Конспект игрового физкультурного занятия «Шустрые воробушки» для детей младшей группы
план-конспект занятия по физкультуре на тему

Конспект игрового физкультурного занятия

«Шустрые воробушки» для детей младшей группы

Задачи занятия:

1) Продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение.

2) Упражнять детей:

• в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве;

• в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.

3)Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Продолжительность занятия: 15 мин.

Место проведения занятия: спортивный зал

Ход занятия:

1часть. Подготовительная

- Ребята, сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими воробышками, а я – вашей мамой воробьихой.

1) Подвижная игра «Птичка и птенчики»

Сегодня начинаем учиться мы летать.

Скорее в круг вставайте и будем начинать.

Построение в круг. Ходьба по кругу с характерными движениями рук:

1. «Помахивание крыльями» Поднимаем и опускаем прямые руки вверх.

2. «Спрячем крылышки за спину» Убираем руки за спину, ходьба на пяточках.

3. «Важные птенцы» Руки на поясе, шаг с высоким поднимаем колена.

4. «Бег веселых воробьят» Легкий бег по кругу.

5. Устали птенчики, притомились. Ходьба спокойная с выполнением упражнений на восстановления дыхания

- Уснула воробьиха, а воробышкам только того и надо. Расправили они крылышки и разлетелись кто куда. Летают воробышки по всему залу. (Бег врассыпную)

«Воробьиха» просыпается:

- Чик-чирик, чик-чирик,

Что за шум? Что за крик?

В круг скорее становитесь

И опять летать учитесь.

(Дети становятся в круг, игра повторяется)

- Задремала я всего на минутку,

Воробьишки расшалились не на шутку.

Буду строго я теперь следить за вами,

Чтоб послушными росли вы воробьями.

(Воспитатель снова делает вид, будто засыпает, дети разбегаются врассыпную)

А сейчас, мои ребятки,

Воробьиная зарядка.

Основная часть.

(ОРУ) А теперь мои цыплятки, во дворе у нас зарядка.

1. «Здравствуй, солнышко»

Все деревья и кусты, разноцветные цветы,

Тянут к солнышку листочки, ветки, прутики и почки.

Здравствуй, солнышко родное, ласковое, золотое.

И. п: стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить.

Поднять руки вверх, подтянуться, посмотреть на них. Опустить руки.

2. «Чистим перышки»

И. п.:тоже. Правую руку вперед, левой рукой проводим поглаживание от плеча к кисти. Тоже и левой рукой.

3. «Попьем водичку».

И. п.:основ. Стойка. Наклоны туловища вперед, затем вернуться в исходное положение

4. «Ищем зернышки»

И. п. ноги вместе, руки на поясе. Присесть, имитировать копающие движения.

5. «Весело и дружно, нам попрыгать нужно»

И. п.: ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на двух ногах, на месте.

При прыжке, приземляться на всю ступню.

3-4 раза  30 сек.

После завершения выполнения ОРУ.  (Построение в колонну по одному)

На дальнюю полянку отправимся сейчас,

Там много вкусных зерен припасено для нас.

Ходьба в колонне по одному.

 «Посмотрите, мы дошли до озера и мосток тут есть. Давайте аккуратно мы пройдем по нему. Крылья в стороны поставим, чтобы вводу не упасть»

Ходьба по  доске по одному, друг за другом, руки в стороны.

«Реку быстро перешли никто в воду не упал. Вот в дали виден лесок, на полянке мишки, зайки. Мы сейчас их обойдем и домой к себе пойдем».

Ходьба змейкой между предметами.

Руки в стороны, для поддержания равновесия. Помогать детям, в случае потери равновесия. Стараться предметы не задевать. Обходить предметы аккуратно.

 «Вот и дошли мы до нашего двора, только здесь лужица небольшая видна. Мы ее перепрыгнем и к кормушке попадем». (На полу лежат 2-4 небольших обруча, на расстоянии друг от друга.). Подойти к обручу, руки на поясе, впрыгнуть в него на двух ногах и затем перешагнуть. После этого повторить на втором обруче. Руки на поясе. Прыжок с приземлением на обе ноги. 2 – 3 раза

Мама – воробьиха обращает внимание воробьят, на то что они вернулись в свой двор. Подождем когда хозяйка насыплет зернышек.

- Что ж ты, шустрый воробей,

Прыгай быстрей, не робей!

До кормушки доскачи

Вкусных зёрен поищи.

Быстро зёрнышко возьми

И на ветку принеси.

Как только я ударю в бубен, все мои птенчики начинают прыгать. (Дети выполняют прыжки на двух ногах с продвижением вперёд)

Молодцы! Правильно выполняли прыжки …(Выделить детей, которые правильно выполняли упражнение)

Как только дети выполнили упражнение, мама замечает кошку. Дети осматриваются и видят кошку, сидящую на заборе.

П/И «Кошка и воробьи»

Воробьята гуляют по всей площади зала со словами

«Раз веселые воробьята  во дворе гуляли (ходьба с высоким поднимаем колена, руки на поясе, и веселые воробьята кошку  увидали» - посмотрели на кошку, остановились. Грозят кошке - «ну-ка кошка убегай воробьяток  не пугай». Кошка спрыгивает с забора, и догоняет цыплят, цыплята убегают.

Игра повторяется 2 – 3 раза.

Итог. После завершения игры, мама - воробьиха предлагает оставить кошечку пожить с ними и научить ее быть такой же ловкой, быстрой. Цыплята соглашаются и вместе с кошечкой уходят.