мастер класс дидактические игры по физическому воспитанию дошкольников
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

                МАСТЕР КЛАСС

                              Дидактические игры

     по физическому воспитанию дошкольников

                                                                   Подготовила и провела:

                                                                  воспитатель Похилько А.В

- Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Меня зовут Похилько Александра Валериевна

                                           " СПОРТ-ЭТО МИР"

На спортивных аренах рождается мир.

Здесь всего лишь по дружбе сраженья.

Для кого-то и в спорте есть главный кумир,

Спорт- он дружба! Ещё- увлеченье!

Сколько вышло уже мастеров из ребят,

Тех, кто вырос в садах, скажем прямо,

Кто всегда погонять мяч был очень уж рад,

И за кем приходила в сад мама.

Подрастают мальчишки, и девчонки растут,

Все кто смел- поспешили в спортзалы.

Их научат всему! Им понравится тут!

Мы хотим, чтоб однажды сказали:

-Этот мальчик- он вырос у вас в детсаду!

Спортивные игры и игровые движения – естественные спутники жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой,.(слайд 1). Применение дидактических спортивных игр как на физкультурных занятиях, так и во всех режимных моментах развивают интерес к спорту, способствуют формированию и развитию психических и физических процессов , воспитывает морально-волевые качества(слайд 2,3), что подтверждено исследованиями многих отечественных педагогов (А.П. Усова, В.Н. Аванесова, З.М. Богуславская, Е О. Смирнова, А.И Сорокина, А.К. Бондаренко и др.) и психологов (Л.А. Венгер, А.Н. Леонтьев и др.) ( слайд 4).

Мы с вами знаем, что ребенок  не может усидеть на месте больше 5 минут, поэтому мы постоянно вовлекаем их в разные игры, проводим физминутки. - А какие? Для этого мне нужна ваша помощь.

Показ дидактических спортивных игр с участием педагогов. 

ЖИВОЕ ДОМИНО

 Цель. Упражнять в беге врассыпную, построении в шеренгу, полукруг; развивать ловкость, самостоятельность. Закреплять знание цветов. Продолжать учить действовать по словесной инструкции взрослого.

Материал. Кубики двух основных цветов – по два на каждого ребенка.

 Дети стоят перед инструктром, который разбрасывает по полу кубики.

Инструктор:

 Раз, два, три,

 Кубики цветные

Скорее собери!

Дети поднимают по два кубика и бегают по залу, обращая внимание на кубики других детей.

Инструктор:

 Кубики цветные

 Друг к другу мы приставим,

 И живое домино мы из них составим!

Дети должны встать полукругом или в шеренгу таким образом, чтобы цвет кубика в руке одного ребенка совпадал с цветом кубика в руке его соседа.

                                      «СпортКуб»

Цель: расширять знания детей старшего дошкольного возраста о видах спорта, сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Задачи:

- развивать и укреплять интерес к спортивным играм с использованием спортивного инвентаря;

- вызвать эмоциональный отклик и желание детей активно выполнять физические упражнения самостоятельно;

- развивать физические качества: ловкость, смелость, выносливость, терпение, координацию движений;

Описание игры.

Дети рассматривают игровое поле, уточняют, какие виды спорта изображены на 12 клеточках разного цвета и называют спортивный инвентарь. Находят стрелочку – это начало хода игры, отмечают её направление. Рассматривая «СпортКуб» дети пересчитывают количество чёрных точек на гранях куба. Педагог объясняет правила игры. В игру может играть любое количество детей, главное соблюдать очерёдность и правила. Дети бросают куб и делают нужное количество шагов по игровому полю, называют цвет выпавшего прямоугольника и задание, которое необходимо выполнить. Дети следят за правильностью выполнения упражнений.

    МУЗЫКАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ (Разминка)

Цель: помочь отдохнуть, развлечься, снять напряжение, получить ощущение физической разрядки, улучшают кровообращение, снимают утомление мышц, нервной системы, активизируют мышление детей, создают положительные эмоции и повышают интерес к занятиям.

Материал:  Сшитый круг из легкой цветной ткани (парашют).

Инструктор включает музыкальное сопровождение. Дети  берут круг и выполняют движения в соответствии с текстом из песни.