Спортивное мероприятие совместно с родителями в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Дата

01.10.  2016 г.

Тема

«Прогулка  в осеннем  лесу»

Программа

«От рождения до школы»

Возраст

старшая  группа  (5- 6 лет)

Направление

Физическое развитие

Образовательные области:  физическое развитие; социально-коммуникативное развитие; речевое развитие;  художественно- эстетическое развитие.  

Форма проведения

Спортивное мероприятие

Цель

1. Сплочение детского и родительского коллективов через совместные мероприятия.

2. Приобщение детей к активному отдыху и обогащению знаний об окружающем мире.

Задачи:

воспитательная:

- создавать условия для коммуникативных навыков;

- Окружить ребёнка красотой родной природы, учить любоваться ей, чтобы он проникся мыслью - важно не только сохранить красоту, но и творить её вокруг себя.

- Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителями, взаимопонимание, взаимовыручку; уважение к взрослым и сверстникам.

- Формировать у детей и родителей потребность и интерес к здоровому образу жизни, к проведению совместного отдыха;

образовательные

учить детей выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой и понимать цель эстафет;

- закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро, ловко.

развивающая:

  создавать условия для формирования знаний у детей о природе.

Поддерживать самостоятельность детей в их развитии во всех видах двигательной деятельности

Планируемый результат

Самостоятельное решение поставленных перед детьми задач

Методы и приемы

Методы: словестный, наглядный - демонстрация выполнения упражнений, игровой, стимулирование повышения эмоционального состояния детей. Приемы: вопросы, указания, художественное слово, поощрение, оценка.

Организация детей

I – в шеренгу

II – лежа на ковриках  ОРУ

III – перестроение в 2 колонны с родителями

IV -  эстафеты

V- перестроение в круг  подвижная игра.

VI – рисование на мольберте

групповая работа

Соревнования между командами детей.

Словарная работа

Туча, капля, путешествие, осень в лесу.

Предварительная работа

Разучивание с детьми стихотворения; обучение детей играм;  прослушивание и разучивание песен, вырезанные листочки, ватман.

инвентарь

Коврики по количеству занимающихся, 8 х2 обручи средние, 3 х 2 кубики, 2 ведра, 4 х 2 шишки. 2 летающих тарелки, 4 х 2 больших обруча.

Дети с родителями под музыку входят в спортивный зал

Воспитатель

Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Осенний, волшебный, сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает

инструктор

В парк осенний на прогулку приглашаю вас пойти.
 Интересней приключений, нам ребята не найти.

Друг за другом становись!  В путь дорожку соберись.

Ой, что-то хмурится погода, туча надвигается,

Надо под берёзку встать

И дождь осенний переждать

Дети ложатся напротив родителей на коврики.

Горизонтальный пластический балет

                          «Путешествие дождевой капельки»

Жила себе в поднебесье одинокая дождевая капелька по имени Капа.

Домом ее была большая синяя туча, любившая путешествовать по небу вокруг Земли. Вместе с ней путешествовала и любознательная Капа.

И.п.- лежа на спине. Расслабиться.

1-поднять голову, посмотреть, поздороваться с другими каплями.

 Уютное облако»

Упражнение 1. «

Из и. п. лежа на спине сгруппировавшись медленно перекатываться вперед – назад.

Капа была очень любопытной, она часто высовывала свой носик из-

под перины-облака и с интересом поглядывала вниз на проплывающие

под нею будто игрушечные поля и реки, мосты и дороги, села и города.

2.

1- сгруппироваться-  Маленькая капля.

2- руки вверх, выпрямить ноги  -Большая капля.

Разные капельки жили на облаке, большие и маленькие.

«Любознайка»

Отдых. И.п.-лежа на спине, руки вдоль туловища

Однажды большая синяя туча так низко летела над лесом, что при этом даже задевала за макушки деревьев.. Дождевая капелька, сгорая от любопытства, так перегнулась через край, что не удержалась и свалилась вниз.

4. «Свободный полет»

И п.- лежа на спине согнув ноги, руки вдоль туловища.

1-7- Медленно попеременно поднимать руки. 8-и.п.

1-7-медленео поднимать руки и выпрямлять ноги. 8- и.п.

Не успела Капа опомниться, как ее тут же подхватил на свои прозрачные крылья резвый ветер. И понес, и помчал капельки.

5.

И.п.-лежа на спине, руки вдоль туловища

Холодно стало капле и она обняла себя крепко за плечи.

