ПЛАН - КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП "ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ".
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Физкультурный досуг для подготовительной группы совместно с приглашёнными из школы МЧС старшеклассниками «Посвящение в юные пожарные».

Цель:  Закрепить и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

• Познавательные:

- закреплять знания детей о порядке действий при пожаре

• Развивающие:

- развивать умение участвовать в эстафетах, строго выполняя поставленные задачи, развивать физические качества

• Воспитательные:

- сформировать интерес и уважение к профессии пожарных, воспитывать чувство товарищества, культуру общения в совместной деятельности, учить управлять своим поведением в коллективе

Место проведения: спортивный зал.

Участники: Ведущий, 2 команды – «Пожарные»; «Спасатели»; ребята из школы МЧС.

Инвентарь: эмблемы участников, огнетушители из картона, пластмассовые вёдра с водой, две гимнастические скамейки, два гимнастических мата, два обруча , мягкие модули для перелезания, пазл с номером телефона пожарной  службы(ватман разрезанный на части по количеству детей ), костюм огня (шапочка- пламя и поясок с красными ленточками).

Ход занятия:

Приложение № 1. Игра «Доскажи словечко».

1. С огнем бороться мы должны,

С водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы ? (Пожарники)

2. Знайте, в гневе он сердит,

Никого не пощадит,

Ты рукой его не тронь!

Обожжет тебя !...(Огонь).

3. Знают все, человек без огня,

Не живет ни единого дня

Ну, когда у огня сильный жар,

Может просто случиться….(Пожар).

4. Валит дым как из печи,

Не метайся не кричи.

Ты не жди других картин!

Звони скорее («01»)

5. Уголек из печки – «скок»,

И-Поджег половичек,

Наблюдателем не стой!

Уголек залей…..(водой).

Приложение № 2. Разминка пожарных.

Дети, изображая пожарные машины, двигаются по залу, сопровождая свое движение сиреной.

По сигналу «Приехали! " дети останавливаются и перестраиваются кругом.

По сигналу «Работу начинай! » - качают насосом воду – опускать руки перед собой вниз и выпрямляться.

«Топорами рубим балки! » - маховые движения руками сверху вниз и, наклоны туловища вперед.

«Из брандспойтов пламя тушим! » - повороты туловища вправо – влево, направляя руку в ту же сторону.

«Темным облаком густым, вьется дым» - поднять руки вверх, развести их в стороны.

«Пожар потушен» - потянуться на носках вверх – вдох, руки вниз – выдох, произнести «Ух-х-х».

«Пожарные возвращаются в депо» - дети перестраиваются тройками и бегут, постепенно переходя на ходьбу.

«Прибыли! » - дети останавливаются.

Ведущий.

Поработали не даром, славно справились (хором) : «С пожаром! »

Приложение № 3. Эстафета «Потуши пожар!».

На расстоянии метра от команд устанавливаются две гимнастические скамейки, в конце которых обязательно кладутся гимнастические маты. Затем выкладывается несколько мягких модулей таких, чтобы ребёнок приложил максимум усилия, перелезая через них. Последний атрибут – обруч который находится в вертикальном положение (обруч служит окном). Капитанам команд выдаются пластмассовые вёдра с водой. Все игроки команды должны максимально быстро пройти полосу препятствий и не разлить воду из ведра.

Приложение № 4. Эстафета «Собери пазл».

На расстоянии 10 метров от обеих команд положены 2 обруча большого диаметра, каждому игроку команды выдаётся по одному кусочку ватмана,  (разрезанного на столько частей, сколько игроков в команде). Ребята должны добежать до обруча и вставить в пазл свою часть.

Приложение № 5. Эстафета «Огнетушители». По кругу раскладываются огнетушители из картона меньше, чем участников. Пока звучит музыка дети бегут вокруг них, как только музыка останавливается – хватают первый попавшийся огнетушитель. Кто не успел – выбывает.

Приложение № 6. ПИ «Огонь».

С одной стороны зала стоят ребята. С другой стороны зала выходит водящий (огонь): «Я - огонь, меня не тронь!».

Игроки: «Ты зачем ушёл из очага, превратился в нашего врага?».

Огонь: «Я, огонь – ваш друг и враг, со мной не справиться никак!»

Кого огонь запятнал, тот превращается в уголёк, шипит и садится на скамейку.