Физкультурный досуг. "Делу-время, потехе-час".
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

 Фольклорно-физкультурная досуговая деятельность.

Тема: «Делу - время, потехе – час».

(Средняя группа)

Программное содержание:

• учить ходить и бегать легко и ритмично;
• развивать физические качества: быстроту, ловкость;
• воспитывать в играх морально – волевые качества детей: справедливость, честность, дружелюбие;
• воспитывать интерес к физическим упражнениям посредством загадок;

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, познание, физическая культура, здоровье.

Оборудование: костюм Петрушки; мяч; бубенцы; скакалки по количеству пар для проведения игры; фонограмма музыкального сопровождения;

Ход занятия

Сюрпризный момент.

В спортивный зал под музыку входит ряженый.

Петрушка:

Здравствуйте, ребята!
Собрались мы сегодня
Позабавиться, да потешиться!
Ведь не зря говорят:
“Делу время, потехе – час!”
Не хотите ль со мною поиграть,
Свою ловкость показать?

Ведущий:

Да почему ж не поиграть?
Играм мы рады,
Будут ли награды?

Петрушка:

Так кто играет лучше всех,
Тому наградой будет смех!

Ведущий: Ребята, согласны ли вы поиграть?

(Ответы детей)

2. Подвижная игра “Лошадка”

Дети выстраиваются парами. Один из пары – “лошадка”. Второй – “возчик”. Для проведения игры выдаются “вожжи” ( гимнастические скакалки). Прямой галоп.

Петрушка:

На ярмарку поехали!
За грибами, да за орехами!
За баранками, да за пирогами!
Да за сладкими леденцами!

Во время проведения игры дети прищелкивают языком. Произносят звукоподражание “гоп-гоп-гоп”. По сигналу ряженого “Тпру-у-у...” игроки останавливаются, меняются местами.

Игра проводится 3-4 раза.

Петрушка:

Какие молодцы!
Так и звенят, 
Звенят бубенцы!
А загадки - то вы отгадывать умеете?

(Ответы детей)

3. Игровые упражнения “Отгадай-ка”

Петрушка загадывает детям загадки. После того, как загадка будет отгадана, ведущий показывает общеразвивающие упражнения. Дети повторяют.
Петрушка:

А ну, ребята, не ленись!
На разминку становись!

1.

В будке спит,
Дом сторожит.
Кто к хозяину идёт,
Она знать даёт.

Упражнение “Собачка”.

И. п. – упор стоя на коленях: энергичные повороты таза. Звукоподражание “Гав – гав”. Повторение 6-8 раз.

2.

У него – два колеса
И седло на раме. 
Две педали есть внизу, 
Крутят их ногами.

Упражнение “Велосипед”.

И. п. – лежа на спине: имитация ногами поворотов педалями велосипеда.

Повторение 5-6 раз с чередованием упражнений на расслабление мышц ног.

3.

Не зверь, и не птица,
Всего боится.
Наловит мух –
И в воду – плюх!

Упражнение “Лягушка”.

И. п. – лежа на животе, согнув руки, кисти у груди: прогибание в пояснице с выпрямлением рук и сгибанием ног в коленях, звукоподражание “Ква-ква”.

Повторение 6 раз.

4.

Шелестя сухой травой,
Проползет шнурок живой.
Приподнялся, зашипел:
Подходи, кто очень смел!

Упражнение “Змейка”.

И. п. – сед на пятках, кисти в замок. Медленно встать на колени – подтянуться. Звукоподражание “Ш – ш –ш...”.

5.

Инструмент бывалый —
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет и стрижёт.

Упражнение “Ножницы”.

И. п.- узкая стойка, руки в стороны: окрестные движения рук. Повторить 8 раз.

Петрушка:

Все загадки отгадали,
Да отгадки показали.

Петрушка предлагает детям поиграть в игру “Кот и птички”.

4. Подвижная игра “Кот и птички”

Все играющие – “птички”, они просят “кота” пустить их собирать зернышки. Кот: “Летайте, летайте, да спать не мешайте!”. Птички летают, да забывают обещание, данное коту, вслед за ведущим повторяют присказку:

Тише, тише!
Кот на крыше!
Ну а птички еще выше!
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, не воронь!
Разлетелись как огонь!

Кот начинает ловить птичек. Игра повторяется 3-4 раза.

5. Хоровод “ Солнышко”

Дети встают в хоровод. 
Какой славный денек,
Собирайся народ
Поводить хоровод!
Станем кругом водить
Да ребят веселить!
Солнышко, покажись! 
Красное, снарядись! 
Поскорей, не робей, 
Нас ребят обогрей!
Длительность 4-5 минут.

6. Игра “Поймай мяч”

Дети встают в круг. Водящие находятся посередине круга. Дети перебрасывают друг другу мяч через центр круга. Игровая задача: коснуться рукой или поймать мяч. Поймавший мяч игрок становиться в круг.

Длительность игры 5-6 минут.

Петрушка:

Ой, люли та – ра - ра!
Закончилась игра.
Закончилась игра,
Прощаться нам пора!

Петрушка благодарит детей за чудесный праздник, за активное участие в играх. Все участники получают сладкие подарки. Петрушка прощается с детьми, уходит.