Презентация спортивного досуга "Мы-будущие олимпийцы"
презентация к уроку по физкультуре (старшая группа)

Слайд 1

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. « Институт детства» Кафедра «Психология семьи» Курс: «Теория и методика обучения (дошкольное образование). Тема: «Мы – будущие олимпийцы» (форма проведения - спортивный вечер досуга). Составила: Кононова Т.В. воспитатель ГБДОУ №98 Невского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург 2015 г.

Слайд 2

Нормативно-правовые документы дошкольного образования: Нормативно-правовая база -важнейшая составляющая, на которой строится вся работа педагога с детьми. Она включает в себя ряд документов: -Федеральный закон « Об образовании в Российской Федерации»; -Конвенция о правах ребенка; -Семейный кодекс; - СанПин ; Вместе со вступлением в силу закону «Об образовании РФ», для всех дошкольных учреждений стал актуален ФГОС – федеральный государственный стандарт дошкольного образования .

Слайд 3

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт. 22.11.2013г.-Министерство юстиции зарегистрировало Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования (ФГОС). Стандарт был разработан на основе Конституции РФ, законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка. В соответствии с новым законом «Об образовании в РФ» дошкольное образование стало самостоятельным уровнем общего образования. В соответствии с ФГОС дошкольного образования развитие ребёнка в дошкольной образовательной организации осуществляется по 5 основным образовательным областям. Одной из этих областей является – физическое развитие дошкольника. Для каждого общества необходимо, что бы его представители находились в состоянии физического, психического и социального благополучия, то есть были здоровы. Поэтому с раннего детства необходимо уделять внимание физическому развитию детей.

Слайд 4

Актуальность физического развития. Одной из сторон развития личности является его физическое развитие, которое самым непосредственным образом связано со здоровьем человека. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия всесторонней двигательной активности и гармоничного физического развития. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский подчеркивал, что от здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировозрение , прочность знаний, вера в свои силы. Таким образом, крайне важно правильно организовывать занятия физической культурой именно в детстве, что поможет организму накопить силы и обеспечит в дальнейшем не только полноценное физическое, но и разностороннее развитие личности. Система физического воспитания в дошкольной образовательной организации представляет собой единство цели, задач, средств, форм и методов работы, направленных на укрепления здоровья и физического развития.

Слайд 5

Спортивный вечер досуга «Мы - будущие олимпийцы» (посвящённый Олимпиаде 2014) Место проведения : ГБДОУ №98 Невский район г. Санкт-Петербург Участники: воспитатели, родители, дети Цель мероприятия: 1. Вместе с семьёй воспитать здорового дошкольника. 2.Пропоганда здорового образа жизни для родителей и детей. Форма взаимодействия с семьёй ( в соответствии с ФГОС): - досуговая

Слайд 6

Задачи: 1.Использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании дошкольников. 2.Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций. 3.Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом. 4. Воспитывать чувство дружбы и коллективизма. 5.Развивать спортивные и двигательные навыки у детей.

Слайд 7

Предварительная работа: 1. Знакомство с литературой на заданную тему. 2. Цикл бесед на тему «В здоровом теле - здоровый дух». 3. Использование дидактических игр: «Летние виды спорта», «Зимние виды спорта» и другие. 4. Рисование: «Весёлые старты», «На зарядку становись». 5. Лепка: «Лыжные гонки», «Олимпийские зверушки, лучше нет игрушки». 6. Коллективная аппликация «Мы любим спорт». 7. Смотр-конкурс чтецов: «Мы - будущие олимпийцы». 8. Выставка семейных поделок «Здравствуй, Олимпиада!»

Слайд 8

Ход проведения досуга: 1. Стихотворения детей о спорте. 2. Весёлая разминка (воспитатель и дети). 3. Игры – соревнования между детьми («Гонка мячей, «С кочки на кочку»и д. т.). 4. Игры – соревнования с родителями и гостями («Меткий стрелок», «Весёлые старты», «Спортивная семья»). 5. Большая эстафета: команда детей и команда родителей. 6. Подведение итогов и угощение для всех.

Слайд 9

Выставка семейных поделок «Здравствуй, Олимпиада» (старшая группа «Непоседы»)

Слайд 10

Это наши дети

Слайд 11

Это наши мамы

Слайд 12

Это наши папы

Слайд 13

Это вся наша дружная команда

Слайд 14

Диагностика физического развития детей: В старшей группе «Непоседы» уровень подготовленности по физическому развитию в начале учебного года составил: -высокий – 17% -средний – 78% -низкий – 5% Конец года: -высокий - 18% -средний -80% -низкий – 2% По результатам диагностики видно, что уровень физического развития дошкольников повысился, а это значит, что поставленные задачи были нами достигнуты.

Слайд 15

Результаты проведенного досуга: Интеграция познавательной и двигательной активности в процессе проведения этого досуга способствовала тому, что наши воспитанники не только сами являлись активными участниками, но и привлекли к участию своих родителей. Это сформировало у детей и взрослых умение играть дружно, согласовывать свои действия с действиями других. Важный итог данного мероприятия – радость от участия, победы, общения, совместной деятельности. Опрос семей наших воспитанников, проведённый в конце учебного года показал, что дошколята и их родители стали больше внимания уделять своему физическому развитию и заботится о своём здоровье. Семьи наших дошколят выразили своё желание и дальше участвовать в подобных мероприятиях, что ещё раз подтвердило решение поставленных нами задач.

Слайд 16

Список литературы: 1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 2.Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. 3. В.В. Лещинская « Праздники в детском саду» ( ООО « Аделант » Москва 2008г.) 4 . К.К. Утробина « Занимательна физкультура в детском саду для детей 5-7 лет» ( «Издательство «ГНОМ» Москва 2008г.)

Слайд 17

Спасибо за внимание