Совместная деятельность детей и родителей по хатха-йоге "Зимняя сказка"
методическая разработка (старшая группа) по теме

ЗИМНЯЯ СКАЗКА

Цель: включать детей в практическую деятельность, связанную с физической составляющей здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

1. Повышать двигательную активность детей.

2. Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения.

3. Способствовать общему укреплению здоровья детей, снижению заболеваемости.

4. Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

5. Учить определять общее настроение, характер музыкального произведения.

Развивающие:

1. Способствовать развитию физических качеств: сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость.

3. Способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха.

Воспитательные:

1. Воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость, организованность, инициативность, самостоятельность, творчество, фантазию.

2. Продолжать развивать интерес к художественной литературе.

3. Обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус.

Образовательные области:

Физкультурное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Технологии:

Гимнастика для глаз, самомассаж, пальчиковая гимнастика, парная йога, релаксация, ритмопластика, логоритмика, су-джок терапия.

Предварительная работа:

Упражнения системы парной йоги, упражнения елаксации, ритмопластики, разучивание пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз.Чтение сказок, рассказов, рассматривание книг, иллюстраций. Чтение сказок, придуманных детьми. Беседы по содержанию художественных произведений. Рисование, лепка, аппликация на темы литературных произведений.

Ход НОД

Ведущий  -Запорошила дорожки
 Разукрасила окошки
Радость детям подарила
И на санках прокатила
Дети, как вы думаете, что это? Правильно, зима! А чем можно заниматься зимой?
Дети: - Кататься на санках, на коньках, на лыжах, играть в снежки.
Ведущий- А я сегодня я предлагаю вам отправиться в зимний лес.

(за ведущим идут по кругу)

- Как на тоненький ледок
 Выпал беленький снежок
 Ах, зима, зима, зима
Белоснежная пришла!
(Ходьба по кругу)
 Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок
Чтоб его не затоптать
На носочки надо встать!
( Ходьба на носочках, руки- на поясе)
 Снегу мало. Под снежком
Лед блестит несмело
Заскользим мы по ледку
 Ловко и умело!
( Ходьба приставным шагом, руки- на поясе)
Начался снегопад
 Снегу каждый очень рад
 Побежим ловить снежинки
 Побежим ловить пушинки
( Легкий бег по кругу)

Ах, зима, зима, зима
Белоснежная пришла!

(ходьба по кругу)

Ведущий: А сейчас давайте займем свои места и отправимся в сказку.

( все проходят к своим коврикам и садятся)

Ведущий: Прежде чем отправиться в путешествие нам нужно одеться, ведь на улице холодно.

1.Растяжка с элементами пальчиковой гимнастики «Зима» 

(И.П.- дети сидят на коврике , ноги врозь)
- Пришла зима (Трем ладошки друг о друга)
 Принесла мороз (Пальцами массажируем плечи и предплечья)
Пришла зима ( Трем ладошки друг о друга)
 Замерзает нос (Ладошкой массируем кончик носа)
 Снег (Наклон к правой ноге, правая рука на поясе, левая вверху)
Сугробы ( Наклон к левой ноге, левая рука на поясе, правая вверху)
 Гололед (С наклоном корпуса вперед ладони «катятся» вперед)
Все на улицу вперед! (Выпрямляем корпус и хлопаем в ладоши)
Теплые штаны наденем ( Проводим руками по ногам от носочков до бедер- «одеваем штаны»)
Шапку, шубу, валенки ( Ладонями проводим по голове, по рукам, хлопаем по ногам)
 Руки в варежках согреем ( Круговые движения ладонями одной руки вокруг другой ладони)
И завяжем шарфики ( Ладони прикладываем друг на друга к основанию шеи)
 Зимний месяц называй! (Хлопаем в ладоши)
Декабрь! Январь! Февраль! (Кулачком, ребром ладони и ладонью ударяем по коленям)
Ведущий:  - Вот мы и готовы к путешествию

