Сценарий физкультурного досуга для детей средней группы "Как ребята коту Леопольду помогали"
план-конспект урока по физкультуре (средняя группа) на тему

Физкультурный досуг для детей средней группы

"Как ребята коту Леопольду помогали"

Задачи:

• приобщение детей к здоровому образу жизни
• повышать эмоциональный настрой детей
• продолжать упражнять детей в беге врассыпную ориентировке в пространстве

Место проведения: Физкультурный зал.

Время проведения: 9.20.

Оборудование: ленточки по количеству детей, стойки 4 шт, 4 гимнастические палки, мячики-бусинки по количеству детей, прищепки 20 шт, платочки цветные 30 шт, веревочка,  2 удочки, рыбки 10 штук, 2 обруча или ведра, музыкальный центр.

Ход досуга

Дети входят в зал под музыку "Если добрый ты" из м/ф "Кот Леопольд".

Из домика собранного из модулей выходит кот Леопольд.

Кот: Здравствуйте ребята!

Дети: Ответы детей.

Кот: Я пришел просить у вас о помощи.

Инструктор: Здравствуй Леопольд, а что случилось?

Кот: Я проснулся  рано утром, хотел зарядку сделать, а мыши сломали мой магнитофон. А я утром ни как не могу без зарядки, вы мне поможете?

Дети: ответы детей.

Инструктор: Конечно поможем, давай сделаем ее, вместе с нами.

Музыкальная разминка под песню "Если ясный день" из м\ф "Кот Леопольд".

Кот: Спасибо ребята, вот так намного лучше стало.

(Кот заходит в домик и выносит от туда цветные маленькие платочки в корзине.) Ребята, мышки залезли в мой комод и перепутали все мои платочки. Вы поможете мне их развесить на веревочку.

Дети: ответы детей.

(Проводится игра-эстафета "Развесь платочки". Дети строятся в 3 команды, корзина с платочками стоит рядом с командами. Участники договариваются какого цвета платочки они будут развешивать. По сигналу ребята развешивают платочки на веревку и закрепляют прищепкой.)

Кот: Вот спасибо ребята, помогли. (Кот уходит в домик и возвращается с коробкой больших бусин.)  Ой, ой, мышки непоседы залезли в бабушкин комод, бусы все порвали и их перемешали.

Инструктор: Ну что, поможем коту Леопольду.

Дети: ответы детей.

Кот: Вы скорей мне помогите. Бусы в ряд все соберите.

(Проводится подвижная игра-эстафета "Собери бусы" Дети перед игрой объединяются в группы, от 2-5 человек и выбирают цвет бусин, которые они будут собирать. Красные, желтые, синие, зеленые. Под музыку ребята разбегаются по всему залу, по окончании музыки ребята, насаживают бусинки на гимнастические палки. Выигрывает команда собравшая все бусы одинакового цвета.)

Кот: Как красиво, бусинки на месте, молодцы друзья. А теперь пора подкрепиться, кто пойдет со мной на рыбалку?

Дети: ответы детей.

Инструктор: Ребята, мы сейчас по-очереди будем ловить рыбку.

(Проводится игра "Поймай рыбку", дети ловят на удочку рыбку и затем относят ее в ведро.)

Кот: Какая славна поймалась рыбка и на обед и на ужин.

Инструктор: Ребята, а может мы кота Леопольда научим мышей ловить и поиграем с ним в игру "Кот и мыши".

Дети: ответы детей.

Кот: Вот это да, я бы очень хотел.

(Проводится подвижная игра "Кот и мыши с лентами". Дети заправляют себе в штанишки или шорты ленту. Выбирается водящий кот. Он встает в круг. Дети идут по кругу и произносят слова: Кот выходит на забор, он идет в ночной дозор, чтобы в поле не проник, даже самый хитрый шмыг. После этих слов мыши разбегаются, кот их начинает ловить, вытаскивая ленты.)

Кот: Спасибо вам ребята, вы очень мне помогли. А кто расскажет, что мы сегодня делали?

Дети: Ответы детей 

Кот: можно, я к вам еще приду?

Дети: ответы.

Кот: Тогда, до новых встреч. До свидания друзья.