Физкультурный досуг "Кот Леопольд и ПДД"
план-конспект урока по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

 учреждение детский сад №9

 Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Сценарий непрерывной образовательной деятельности

по образовательной области: физическое развитие

для детей младшего возраста

Тема: «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА «УРОКИ КОТА ЛЕОПОЛЬДА».

Воспитатель: Белова Ирина Владимировна.

Дата проведения 22.03.2018

Действующие лица: Ведущая – Пивоварова Т.В.

Леопольд –Белова И.В.

Используемые технологии:

технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми;

игровые технологии.

Санкт-Петербург

2018

Тема: ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Вид занятия: ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ

Цель занятия: Укреплять здоровье детей, закреплять знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Познавательные:

- закреплять знания детей о правилах дорожного движения

• Развивающие:

- развивать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу

• Воспитательные:

- формировать умение работать и играть в коллективе

Действующие лица:

-Ведущая – воспитатель Пивоварова Т.В.

-Леопольд – Белова И.В.

- Мышонок - Таня Б.

Материалы:

- светофор,

- пешеходный переход,

- обручи,

- кегли,

- аудиозаписи мелодий «автомобили»,

-детские автомобили,

-кружки (красный, зеленый. желтый) .

Ход занятия:

Воспитатель:

-Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в этом зале и сегодня мы проведем физкультурный досуг, на котором вы ребята покажете свою ловкость и находчивость, а так же мы проверим ваши знания правил дорожного движения. Будем участвовать в различных эстафетах, играх, отгадывать загадки по правилам дорожного движения.

Воспитатель:

-Готовы?

(ответы детей) .

Воспитатель:

-А для начала мы проведем комплекс физических упражнений, для того чтобы наши мышцы разогрелись.

(проводятся упражнения) .

-Молодцы. (Дети садятся на стульчики).

(Под музыку из-за ширмы выбегает мышонок и начинает играть в мяч прямо на пешеходном переходе.

Вслед за ними выходит Леопольд с жезлом и грозит ему)

Стоп, мышонок, погоди,

На дороге не шали.

Здесь машины ходят резво,

Тормозить не могут резко.

Леопольд: Тормозов раздался визг!

Не иди ты зря на риск,

Береги ты руки, ноги,

Не играй ты на дороге!

Мышата: Я хотел бы на качели

Но пройти я не сумел.

Леопольд ты, подскажи,

Перейти нам помоги.

Леопольд вместе с ребятами проводит мышонка по пешеходному переходу, а затем обращает внимание на светофор.

Леопольд:

Пешеходам с давних пор

Верно служит светофор.

Зажигая нужный свет,

Даст он правильный совет.

Красный значит путь опасный.

Жёлтый, жди куда б ни шёл ты.

А зелёный впереди, будь внимателен, иди.

Я надеюсь тебе помог наш сегодняшний урок?

Мышонок:

Да, спасибо, Леопольд,

Твой усвоил я урок.

Больше я играть не буду у машины на пути,

Лишь по зебре переходу буду смело я идти. (мышонок уходит) .

Леопольд:

-Ведь если не знать правила дорожного движения, на улице может произойти беда.

Воспитатель:

- Леопольд, но наши ребятки знают правила дорожного движения.

Леопольд:

-А это мы сейчас и проверим, как хорошо они усвоили урок, посмотрю насколько вы внимательные, давайте с вами поиграем, игра называется «Сигналы светофора»

Игра «Сигналы светофора»

(Показывает кружки, при зелёном дети топают, красный – хлопают в ладоши, жёлтый – стоят) .

Леопольд:

-Хорошо, справились вы с этим заданием.

-А сейчас я предлагаю поучаствовать в эстафетах в которых пригодятся ваши знания правил дорожного движения.

1. Эстафета-«Внимательный шофер»

(Объехать все кегли и вернуться).

2. Эстафета –«Пешеходы»

(обежать все кегли, пройти по пешеходной дорожке и бегом вернуться, передать эстафету следующему участнику).

3. Эстафета «Остановка общественного транспорта»

(Первый ребенок в команде – водитель, он надевает на себя обруч, к нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до противоположной стены, где «пассажир» отцепляется. Так «Водитель» перевозит всех участников. Побеждает та команда, «водитель» которой первым перевезет своих «пассажиров».

(дети садятся на стульчики) .

Леопольд: А сейчас мы с вами отдохнем, я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.

Загадки:

1. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю,

И тебе хочу помочь! (светофор) .

2. Силач на четырёх ногах,

В резиновых сапогах.

Прямиком из магазина,

Притащил нам пианино (Грузовик) .

3. Если ты спешишь в пути,

Через улицу пройти,

Там иди, где вес народ,

Там, где знак есть… (переход).

Леопольд:

-Молодцы вижу вы усвоили урок и действительно знаете правила дорожного движения.

Воспитатель:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни на перед:

Свои имеют правила,

Шофер и пешеход!

(Всех детей хвалит, предлагает Коту Леопольду почаще приходить в гости) .