2.Упражнение логоритмики «На санках»
-Покатились санки вниз (Дети вращают руками перед собой)
Крепче ,мой дружок, держись! (Обхватывают руками плечи)
Ты сиди, не упади (Грозят пальчиком)
Там канавка впереди (Вытягивают обе руки перед собой)
Надо ездить осторожно, (Грозят пальчиком)
 А не то разбиться можно! (Наклониться вперед)
(О.Высоцкая)

Ведущий: Вот мы и оказались в зимнем лесу. Вы умеете лепить снежки? Давайте слепим вместе.

3.Пальчиковая гимнастика «Мы снежок слепили»

Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибают пальчики)

Мы с тобой снежок слепили
(Дети «лепят»)

Круглый, крепкий, очень гладкий 
(Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую)

И совсем-совсем не сладкий.
(Грозят пальчиком)

Раз — подбросим, 
(Подбрасывают)

Два — поймаем,
(Ловят)

Три — уроним
(Роняют)

И... сломаем.
(Топают)

Ведущий: Ребята, смотрите, какие здесь красивые елочки!

4.Гимнастика для глаз Снежинки 

Мы снежинку увидали,                                                                      Дети берут снежинку в руку.

Со снежинкою играли.                                                                  Вытянуть снежинку вперёд перед собой,                                                                                   сфокусировать на ней взгляд.

Снежинки вправо полетели,                                                          Отвести снежинку вправо, Дети вправо посмотрели.                                                              проследить движение взглядом. Вот снежинки полетели,                                                                    Отвести её влево, проследить Дети влево посмотрели.                                                                                                взглядом.

Ветер снег вверх поднимал

И на землю опускал…                                                     Поднимать снежинки вверх и                 опускать вниз.

Дети смотрят вверх и вниз.  

Всё! На землю улеглись                                                       Покружиться и присесть,

                                                                       опустив снежинку на пол.                            

Глазки закрываем,                                                              Закрыть ладошками глаза.                

Глаки отдыхают.                                                                Дети складывают снежинки и садятся.

Ведущий: А давайте возьмем снежок и сделаем с ним массаж.

5. Мяч-«ёжик» (су-джок-терапия)

Я мячом круги катаю,

Взад-вперёд его гоняю.

Им поглажу я морошку,

Будто я сметаю крошку.

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму

 И другой рукой начну.

 А теперь последний трюк:

Мяч летает между рук.

6.Комплекс асан парной йоги

- А сейчас разобьемся на пары, подвинем свои коврики поближе и я расскажу вам Приключения мышки или Зимняя сказка.

Ведущий: -Вам понравилась сказка? А теперь вместе с вами станцуем танец…

7. Танец

Ведущий: Хорошо мы поиграли с вами, потанцевали и немножечко устали. Давайте приляжем и отдохнем.

  8.Релаксация «ЗИМНЯЯ ДОРОГА»

Закройте глаза. Расслабьтесь. Перед вами дальняя дорога. Морозное утро. На солнце серебрится снег. По широкому белоснежному полю бежит тройка. Под полозьями саней скрипит снег. Легкий морозец румянит ваши щеки. Сани подпрыгивают на ухабах. Вам легко и свободно. Вдали темнеет лес. Вам легко дышится. Родная природа радует глаз и вашу душу. Душа, как и тройка, становится крылотой, летит и летит вперед по блестящему и серебристому ковру. Где-то высоко голубеет небо. Хорошо, просторно, спокойно. Только снег скрепит под полозьями саней. Позади остались тревоги, неприятности и заботы. Не будем думать о том, что осталось позади. Главное что теперь будет. Теперь Вам очень хорошо, хорошо, хорошо. А тройка мчится вперед.

Глубоко вздремнули. Открывайте глаза.

 Ведущий: А теперь нам пора возвращаться в детский сад…

9.Рефлексия