Спортивные эрудиты
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Цель: формирование основ здорового образа жизни у детей старшего

дошкольного возраста (элемент – двигательная деятельность), интереса и

ценностного отношения к физической культуре и спорту. Формировать представления о значении двигательной активности в жизни человека; Развивать мотивацию к двигательной активности и потребность в физическом совершенствовании. Расширять представления детей о многообразии видов спорта (зимних и летних).  Поддерживать интерес к физической культуре и спорту, отдельным достижениям в области спорта

Материалы и оборудование:  Проектор, мультимедийная презентация к игровым упражнениям «Узнай вид спорта», «Какие снаряжения нужны в игре?», спортивное оборудование: скакалка гантели, теннисные ракетки, клюшка, мяч; игровое пособие «Что лишнее?», « Подберите к спортивному оборудованию»

Ход мероприятия:

Воспитатель обращается к  детям:  Дети, я буду вам задавать вопросы, если вы согласны отвечайте: «Это я!»

Кто пришёл к нам на игру? Дети: Это я!

Кто  проявит ум, сноровку? Дети: Это я!

С физкультурой кто тут дружен? Дети: Это я!

Знает, спорт ребятам нужен? Дети: Это я!

 Мяч кто ловко отобьёт? Дети: Это я!

 И в ворота гол забьёт? Дети: Это я!

Пробежит кто стометровку? Дети: Это я!

Не пропустит тренировку? Дети: Это я!

 Кто сегодня победит? Дети: Это я!

Кто спортивный эрудит? Дети: Это я!.

 Воспитатель: Ребята, сегодня я узнала из новостей, что мальчик Дима попал в  беду, посмотрите на экран ( дети смотрят  видеосюжет из мультфильма «Спортландия»)

Воспитатель: Ребята, мальчик Митя попал в  страну Ленивию, как вы думаете почему он туда попал? ( ответы детей). Как можно спасти , Диму?

( ответы детей). Дети, давайте  отправиться в страну Спортландию, чтобы собрать спортивное оборудование, которое спасет Митю. Чтобы попасть в страну Спортландию  продолжите  фразу « Спорт это-

• Поедание тортов
• Решение примеров
• Игры в куклы
• Тренировки, физические упражнения

Воспитатель:  Перед вами первое задание. Вы видите кубики  с изображением спортсменов. Каких спортсменов вы видите? ( хоккеист, фигурист, лыжник, футболист) подберите для них нужный спортивный  инвентарь.

«Игровое упражнение « Подберите к спортивному оборудованию»

 (дети подбирают кубики по парам спортсмен- спортивное оборудование)

Воспитатель :  С этим заданием вы справились, и за это вы получаете  мяч.

  Ребята, много создано стихов, пословиц, поговорок о спорте, спортсменах. Я вам предлагаю назвать поговорки  о спорте, но к сожелению  поговорки перепутались, помогите их собрать.

Игра «Собери пословицы »

(Воспитатель читает слова из поговорок , дети проговаривают их правильно)

Кто спортом занимается, тот силы набирается

Со спортом не дружишь — не раз о том потужишь.

Спорт и туризм укрепляют организм.

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье

В здоровом теле – здоровый дух.

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

 Воспитатель: Вы отлично справились с этим заданием, за это вы получаете клюшку.

Воспитатель:  Дети нам предстоит выполнить следующее задание. Перед вами на столе разложены карточки с  различными   видами спорта.   Рассмотрите их и закройте фишкой, какой вид спорта лишний?

Игровое упражнение «Что лишнее?

( дети закрывают фишкой летний вид спорта)

 Воспитатель: Назовите какие виды сорта вы закрыли и почему? ( ответы детей.)  За правильное выполненное задание вы получаете теннисные ракетки. В какие спортивные игры вы любите играть? ( ответы детей)

А  вы мне скажите какое спортивное оборудование нужно для игр? Я называю спортивную игру, а на экране будет появляться спортивное оборудование , если это относится к названной игре вы поднимаете руки в стороны, если нет – вверх. ( теннис, хоккей, баскетбол, волейбол)

«Какие снаряжения нужны в игре?»

1. Футбол – мяч, ворота.

2. Баскетбол –мяч, баскетбольное кольцо со щитом.

3. Хоккей на траве – мяч, клюшка, ворота.

4. Теннис на столе – мяч, малая ракетка, игровой стол с сеткой.

5. Большой теннис – мяч, большая ракетка, игровое поле с сеткой.

6. Волейбол – мяч, сетка.

Воспитатель: Вы настоящие спортивные эрудиты, вы с этим заданием  справились и за это вы получаете скакалку.

 Воспитатель: А  следующее задание  не простое, вам понадобится внимание На экране закрыта часть изображения, угадайте вид спорта, который спрятан.

«Узнай вид спорта»

Воспитатель:   За это задание получите   гантели. Давайте посмотрим, какое спортивное оборудование мы с вами приобрели. Для чего нужны эти предметы ( ответы детей)

Воспитатель:   Мы справились с заданиями. И освободили мальчика Митю из страны Ленивия.( просмотр мультиролика) Нам пора возвращаться в детский сад. Что нужно делать , чтобы не попасть в страну Ленивию.

 Какие задания вы выполняли? Как вы думаете, нужно ли заниматься и спортом и почему?

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Ромашка» города Губкина Белгородской области

Игровая обучающая ситуация НОД  « Спортивные эрудиты»

(подготовительная группа)

Подготовила: Беликова О.В., воспитатель

 МАДОУ «Детский сад комбинированного

 вида №2 «Ромашка» города Губкина

Белгородской области

2016