Спортивное развлечение мы сильные и ловкие
материал по физкультуре (младшая группа) на тему

Сценарий  развлечения   для  детей  1  младшей  группы:

« МЫ  СИЛЬНЫЕ  И  ЛОВКИЕ».

Сценарий  развлечения  для  детей  1  младшей  группы:

«Мы  сильные  и  ловкие».

Цель: (обучающие  задачи):                           закрепить  умение  действовать  по  сигналу,  упражнять  в  построениях,  закреплять  и  развивать умения выполнять  основные  виды  движений;  закрепить  умения  детей  согласовывать  слова  и  движения  с  текстом  при  выполнении пальчиковой игры.

(Развивающие  задачи):   развивать  физические  качества: гибкость,  ловкость,  выносливость,  быстроту,  активность

( Воспитательные  задачи):  воспитывать  общую  культуру  поведения,  организованность, самостоятельность,  умение  поддерживать  дружеские  взаимоотношения  со  сверстниками.

Материал  к  занятию,  атрибуты:  косынки  двух  цветов,  2  гимнастические  скамейки,  обручи -6 штук,  мячи  большие  и  маленькие  разноцветные,  2 – корзины,  банка  с  витаминами,  костюм  Петрушки,  шапочка  врача,  сундучок  с  термометром,  записи  со  спортивными  детскими  песнями.

Воспитатель:  «Добрый  день  ребята!   Сегодня  на  спортивный  праздник  собрались  ребята  из  2х  групп.   Давайте  поприветствуем   группу  «Капелька»,  а  теперь  поприветствуем   группу  «Берёзка»,  а  ещё  к  нам  в  гости  пришли  гости  из  подготовительной  группы,  они  будут  командирами  их  приветствуем  тоже.

Начинаем  наши  соревнования!!!!!!!       Будут  игры,  будет  смех  и  весёлые  забавы  приготовлены  для  всех.

Спорт  -  ребята  очень  нужен,  мы  со  спортом  крепко  дружим.   Спорт  -  помощник!  Спорт – здоровье!   Спорт -  игра!  Физкульт  !  Ура, Ура

Воспитатель:  «Дети,  а  к  нам  на  праздник  должен  прийти  доктор  Айболит,  а  вот  и  он…   (под  весёлую  музыку  вбегает  Петрушка  с  чемоданчиком)

Петрушка     « Привет,  привет,  а  вот  и  я!  Узнали  вы  меня,  друзья,  я  петрушка  самый  весёлый  на  свете,  поэтому  нравлюсь  я  взрослым  и  детям.  Я  пришёл  на  праздник  к  вам,  знаю  рады  вы  гостям.  Очень  я  хочу  узнать,  любите  ли  вы  играть?

Ведущая.   Петрушка,  мы  очень  рады  гостям,  но  мы  ждали  доктора  Айболита.  Он  должен  осмотреть  детей  перед  играми.

ПЕТРУШКА.   Я  осмотрю  детей:  смелых,  ловких  отберу.     Прошу  всех  встать,  что  скажу,  то  выполнять:  « Все  дышите,  не дышите,  наклонитесь,  выпрямитесь, улыбнитесь.  (делает  заключение  «Все  здоровые!)

ОТПРАВЛЯЙТЕСЬ  В  СТРАНУ  СПОРТЛАНДИЮ.

А  для  начала  сделаем  зарядку, очень  весёлую  так  для  разрядки.

Построились  друг  за  другом.    2.Шагаем  как  солдаты.

3.Ходьба  на  носочках,   руки  вверх.  4Ходьба  на  пятках, руки  за  спину.

5.Ходьба,  как  ходит  мишка.   6. Ходьба,  как  утята  (кря, кря.)

А  теперь  идём,  как  солдаты:  раз, два;  раз, два.

Вот  мы  и  добрались  до  СПОРТЛАНДИИ.  

Сейчас  мы  будем  преодолевать  препятствия:

1.Перешагивание  через  предметы.

2.Ходьба  по  гимнастической  скамье.  

3.Прыжки  на  двух  ногах  из  обруча  в  обруч.

4.Пролезание  под    обручи.

А  теперь  мы  отдохнём  и  опять  играть  пойдём.

(Проводится  артикуляционная  гимнастика.)

Воспитатель.  Ребята,  послушайте  загадку:  «Красный, жёлтый, голубой..»

Правильно, это  мяч.      Смотрите   кто-то  смешал  все  мячи,  давайте  разберём  по  цветам.    (мячи  высыпаю  из  корзины  и  предлагаю  собрать  в  корзины  мячи  с   соответствующим  цветом .Читаю  стихотворение  

  «Мяч».

Петрушка  благодарит  детей  и  раздаёт  витамины.