Физкультурный досуг "Зимние забавы"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Структурное подразделение «Детский сад» государственного бюджетного образовательного учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы №2 п.г.т. Смышляевка муниципального района Волжский Самарской области.

Физкультурный досуг для старшей группы

«Зимние забавы»

Подготовила: Лаухина Т. И.

2013-2014 учебный год

          Задачи:

• доставить детям радость, создать хорошее настроение игрокам и гостям праздника;
• продолжать знакомить дошкольников с доступными им свединиями из истории Олимпийских игр;
• продолжать учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам;
• совершенствовать координацию движений, двигательные умения и навыки;
• развивать внимание, слуховую память, быстроту, ловкость;
• воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения в обществе.

Оборудование: надувные шары, две клюшки, две шайбы, два обруча, ходунки, две корзины, мягкие модули, две дуги для подлезания, две ребристые дорожки.

                                 Ход действий

Воспитатель. Вы любите загадки? О чем говориться в этой?

    Запорошила дорожки,

    Разукрасила окошки,

    Радость детям подарила

    И на санках прокатила.

Как вы думаете, какое это время года? Правильно, зима. Какие еще приметы зимы вы знаете?Посмотрите в окно: деревья стоят белые, укутанные снегом, метель намела большие сугробы. Спит природа даже птичек не слышно. Какие праздники зимой? Русский народ любит зиму, любит и умеет отмечать Новый год, Рождество, Крещение, Масленицу. Зимние праздники на Руси испокон веков сопровождались гуляниями, играми, забавами. А вы любите играть? Вот и мы сегодня будим веселиться и играть. Сейчас я загадаю еще одну загадку.

     Меня не растили.

     Из снега слепили.

     Вместо носа ловко

     Вставили морковку.

     Глаза - угольки,

     Руки – сучки.

     Холодный, большой.

     Кто это такой?

Правильно, снеговик. Сейчас будем лепить снеговика (проводится пальчиковая гимнастика «Снеговик»). 

    Давай дружок, смелей, дружок! (Дети лепят воображаемый ком.)

    Кати по снегу, свой снежок! (Идут по кругу, катят ком.)

    Он превратиться в толстый ком (рисуют в воздухе большой круг),

    И станет ком снеговиком (рисуют три круга разной величины).

    Его улыбка, так светла! (Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку.)

    Два глаза, шляпа, нос, метла (показывают пальцем глаза, рукой шляпу, кулачком правой руки нос и метлу).

    Но солнце припечет слегка (поднимают руки) –

    Увы! И нет, снеговика! (Поднимают плечи и разводят руки в стороны.)

 Это была небольшая разминка. А теперь начинаем соревнования! Но для начала нам нужно разделиться на две команды (построение в две колонны). А теперь каждая команда придумывает себе название. Можете посовещаться.

Команды совещаются и озвучивают названия (например «Метель» и «Вьюга»).

    Игра «Хоккей». Дети хоккейными клюшками ведут шайбу между модулями и возвращаются назад.

Примечание: команда – победитель получает жетон-снежинка.

       Воспитатель. Солнечным морозным днем

    В лес скорее мы пойдем.

    Встанем где – ни будь в сторонке,

    Лыжные построим гонки.

Игра «Лыжи». Дети на ходунках идут до модуля и обратно.

Воспитатель. Вот здорово, вот это класс –

    Опять порадовали нас!

    Но, чтобы сильным и здоровым стать,

    Тренировки надо продолжать!

Игра «Чья горка выше?». Дети должны из воздушных шариков сделать горку за три минуты (можно использовать песочные часы).    Воспитатель. А мы продолжаем наши веселые соревнования.

 Игра «Препятствия» Дети должны перешагнуть через снежные валы, перепрыгнуть через сугробы (мягкие модули) и пролезть по тоннелю и обратно.

  Воспитатель. Вы здорово играли! А какие зимние игры – забавы можете назвать? (Катание на санках, постройка снежной крепости или снежной бабы, катание с горы, игра в снежки.) Тогда поиграем в снежки!

 Игра «Попади в цель». Дети должны пройти по ребристой дорожке и снизу бросив снежком попасть в обруч.

 Воспитатель. Я знаю еще одну игру в «Снежок» (игра малой подвижности). Хотите поиграть? Тогда слушайте правила. Выбираем ведущего, который встает в середину круга. В руках у него снежок. Мы будем водить хоровод и читать такой стишок.

      Встали дети в кружок,

      Увидали снежок.

      Кому дать? Кому дать?

      Кому снежок передать?

Тот, у кого снежок, указывает на кого-либо из игроков, передает ему снежок и говорит при этом: «Я даю снежок Лене». В середину круга выходит новый ведущий. Получив снежок, он продолжает игру (игра продолжается 3 раза). В эту игру мы с вами можем играть на улице, с настоящим снежком.

 Воспитатель задает вопросы детям, проверяя их знания об агрегатном состоянии воды. А сейчас предлагаю другую игру. Называется она «Льдинка» (игра высокой подвижности). С помощью считалки выбираем «льдинку». Ее задача – догнать кого- либо из участников и «заморозить» его. Если льдинка задела кого- то, он замирает на месте. И не просто замирает: расставляет ноги шире плеч, а руки в стороны. Разморозить его может другой участник, если проползет у него между ног (игра продолжается 2 раза).

 Воспитатель. Понравилось вам играть? (Ответы.) А теперь давайте посчитаем снежинки у каждой команды. В результате подсчета жетонов определилась команда победитель.

         Я за вас, друзья, спокойна –

         Все играли вы достойно.

         Вас за смелость уважаю,

         Всем награды присуждаю!

 Награждение команд.