Конспект спортивного развлечения «Хочется мальчишкам в армии служить» в старшей группе по образовательной области «Физическое развитие».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект спортивного развлечения

«Хочется мальчишкам в армии служить»

в старшей группе по образовательной области «Физическое развитие».

Цели: активизировать двигательную активность детей посредством участия в играх и эстафетах; формировать у детей любовь к Родине, стремление быть ее защитниками.

Оборудование и материалы: спортивный инвентарь, атрибуты для игр, медали для награждения победителей.

Ход развлечения

Воспитатель: скоро вся наша страна будет праздновать День защитника отечества. А кто они такие, защитники Отечества? (ответы детей). Да, ребята, это наши военные: офицеры и солдаты Российской армии.

Но для того, что бы служить в армии, надо быть очень смелым, сильным и ловким. Хлюпиков и лентяев в армию не берут. Сегодня мы проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии. Ну а девочки им помогут. Для начала в шеренгу стройся! (дети строятся в шеренгу). Смирно!  Теперь в колонне , друг за другом шагом марш! (дети идут маршем по кругу под звук бубна и счет воспитателя, через несколько кругов воспитатель дает команду остановится в колонне и затем стать в шеренгу).

Воспитатель: на первый, второй рассчитайсь. (дети рассчитываются на первый второй и делятся на две команды – разведчики и пограничники ).

Воспитатель: у нас получилось 2 команды – разведчики и пограничники, прошу запомнить название своей команды. В каждой команде будет капитан (выбираются капитаны команд детьми с помощью воспитателя, им завязывается красная ленточка на руку).

Воспитатель: теперь приступим к нашим соревнованиям.

1 эстафета «Вещмешок».

Это мешок с разными вещами солдата, в нашем случае рюкзак. Нужно одев рюкзак на спину и пилотку на голову,  обогнув все  препятствия, добраться до  ориентира  и вернуться к команде,  передав мешок и пилотку другому. Следующий участник команды может бежать только тогда, когда рюкзак и пилотка одеты. Побеждает команда, закончившая первой.

2 эстафета «Разведчики»

Игроки должны по-пластунски проползти под веревкой, натянутой над полом на высоте не более 40 см. разведчики не должны задеть веревку. Побеждает команда, в которой все участники проползут первыми.

3 эстафета «Метание гранат»

Нужно по очереди метать «гранаты» (шарики, мячик-ежи) в корзину напротив с расстояния 2-3 метра,  побеждает самая меткая команда.

Воспитатель: солдату на службе всегда нужна смекалка. Сейчас у нас зарядка для ума. (загадывает загадки. Команды должны их отгадать)

1. И на суше и на море

Он всегда стоит в дозоре

И страну не подведет:

 нарушитель не пройдет!

                            (пограничник)

2. И на фронте,  и в тылу

День и ночь ведет борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться позволяют

                              (военные врачи, медсестры).

3. Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать,

Утром в штабе рассказать.

                                               (разведчик)

4. Полосатая рубаха,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волной поспорить,

Ведь ему стихия – море.

                                      (моряк)

5. Чтобы Родине служить,

Нужно очень сильным быть.

Только мамы рядом нет…

Кто же стряпает обед?

                                         (повар)

Воспитатель: вижу, с умом у вас все в порядке, продолжим наши соревнования.

4 эстафета «Готовим обед»

Нужно надев поварской колпак, переносить картошку в ложках в кастрюли, стоящие на столах напротив каждой команды. Побеждает команда, справившаяся быстрее.

5 эстафета «Перетягивание каната»

Две команды меряются силами в перетягивании каната. Победителем считается команда, перетянувшая канат на свою строну.

  Игра  «Пограничники и нарушители».

Воспитатель: Чтобы  лучше узнать о буднях пограничников, давайте поиграем. Игра так и называется «Пограничники и нарушители». Одна из команд – пограничники, они образуют круг, другая местные жители, живущие недалеко от границы, они тоже образуют круг, но за спинами пограничников – внешний.

Пограничники несут службу, они находятся в дозоре. Если пограничник подняли руки вверх, значит, граница открыта, и местные жители могут свободно заходить и выходить в эти ворота. Но как только прозвучит слово «патруль», пограничники опускают руки вниз, и те, кто остался во внутреннем круге , будут временно задержаны, потому что среди местных жителей могут оказаться нарушители границы. Все задержанные на время выбывают из игры.  В какой команде больше задержанных, та и считается проигравшей.

Мальчики выходят в центр  группы и читают стихотворение  В. Косовицкого «Будущий мужчина».

1 ребенок.

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

2 ребенок

Мы играем там в «Зарницу» -

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили – смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же будущий мужчина!

3 ребенок

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята,

Мы немного подрастем,

Тоже в армию пойдем.

4 ребенок

На пограничников, слыхали, люди,

Люди всюду говорят

И ребята непременно,

Быть похожими хотят.

Чтоб здоровьем отличаться,

Нужно больше тренироваться

5 ребенок

Потому совсем недаром,

Люди всюду говорят,

Самый сильный, справедливый,

Мирный человек – солдат.

Воспитатель вручает победителям медали,  а проигравшим утешительные призы.

1 ребенок.

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

2 ребенок

Мы играем там в «Зорницу» -

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили – смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же будущий мужчина!