Сценарий физкультурного досуга "Военные профессии"
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект

       спортивного досуга, посвященного Дню Защитника Отечества

                                         «Военные профессии»

                           для детей 4-5 лет

Интеграция образовательной деятельности:

- Физическое развитие;

- Социально-коммуникативное развитие;

- Познавательное развитие;

        - Художественно-эстетическое.

Задачи:

Физкультурно-оздоровительные:

- Закрепление двигательных навыков детей: в беге; прыжках на двух ногах из обруча в обруч; в равновесии; ползании; ловкости; метании в цель;

- Активизация двигательной деятельности детей.

Образовательные:

- Закрепить знание детей о празднике -  День Защитника Отечества;

- Познакомить с военными профессиями.

Развивающие:

- Развивать активность детей в процессе двигательной деятельности;

- развивать внимание, память, выдержку.

Воспитательные:

- Создание положительного эмоционального фона и интереса к занятиям по физической культуре;

- Воспитывать любовь к своей Родине.

Оборудование:

1. туннель- 2 шт;
2. ребристая доска;
3. обручи – 5 шт.;
4. дуги – 3шт;
5. якорь с лентой – 2 шт;
6. корзины – 2 шт;
7. кегли- 2 шт;
8. конверт.

Под марш дети колонной входят в зал, встают у стульчиков

Ведущий: День нашей армии сегодня.

        И ей уже немало лет.

        Привет защитникам народа!

        Российской армии..

Дети. Привет!

 1.Уверенно шагаем,

 Как будто на параде.

 Хотим выносливыми быть,

 Но не забавы ради!

 2. Хотим скорее подрасти,

 Чтоб стать в солдатский строй.

 И званье гордое носить

 «Российский рядовой».

 3.  Аты-баты, шире шаг.

 Эй, держи равнение!

 Скоро в армии родной

 Будет пополнение!

4. Очень, очень я мечтаю

    Поскорей солдатом стать,

    Чтобы мамочку родную

    И Россию защищать!

Ведущая: Находчивым и ловким должен быть солдат.

 Внимательность и точность ему не повредят!

 Умным и смышленым солдат наш должен быть

 Загадку отгадайте и поскорее в путь!

Мы шагаем браво

Левою и правой

На привале и в бою

Гордо звание несу.

Командир кричит «Вперед!»

Из окопов полк встает. (Пехотинец)

Отгадали, молодцы! Готовы пройти Полосу препятствий как пехотинцы?

1. «Полоса препятствий»

(ребристая доска - пройти, руки в стороны; тоннель – проползти на четвереньках; дуги – подлезание; обручи – прыжки).

Ведущая: Послушайте следующую загадку:

Он защищает поле ржи,

И рощу, и дубраву.

Оберегает рубежи

Далекая заставою

А долг военного такой:

Хранить покой и твой, и мой. (Пограничник)

Ведущая: Правильно, это пограничник. И сейчас мы с вами отправимся на одну из таких застав. Воинский эшелон подан к детскому саду. Всему личному составу занять места в поезде. По вагонам!

2. Под (-) «Граница» Л. Агутина дети  двигаются друг за другом , затем садятся на стулья. 

 Ведущая (оглядываясь): А где это мы? Здесь так тихо. И, кажется, есть нарушители! У пограничника должен быть хороший слух и отличное зрение, чтобы вовремя услышать и увидеть нарушителя. А у нас найдутся будущие смелые и быстрые пограничники, которые обнаружат и догонят нарушителей?

3. Подвижная игра (ловишки) «Поймай нарушителя» 2 раза

Ведущая: Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма,

Он не боится шторма. (Моряк)

Ведущая: Да, верно, это моряк! Отважный, смелый и очень ловкий. Вот и  вам придется показать, какие вы ловкие.

4. Игра-аттракцион «Поднять якоря!» 3 раза

Ведущая: Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну!

А вы к полету готовы?

5. Подвижная игра «Самолеты»

(Дети строятся в 2 колонны перед ведущим. Играющие изображают летчиков на самолетах. Они готовятся к полету. По сигналу воспитателя «К полету готовься!» дети кружат согнутыми в локтях руками – заводят мотор. «Летите!» - говорит воспитатель. Дети поднимают руки в стороны и летят врассыпную, в разных направлениях. По сигналу воспитателя «На посадку!» - самолеты находят свои места и приземляются, строятся в колонны и опускаются на одно колено. Воспитатель отмечает, какая колонна построилась первой.

Ведущая: В армии есть очень важная профессия - разведка

Разведчики  добывают ценные сведения, помогающие командирам продумать ход боя, перехитрить врага и сохранить жизнь своим боевым товарищам.

Разведчик должен быть храбрым, с хорошей физической подготовкой и быть очень внимательным.  Давайте проверим, кто из наших ребят может подойти для службы в разведке.

6. Игра малой подвижности «Найди пакет»

Ведущая: У паренька сбылась мечта-

Пришел служить он в роту.

Теперь стреляет: «Тра-та-та!!

Из пушки, миномета.

Недавно служит паренек,

Но самый лучший он - стрелок! (Артиллерист).

Каким должен быть артиллерист? Конечно, очень метким! Проверим нашу меткость?

7. Подвижная игра «Попади в цель»

(Дети встают в две колонны и по очереди бросают «гранату» (кеглю) в корзину).

Ведущая:

Глядя на вас, понимаешь: у Родины будут хорошие защитники! Юных героев сегодняшнего праздника, будущих воинов, сейчас поздравят девочки.

Девочка:

Дарят девочки с улыбкой

Всем солдатам по открытке!

Просим нас не обижать,

А беречь и охранять!

 (Девочки вручают открытки)

Ведущая:

Мальчики - наши будущие защитники Отечества! Мы вас всех любим и ценим! Потанцуем? Мальчики, приглашайте девочек!

8. Общий танец «Жених и невеста»