физкультурный досуг "Зимние игры и забавы "
методическая разработка по физкультуре на тему

Физкультурный досуг «Зимние игры и забавы»

вторая младшая группа

Задачи:

1. Закрепить знания о зимнем времени года, играх и забавах.

2. Развивать у детей двигательные качества и умения. Учить координировать свои движения.

3.Совершенствовать навык построения по сигналу.

4.Развивать скорость и ловкость.

5.Доставить детям положительные эмоции и хорошее настроение.

Инструктор:

 Ну, вот и наступила долгожданная зима. А вместе с ней к нам пришли и зимние забавы, зимние игры и развлечения! А за что вы любите зиму?  Какие зимние игры и зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей). Молодцы!

Проводится разминка. (дети стоят в одну шеренгу)

1.Посмотрите, какое небо, славное такое. Потянулись руками к небу, взяли облако в руки, покружились и остановились. (Дети кружатся 3-5 раз в одну и другую стороны)

2.Сколько  много снега вокруг! Давайте повернёмся и посмотрим вокруг. (Дети поворачиваются в одну и другую стороны по 3 раза)

3.А теперь давайте потрогаем снег руками. (Дети приседают, трогают снег руками 6 раз)

4.Что-то стало нам холодно. Давайте попрыгаем немного и нагреемся. (Дети выполняют прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой 2 раза) .

5.Смотрите! Наши облака уплывают. Давайте помашем им на прощание. (Дети поднимаются на носки, машут облакам руками 5 раз)

Инструктор: А теперь мы с вами немного поиграем                                                                                              Дети делятся на две команды. Назначаются капитаны команд. Одной команде раздаются синие флажки, другой красные.

Игра чья команда быстрей построится за капитаном по свистку. Игра проводится два раза – первый раз детки изображают Зайцев, чья семья Зайцев быстрей спрячется от волка. Во время «прогулки» дети прыгают как зайцы. По свистку капитан встает на свое место и поднимает  синий флаг – его команда строится за ним. Второй раз –мишки , которые ходят раскачиваясь, а при наступлении темноты прячутся в домики ,капитан поднимает  красный флаг.

Инструктор:                                                                                                                                                                         Мы с вами  поиграем в зимушку. Давайте представим, что вы - снежинки. Лёгкие и красивые. Когда дует ветер, снежинки кружатся в воздухе и тихо падают на землю.

Подвижная игра «Снежинки и ветер»                                                                                                                         дети с воспитателем встают в круг, берутся за руки. По сигналу Зимушки: «Подул ветерок, разлетелись снежинки» дети разбегаются, плавно кружатся. По сигналу: «Ветер стих» дети садятся на корточки. Затем снова собираются в круг, и игра повторяется снова

Инструктор:                                                                                                                                                                                       Вы так сильно кружились, что устроили настоящую метель. Много снега намело. Всё кругом белым – бело. У меня есть друг. Отгадайте, кто он.
Красный нос,
В руках метёлка.
Проживает рядом с ёлкой.
К холодам давно привык.
Кто же это?
(снеговик)

Игра «Заморожу»                                                                                                                                                                 дети вместе с воспитателем встают в круг, Снеговик в середине круга. Дети выставляют руки вперёд. Когда Снеговик произносит: «Заморожу!» и приближается к детям, дети убирают руки. «Замороженными» считаются дети, до кого Снеговик дотронулся. Зимушка забирает их из круга. Игра повторяется снова примерно до тех пор, пока «замороженных» не станет 5-6 человек

Инструктор:

Ребята мы сегодня с вами поиграли в зимние забавы ,а теперь улыбнемся друг другу и отправимся в группу .Спасибо