Физкультурное развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Белая Олимпиада"
учебно-методический материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО

ВИДА № 5 «ДУБОК»  СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН

Физкультурное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

«Белая Олимпиада»

Канюк  Елена Константиновна

инструктор по физической культуре

Задачи. Закрепить знания о символике Олимпийских игр, талисманах 22 зимних Олимпийских игр В сочи 2014г. Формировать знания о видах спорта зимней Олимпиады. Закрепить двигательные умения навыки основных видов движений. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений, глазомер. Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, умение контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать действия своих товарищей.

Оборудование. Кегли, гимнастические палки, «лыжи» (1,5 и  2  литровые бутылки с вырезанными отверстиями для стоп), мешки, «снежки» (муляж из пенопласта), мишени, клюшки, шайбы, ворота, бумажные фрагменты факела, мольберты, обручи, бумажные Олимпийские кольца, модули.

Ход развлечения.

Под спортивный марш дети входят в зал и строятся в две шеренги лицом друг к другу.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие юные спортсмены, уважаемые гости. Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие в волшебную страну зимних Олимпийских игр. За окном, снег, мороз, а у нас в зале уютно и тепло от дружеских улыбок и праздничного настроения. Ребята, а какие соревнования открылись 7 февраля 2014 года в Сочи?

Дети. Зимние Олимпийские игры.

Ведущий. А сейчас разрешите представить команды сегодняшних соревнований (Дети заранее разделены на две команды).

Капитан 1-й команды. Вас приветствует команда «Белые медведи». 

Наш девиз: «Белые медведи лучше всех, ждут нас слава и успех!»

Капитан 2-й команды. Вас приветствует команда «Смелые зайки».

Наш девиз: «Больше шуток, улыбок и смеха, для смелого зайца они не помеха!»

Ведущий.                    Кружит, кружит над землёю снежный хоровод.

Нам весёлье забавы пусть он принесёт!

1 ребёнок.                         Солнце землю осыпает золотым дождём

Мы огонь Олимпиады в зале вновь зажжём!

2ребёнок.                         Соберёт он олимпийцев вьюжною зимой

И согреет своим светом целый шар Земной!

3 ребёнок.                       И зимой мы спорту рады! Ну-ка, детвора,

Крикнем в честь Олимпиады дружно Все: «Ура!»

4 ребёнок.                    Будем мы дружить с коньками, шайбой и мячом.

И тогда нам все болезни будут нипочём!

Ведущий. Наступил торжественный момент – надо зажечь олимпийский огонь. Для открытия игр прошу внести олимпийский огонь!

Звучит гимн Олимпийских игр 2014г. Ребёнок вносит бутафорский факел, делает круг почета и ставит его на подставку.

Ведущий.                               Над высокими домами выше ночи, выше дня.

Расправляет крылья пламя Олимпийского огня.

Мы огню такому рады, виден он с любых орбит.

Добрый знак Олимпиады, факел солнечный горит.

Белую Олимпиаду считаю открытой!

Дети. Ура!

Ведущий. К принятию клятвы юного олимпийца смирно!

Кто с ветром проворным сумеет сравнится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто верит в победу, преград не боится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто спортом нашей отчизны гордится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Клянёмся быть честными, к победе стремиться,

Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий. Флаг поднят, огонь зажжён, клятва дана, пора приступать к соревнованиям. Но прежде хотелось бы представить наше почётное жюри:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 ребёнок.                                  А теперь всех приглашаю на зарядку нашу.

От неё мы будем все здоровей и краше!

Музыкально-ритмическая композиция «Три белых коня» Приложение № 1

Ведущий. Вижу, что вы все готовы и рвётесь в бой. Тогда первое испытание.

Эстафета «Ярче гори, Олимпийский огонь!»

Дети стоят в колонна за линией старта. На определённом расстоянии перед каждой командой разбросаны детали «факела». По команде первые игроки бегут, выбирают необходимую деталь, выкладывают её в условном месте, быстро возвращаются к своей команде и передают эстафету. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием и аккуратно сложившая факел.

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что обозначают 5 сплетённых разноцветных колец на Олимпийском флаге?

Дети. Пять сплетённых разноцветных колец, обозначают дружбу между народами. Таким переплетением символически выражается соединение в олимпийском движении пяти континентов.

Ведущий. Давайте вместе назовём их: Синий – Европа, Чёрный – Африка, Красный – Америка, Жёлтый – Азия, Зелёный – Австралия.

Эстафета «Собери не ошибись».

На линии старта строятся по пять человек от команды. На полу возле команды лежат пять олимпийских колец.  На некотором расстоянии от старта перед каждой командой стоят мольберты. По сигналу игрок берёт одно из колец, прыгает из обруча в обруч до мольберта, прикрепляет кольцо на белую бумагу. Бежит обратно к команде, передаёт эстафету следующему. Побеждает команда первой выполнившая задание и правильно расположившая кольца на бумаге.

Ведущий.                            Посмотрите, полюбуйтесь на задорных дошколят-

Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.

Мызыкально –ритмическая композиция «Мыльные пузыри»

(Девочки старшей группы с большими мячами) Авторская разработка.

Ведущий. Отгадайте, о каком виде спорта загадка.

Спорт на свете есть такой, популярен он зимой.

По полозьям ты бежишь, за соперником спешишь (Лыжные гонки)

Спорит с ветром быстрый бег, мы бежим быстрее всех

Эстафета «Лыжные гонки».

