Здоровьесберегающие технологии
материал по физкультуре

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области»

412600, Саратовская область, р.п. Базарный Карабулак, ул. Некрасова д.16 «а»

ОГРН1106444005573

       Справка об участии педагога в мероприятии в дистанционной форме

Дана  Сорокиной  Натальи Васильевны в том ,что  она использует в образовательной  процессе  современные образовательные технологии.

1.Игровые технологие

2.Технологии проектной деятельности

3. Закаливание

Гимнастика после сна

Водное закаливание Хождение по дорожкам здоровья

4.Информациооно  коммуникативные технологии

5.Игрогимнастика

6 Психоэмоциональные технологии

7 Релаксация

8личное ориентированные технологии

Приложение: Отчет об использование современных образовательных технологий.

Игровые технологии

Цель игровой технологии – не менять ребёнка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.

Виды педагогических игр очень разнообразны. Они могут различаться:

По виду деятельности — двигательные,  интеллектуальные, психологические и т. д.;

По характеру педагогического процесса — обучающие,  тренировочные,  контролирующие, познавательные,  воспитательные,  развивающие,  диагностические.

По характеру игровой методики — игры с правилами; игры с правилами, устанавливаемыми по ходу игры; игры, где одна часть правил задана условиями игры, а другая устанавливается в зависимости от её хода.

По содержанию — музыкальные, математические, социализирующие, логические и т. д.

По игровому оборудованию — настольные, компьютерные, театрализованные, сюжетно-ролевые, режиссёрские и т. д.

Главный компонент игровой технологии — непосредственное и систематическое общение педагога и детей.

Игровая форма занятий создается при помощи игровых приемов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования к образовательной деятельности. Деятельность детей должна быть построена на творческом использовании игры и игровых действий в воспитательно-образовательном процессе, наиболее удовлетворяющей возрастные потребности дошкольников.

В деятельности с помощью игровых технологий у детей развиваются психические процессы:

 восприятие,

 внимание,

 воображения

Игрогимнастика

Гимнастика способствует воспитанию жизненно важных двигательных навыков, а также придает движениям красоту, грациозность, точность. Она обеспечивает развитие и психофизических качеств, таких, как ловкость, быстрота, сила, гибкость, выносливость; формирует волю, характер, дисциплинированность, развивает память, мышление. Специфической задачей гимнастики является формирование правильной осанки, коррекция различных деформаций тела, воспитание умения владеть им.

Начиная с младенчества, гимнастика применяется во всех возрастных группах дошкольного возраста.

Сама по себе гимнастика является важнейшим методом физического воспитания.

Наиболее важным разделом работы с детьми дошкольного возраста является правильная организация физического воспитания. Общие задачи физического воспитания детей младшего дошкольного возраста следующие:

• охрана и укрепление здоровья ребенка с целью нормального функционирования всех органов и систем организма;

• обеспечение своевременного и полноценного физического развития

• обеспечение бодрого уравновешенного состояния ребенка;

Большое значение имеет игровая направленность. С детьми дошкольного возраста рекомендуется проводить уроки по единому игровому сюжету. Уроки, содержащие игровые элементы, способствуют формированию и поддержанию интереса к оздоровительным занятиям.

      Технология - Релаксации

Упражнения, направленные на снятие физического и психического напряжения, создание позитивного эмоционального настроя, овладение простейшими умениями коррекции собственного психосоматического состояния. В конце занятия.

     Технология - Закаливание

Гимнастика после сна

Водное закаливание Хождение по дорожкам здоровья

Деткам такая конструкция будет крайне полезна, ведь она представляет собой не только средство профилактики, но и является замечательным вариантом терапии плоскостопия. Прогулки по такой дорожке рекомендуется совмещать с процедурами закаливания. Благодаря этому здоровье деток действительно значительно улучшится.

  Технологии проектной деятельности

Я активно использую  проектную деятельность  в воспитании и обучение дошкольников , организованная  по ней жизнедеятельность в детском саду позволяет  лучше узнать воспитанников ,проникнуть во внутренний  мир ребенка.

В течение года используется проекты.

1.Проект  « Игры наших бабушек и дедушек»

2. ПРОЕКТ  «Летние виды спорта»

3 Проект « ГТО»

4.Проект «Этот загадочный космос».

5 . Проект « Мама, папа,я  спортивная семья»

6.Проект «День здоровья»