ООД по физической культуре "Осенины"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Двигательно-творческое календарное физкультурное занятие

Тема ООД:  ,,ОСЕНИНЫ”

Программное содержание:  совершенствовать естественные виды движений; обогащать двигательный опыт; формировать дружеские отношения в процессе игровой деятельности; воспитывать чувство любви к родной земле.

Содержание ООД:

    В зале детей встречает Осень / взрослый /, на ней жёлтый сарафан, на голове венок из осенних листьев.

I часть

Осень загадывает загадку:

,,Если на деревьях листья потемнели,

  Если в край далёкий птицы улетели,

  Если небо хмурое, если дождик льётся

  Это время года, скажите, как зовётся?”

Дети: Это время года – осень!

Осень: ,,Слушай радостный народ,

               Собирайся на сход.

               Кто любит игры, шутки,

               Загадки, прибаутки,

               Спешите ко мне в гости,

               На праздник к щедрой Осени.

  Ну-ка, дружно стройся в ряд,                  построение в одну колонну,

  Едет всадников отряд.                              ходьба, высоко поднимая колени;

,,Ваня на лошадке                                       прямой галоп в колонне

  Едет в красной шапке”.                           друг за другом;

,,Рано утром, вечерком,                             идут ,,гусиным” шагом / 30 сек./

  Поздно на рассвете

  Дети ехали пешком

  В ситцевой карете”.

,,А как пустимся бежать,                           бег врассыпную.

  Никому нас не догнать

  Мы, ведь, все удаленькие

  И совсем не маленькие”.

  Приближаемся к воротам,

  Всюду блещет позолота.

  Проходите, господа,

  В золотые ворота!             / Перестроение в 2 колонны /.

II часть

Общеразвивающие  упражнения ,,Осень в деревне”.

1. ,,Что увидели мы в поле:

       Видели – пшеницу косят.

       Раз, два, три, четыре –

       Вот как дружно косили”.

И.п.: о.с., 1 – 2 – направленные движения прямыми руками вправо, с разворотом плечевого пояса вправо; 3 – 4 – и.п. То же влево.  / 8 раз /.

2. ,,Видите, кладут стога,

     А стога – под облака.

     Раз, два, три, четыре –

     Присели, распрямились”.

И.п.: о.с., руки на плечах. 1 – 2 – присесть, обхватить колени руками; 3 – 4 – вернуться в и.п.  / 8 раз /.

3. ,,Вот колодец, там вода

     И вкусна, и холодна.

     Низко кланяется ей

     Деревянный журавель”.

И.п.: сидя, руки в упоре сзади, ноги широко расставлены. 1 – 2 – наклон вперёд, пальцами рук коснуться пальцев ног; 3 – 4 – в и.п. / 6 раз /.

4. ,,На пригорке мельница,

     Крутится и вертится.

     Раз, два, три, четыре –

     Завертелись, закружились”

И.п.:  ноги на ширине стопы, руки внизу. 1 – 4 – вращательные движения руками перед собой вперёд, пауза, и вновь повторить вращательные движения руками назад. / по 3 раза /.

5. ,,Вот какая рыба там

     Попадала в сети  к нам.

     Раз, два, три, четыре –

     Много рыбы наловили”.

И.п.: лёжа, руки под  подбородком, ноги вместе. 1 – 4 – медленно прогнуться, сомкнуть прямые руки перед собой, носки тянуть – ,,рыбка”, вдох;  4 – 8 – и.п., выдох. / 6 раз /.

6. ,,Вот по полю скачут кони –

     Даже ветер не догонит.

     Хорошо в деревне жить

     За грибами в лес ходить!”

И.п.: о.с., руки на поясе, 1 – 8 – подскоки на правой – левой ноге, в чередовании с ходьбой на месте / 3 раза /.

    Раздаётся стук в дверь. Входит Пугало / взрослый /.

Пугало: ,,Здравствуйте, люди добрые!

                Я – Пугало огородное!

                Угадайте, где живу?

                Что хозяйке стерегу?

    Загадывает загадку:

,,Дом со всех сторон открыт,

  Голубою крышей крыт.

            Заходи в мой вкусный дом

            Чудеса увидишь в нём!      / Огород /.

    Ответы детей.

Основные виды движений.

Способ выполнения – подгруппой.

Пугало: В моём доме – огороде осенью, каких только подарков нет. Я сложило их в корзину.

  Что в ней лежит, вы узнаете,

  Коль загадки отгадаете.

I подгруппа:

         ,,Как на нашей грядке выросли  загадки:

           Сочные да крупные, вот такие круглые.

           Летом зеленеют, к осени краснеют”.  / Помидоры /.

1. Перебрасывание мяча друг другу сверху из-за головы. / р – 1 м.; 6 – 8 раз /.

II подгруппа:

         ,,Без рук, без ног, ползёт на ботог”. / Горох /.

2. Проползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками. / 8 раз /.

         ,,Скачет Ермошка по грядке – дорожке

           Кто его догонит, тот слезу проронит” / Лук /.

3. Прыжки с продвижением вперёд правым / левым / боком вдоль каната, лежащего на полу. / 8 раз /.

Пугало: А вот ещё одна загадка:

         ,,Кто над нами – вверх ногами

           Ходит, не страшится,

           Никого не боится”. / Муха /.

    Осенью, на Семёнов день / 14 сентября /, на Руси существовал обычай хоронить мух в гробиках, которые делали из разных овощей – брюквы, репы. Гробики зарывали в землю, при этом изображали горе, шутливо плакали, причитали. А ещё верили, что если в этот день убить одну муху, то сами сдохнут целых семь.

    Говорили – приговаривали: ,,Муха – муху ешь, а последняя сама себя съешь!”

Русская народная игра  ,,Муха”

Цель: развивать глазомер, меткость; быстроту реакции.

III часть

Пугало: / достаёт из мешка палку с лентами – Карусель /.

,,Ленты расписные Осень разбросала –

  Золотые в поле, красные  в саду…

  Я – помощник Осени, для игры весёлой

  Ленты расписные все вместе соберу”.

Русская народная игра малой подвижности ,,Заря – Зарница”

Цель: упражнять в развитии ловкости, умении ориентироваться в пространстве; развивать скоростные качества. / Осень выносит блюдо с пирожками, овощами, фруктами, колосками злаков /.

Осень: Вот управились мы с вами,

            Всюду собран урожай.

            Стол с осенними дарами

            Приготовила я вам:

  Гречку загорелую и пшеницу спелую,

  Свёклу бородатую и морковь хвостатую,

  Яблоки душистые, груши золотистые!

Пугало: Всем богата Осень!

             Угощайтесь, просим!

    Дети принимают подарки Осени, прощаются с героями, уходят.