В каждой команде у первых игроков пара «лыж» (1,5 литровые пластиковые бутылки с вырезанной для стоп отверстием), две палки в руках. По сигналу  игроки, скользя на «лыжах» бегут к поворотной стойке, обегают её и возвращаются в команду, передают «лыжи» и палки следующему игроку. Побеждает команда первой закончившая «гонку».

Ведущая.                          Для зимней, холодной, морозной поры

Хоккей – игра смелых! Нет лучшей игры!

Сейчас мы все вместе по клюшке возьмём

                         И шайбу в ворота успешно забьём!

                                 Эстафета «Ловкие хоккеисты».      

В каждой команде по одной клюшке. Игроки толкают клюшкой шайбу до обозначенного места. От линии толкают шайбу в ворота. Возвращают шайбу, катя её клюшкой следующему игроку команды. Выигрывает команда первой выполнившая задание и большее количество раз попавшая в ворота.

Ведущий.                                Олимпийцы должны прыгать, бегать, метать.

Олимпийцы должны очень многое знать.

Буду знания ваши сейчас проверять.

Ну, а вы дружно будете мне отвечать.

Конкурс «Загадки».

Каждой команде по очереди задаётся загадка. Выигрывает команда отгадавшая большее количество загадок.

1.В сорте том неведом страх. Им занимаются в горах.            

На извилистой лыжне. Кто его подскажет мне? (Слалом)

2.Вокруг глубокий снег лежит, а он легко поверх бежит.

Лишь с колеи сойти нельзя. Кто мчится к финишу, скользя? (Лыжник)

3.Ты этого спортсмена назвать бы сразу мог!

И лыжник он отменный, и меткий он стрелок! (Биатлонист)

4.Он играет на коньках. Клюшку держит он в руках,

Шайбу этой клюшкой бьёт. Кто спортсмена назовёт? (Хоккеист)

5.Мчусь, как пуля, я вперёд, лишь поскрипывает лёд.

Да мелькают огоньки. Кто несёт меня? (Коньки)

6.Два берёзовых коня по снегу несут меня.

Кони эти рыжи, а зовут их.. (Лыжи)

Ведущий.                           Биатлонист по снегу быстро мчится, не боится провалится?

В цель он метко попадает, никогда не унывает!

Эстафета « Биатлон - двойная борьба».

В каждой команде у первых игроков пара «лыж» (1,5 литровые пластиковые бутылки с вырезанной для стоп отверстием), две палки в руках. По сигналу  игроки, скользя на «лыжах» бегут к линии броска, кладут палки, берут «снежок», метают в вертикальную мишень или корзину стоящую на полу. Также возвращаются в команду. Побеждает команда первой закончившая задание и большее количество раз попавшая в мишень.

Ведущий.                       Спорит с ветром быстрый бег, мы бежим быстрее всех,

А зимой садимся в сани и летим быстрее всех!

Эстафета «Бобслей».

Дети в команде делятся парами. Каждой паре даётся длинный модуль 1,5 м. на который одеты с двух сторон пластмассовые кольца. Пара зажимает ногами модуль, держится руками за кольца и вдвоём обегает поворотную стойку, возвращаются в команду. Следующая пара выполняет тоже задание. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Ведущий.                            Трудно, что ни говори, мчатся на скорости с горы!

И препятствия стоят - там флажков есть целый ряд.

Лыжнику пройти их надо. За победу ждёт награда,

Хлынет поздравленья валом. Этот спорт зовётся… (Слалом)

Эстафета «Слалом».

Капитаны команд держат в руках верёвку. Первый игрок одевает «широкие лыжи» (пластиковые бутылки по 2 литра), берёт за обратный конец верёвки который держит капитан, принимает положение полуприсед. Капитан тянет за верёвку своего игрока который скользит на «широких лыжах» до поворотной стойки огибает её и также возвращается в команду. Тоже выполняет следующий игрок. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Ведущий.                   Дружба в спорте всем нужна. Дружба в спорте всем важна.

На планете все должны, без сомненья, быть дружны!

Песня «Песенка друзей»

Музыка В. Герчик, слова Я.Акима

Ведущий. А пока жюри подводит итоги. Наша юные гимнастки покажут акробатический этюд. 

Акробатический этюд. Авторская разработка. (Две девочки подготовительной группы)

Ведущий.                                     Жюри нам объявит сейчас результаты,

И лучшим спортсменам вручим мы награды.

Жюри.                                  И настал у нас сейчас самый долгожданный час.

Все вы были молодцы, и отважны, и честны,

Показали ловкость, силу, танцевали вы красиво.

Благодарим всех за старание, за радость спортивных побед.

Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех,

За огонь соревнований, обеспечивший успех.

Мастерство с годами зреет, и придёт ваш звёздный час.

Ведь не зря друзья, болеет наша Родина за нас!

Детям вручают награды.

Ребёнок                                    Пусть ещё до олимпийцев нам дорога далека,

Пусть бумажные медали получили мы пока,

Но надеется, мы будем, что пройдёт немного лет-

Настоящие медали мы получим, наконец!

Ведущий.                             Мы надеемся, что праздник никого не огорчил,

Мы соревновались, мы старались, мы вложили много сил.

Всем спасибо за внимание, гостям мы скажем до свиданья!

Дети обходят круг почёта под торжественную музыку и выходят из зала.

Литература.

1. Ю.А.Кириллова «Навстречу Олимпиаде» Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2012г.
2. Журнал «Дошкольное воспитание» № 11, 2011г.