Сценарий спортивного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Осенние старты».
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного досуга

для детей старшего дошкольного возраста

«Осенние старты».

Автор: Бойко Светлана Владимировна  инструктор по физической культуре МБДОУ «Раздольненский детский сад №5 «Сказка», пгт. Раздольное.

Цель: доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой, формирование положительных взаимоотношений в семье.

Задачи:

1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.

2. Приучать детей к здоровому образу жизни.

3. Развивать ловкость, быстроту реакции, умение играть в игры, эстафеты.

4. Закреплять знания детей об осени, о труде людей осенью и др.

5. Воспитывать чувство помощи и поддержки.

Оборудование: Картошка – 12 шт., колечки – 12 шт., мешок – 2шт, морковь – 2 шт., маленькие шарики из сухого бассейна (яблоки), два обруча, два мяча (арбузы), конус- 2шт.,  кегли – 10 шт.,  лужи – 6 шт.,  

Ход спортивного досуга.

Звучит музыка. Дети входят в зал и выстраиваются в колонну.

Инструктор с корзиной осенних листьев:

«Здравствуйте! Здравствуйте!

Сегодня здесь, в спортивном зале,

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Крепкой дружбе посвятим».

- Ребята, посмотрите, сколько у меня замечательных разноцветных листьев. В какое время года мы можем собрать такой букет? (Осенью)

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья бросил.

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

(бросает листья на детей, дети поднимают и тоже бросают).

Ведущий. Ребята, я вижу у вас хорошее настроение. Я сегодня предлагаю провести соревнования «Осенние старты», тем более, я вижу, что у каждого из вас есть эмблемы красный или желтый листик. Давайте немного разомнемся и поделимся на команды. По моему сигналу вы будете выполнять ходьбу, прыжки, бег врассыпную, а по следующему сигналу красные листья строят свою шеренгу, а желтые свою. Чья команда быстрее построится, та и выиграла. И получает первый свой листик. Так как за победу мы будем класть в корзину листья, цвета эмблемы команды.

Разминка: «Какая из команд быстрее построится?».

Ритмическая гимнастика «Зарядка»

Инструктор: Я предлагаю начать соревнования. Мы отправляемся с вами на огород и будем собирать там урожай. Итак – первая эстафета.

1.«Собери картошку».

Условия конкурса: каждой команде дается маленькое ведро. Первый участник бежит и по пути раскладывает картофель в лунку. Второй собирает картофель, возвращается и передает ведро следующему участнику. Жюри подводит итог.

2.«Собери арбузы».

Условия конкурса: первый участник с «арбузом» в руках прокатывает его между кеглями и возвращается к команде, передает зонт следующему участнику. Жюри подводит итог.

Инструктор: Ребята осенью очень часто идут дожди. Следующая эстафета:

3.«Перепрыгни через лужи».

Условия конкурса: первый участник встает на линию старта и перепрыгивает лужи, отталкиваясь двумя ногами. Жюри подводит итог.

Инструктор: А сейчас мы с вами немножко отдохнем, внимание.

 Осенняя викторина.

Вопросы команде «Красные листья»:

1. Где растет слива – в саду или в лесу? (В саду).

2. Какая ягода заменяет лимон? (Клюква).

3. Употребляют ли в пищу крапиву? (Да).

4. Можно ли есть волчью ягоду? (Нет).

5. Какой ягодой любит лакомиться медведь? (Малиной).

6. Его весной и летом мы видим одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Лес).

Вопросы команде «Желтые листья»:

1. Маленький, удаленький сквозь землю прошел, красну шапочку нашел. (Гриб).

2. Каким грибом лечится лось? (Мухомором).

3. Гриб, который растет под березой. (Подберезовик).

4. Какое дерево не меняет осенью наряд? (Ель).

5. Ягода, из которой делают бусы. (Рябина).

6. Зверь, который сушит грибы на сучьях. (Белка).

4 «Сбор яблок»

Условия конкурса: командиры команд держат мешки, по сигналу команды собирают «яблоки» (шарики для сухого бассейна) в мешки, кто больше соберет, тот и выиграл. Жюри подводит итог.

Инструктор: Наступило время загадок!

Носил мальчик

Зелёный кафтанчик,

Стал паном –

Обзавёлся красным кафтаном. (Помидор)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь - очень гладкая,

На вкус - как сахар сладкая! (Морковь)

Меня - единственную в мире -

Не просто варят, а в мундире. (Картошка)

Скинули с Егорушки

Золотые пёрышки -

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка. (Репчатый лук)

Убежали как-то с грядки

Огородом погулять

Голопузые ребятки -

Раз, два, три, четыре, пять!..

И упали, и пропали -

С головой в рассол попали:

Были все - зелёными,

Стали все - солёными. (Огурцы)

Воду пьёт - себя торопит,

И растет, и листья копит,

Набирает вес кубышка -

В середине кочерыжка. (Капуста)

Инструктор: Молодцы, все загадки отгадали. Пришла пора все наши овощи перевезти в подвал.

5.«Веселые машины».

Условия конкурса: участник с рулем, бежит до конуса, оббегает конус и возвращается, передавая эстафету следующему участнику. Жюри подводит итог.

6. «Накорми зайца морковкой» 

Условия конкурса: «заяц» стоит в обруче напротив своей команды, первый участник берет морковку, бежит к «зайцу», дает ему морковку, оббегает обруч, в это время «заяц» подпрыгивает 3 раза, отдает участнику  морковку, тот  бежит назад к команде и передаёт морковку следующему участнику. Жюри подводит итог.

Инструктор: Молодцы ребята, и играть вы умеете, и овощи собрали.  А зайчик приготовил для вас гостинец, посмотрите в корзине морковки.