящие ,будущие чемпионы!

Давайте вместе с родителями сделаем разминку (Крокодил)

(Сделали разминку, сели все на скамеечку)

В: А какие вы знаете спортивные игры?

М: Я знаю, я знаю! давайте попробуем вместе их угадать!

Баскетбол, волейбол, загадки, спортивные игры

В этом спорте игроки все ловки и высоки. Любят в мяч они играть и в кольцо его кидать. Мячик звонко бьёт об пол, значит это(баскетбол)соберём команду и найдём большое поле. Пробиваем угловой- забиваем головой! И в воротах пятый гол! Очень любим мы ( футбол).

Здесь команда побеждает, если мячик не роняет. Он летит с подачи метко не в ворота, через сетку. И площадка, а не поле у спортсмена в (волейболе).

Мы не только летом рады

Встретиться, с олимпиадой

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей.

На площадке ледяной – увлекательный ( хоккей)

Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо!

Те спортсмены (фигуристы)

То вприпрыжку то вприсядку

Дети делают (зарядку).

В: Молодцы мои ребятки, отгадали все загадки! А теперь поиграем в игры, как настоящие спортсмены, ну-ка мамы и папы вставайте, вы будите баскетбольным кольцом, а дети будут забивать мяч(родители встают по периметру зала, а дети встают на против них)музыка раз, два, три  четыре пять мы идём играть.

В:Вот и поиграли, садитесь на свои места.

М: Ребята смотрите ,что у меня есть(хоккейные клюшки, и шайба)

Сейчас, я посмотрю какие вы смелые и сильные, (игры эстафеты, хоккей.) (Дети встают в две команды).Затем родители играют .

М: Молодцы.в хоккей играют дружные ребята.(сели)

В: Мишка, у нас есть ещё одна игра, мини-футбол.(Играют все участники)

В: Молодцы! Вот и пришло время наград, за наше достижение в спорте, мы с вами поиграли  и в футбол, и в баскетбол и в хоккей! (вручаем награды, садимся в поезд и уезжаем).