6. «Воздушный велосипед»

И.п.- лежа на спине согнув ноги, касаясь друг друга стопами.

Поднять ноги и попеременно сгибать и разгибать ноги.

Особенно нравилось капе кататься на воздушном велосипеде с друзьями.

7. Поворот

Грациозно капелька развернулась, повернулась.

8. «На веточке»

 И.п.- лежа на животе согнув руки, ладони около груди, положить голову на правую щеку.

1- выпрямить руки, 2- и.п.

Она больше не хотела падать вниз и поэтому, цепко ухватившись за веточки дерева, раскачивалась вместе с ним на ветру.

9. «Кошечка»

И.п. –упор на предлечьи и колени.

1- сесть на пятки.

2- потянуться вперед и коснуться партнера носиком.

Посмотрела капа вниз и увидела около озера кошечку, которая смотрела на свое отражение.

10. «Знакомство»

И.п.- упор на ладони и колени.

1- коснуться правой рукой друг друга; 2-и.п.

3- коснуться друг друга левой рукой; 4- и.п.

11. «Кошка умывается»

И.п.- упор на ладони и колени.

1- прогнуться в грудном отделе, коснуться грудью пола.

Волнообразные движения, максимально прогибаемся по кошачье. Носочки оттянуты. Копчик на месте.

12. Капельки играют

И.п.- сед согнув ноги, касаются стопами друг друга, взявшись за руки.

1- поднять ноги вверх

Капа посмотрела как играют кошечки и тоже захотела поиграть.

13.«Резвый ветер»

И.п.- сед согнув ноги, касаются стопами друг друга, взявшись за руки.

Перетягивают друг друга.

Разыгрался ветер на лесной полянке, колышет  травку, цветы…

14. «Цветок»

И.п.- сидя на пятках,  колени в «замок»взять друг друга за правую руку.

 1-поднять левую руку, наклониться назад. Сохранять равновесие

2- положить руку на сердце, коснуться левой ладони и сердца партнера.

3- прячемся от ветра, обнять друг друга, прижаться ухо к уху.

4- поменять руки.

То же левой рукой.

Красиво, медленно, поднимается цветочек и ветер колышет его.

15. Деревья

И.п.- стоя на коленях, касаясь друг друга правым плечом.

1-наклон туловища назад; 2 – и.п.

Только деревья  молча стоят и наблюдают за всем происходящим.

16. «Дождевые брызги»

 И. п.- поза « ласточки» взявшись за руки. Стоять на 8 счетов, сохраняя равновесие. «Кап-кап, кап-кап, кап-кап!»

Оказавшись в гостеприимной компании , среди таких же, как она, капелек, Капа облегченно вздохнула и успокоилась. Она попала в большую дружную семью дождевых капель,

Инструктор

                    Уважаемые родители и дети!

Сегодня мы собрались, чтобы поиграть, родителям показать какими дети стали крепкими, здоровыми, сильными и ловкими. Для этого предлагаю разделится на 2 команды.

1. «Бег из обруча в обруч»

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай, прыгай, бегай и играй.

Попрошу я всех ребят и родителей  выполнять все команды

Выложить две дорожки из обручей (средние). По сигналу родитель и ребенок бегут из обруча в обруч, бегут до большого обруча,  берут его, вращают и вместе с ребенком перешагивают через него 3 раза, обратно также.

2. «Пещера»

Вдруг внезапно на пути

Вот пещера – не пройти.

Будем ловко нагибаться, из пещеры выбираться

Родители стоят на расстоянии  3 м  с обручем в руках, посередине между обручами пенечки, через которые надо перешагнуть. Обратно так же.

3. Соревнования для родителей

Мы любим бегать и скакать,

Друг с другом в прятки поиграть.

Шалить, смеяться, хохотать

И никогда не унывать.

3.    «Попади

      шишкой в

      корзину»

Все девчонки мальчишки  любят так кидаться шишкой.

Я хочу вам предложить их в корзинку уложить!

Встречная эстафета. Дети по очереди бросают шишки в корзинки которые держат родители Выигрывает та команда, у которой  будет больше шишек  в корзине.

Вот и подходят к концу наша прогулка в осеннем лесу.

Вы показали, что вы ловкие, смелые, быстрые.

А сейчас пора подсчитать очки и определить победителей.

Воспитатель

Природу будем мы любить,

С природой будем дружно жить

И тогда в любое время года,

Нас будет радовать природа!

Инструктор

Спасибо всем за веселые соревнования, за вашу дружбу и участие. До новых встреч!