Познавательно-спортивное развлечение в средней группе «Путешествие в Страну Здоровеек»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Познавательно-спортивное развлечение в средней группе «Путешествие в      Страну Здоровеек»

Цель: Закрепить представления детей о здоровом образе жизни,

и применять их повседневной деятельности.

Задачи: 
1. Создать положительный эмоциональный настрой. Вызвать желание заниматься совместной двигательной деятельностью. 
2. Помочь осознать детям необходимость бережного отношения к своему здоровью. 
3. Развивать внимание, память, связную речь. 
4.Развивать умения: работать в коллективе, взаимодействовать, доводить начатое дело до конца. 
5.Развивать двигательную активность детей через подвижные игры, физические упражнения, танцевальные и имитационные движения. . 
6. Закреплять представления о пользе витаминов;

7.Развивать познавательно -эмоциональный интерес, умение ориентироваться в помещении;

Оборудование: конверт с письмом, мостик, ребристая дорожка, маски витамин, домик,  мягкий модуль «туннель», мультимедийное оборудование, «полезные» и «вредные» продукты.

Ход :

Вос-ль: К нам в детский сад пришло письмо.

Очень странное оно!

Конверт не похож на обычный конверт

Хотите узнать, кто прислал вам привет!

(воспитатель читает письмо)

                 Здравствуйте, друзья!

За морями, за лесами есть огромная страна. Страною здоровеек зовется она! Ребята. Я приглашаю вас в путешествие!

В путь дорогу собирайтесь,

                 В Страну здоровья отправляйтесь.         (Витаминка)

Вос-ль: Отправляемся вперед,
Много вас открытий ждет.

Вос-ль:  Путешествие, ребятки, предлагаю всем начать с зарядки. А для чего нужна зарядка?

  1 ребенок: Это вовсе не загадка - чтобы силу развивать и весь день не уставать

  2 ребенок: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.

                    От лени и болезней спасает нас она.

Вос-ль: Если зарядка так вам нужна, и для всех она важна.

На веселую зарядку становитесь, детвора!

                                     Музыкальная зарядка "Солнышко лучистое"

Вос-ль: Здоровье в порядке!

Дети: Спасибо зарядке!

Вос-ль: Вы готовы продолжить наше путешествие? (ответы детей)

Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом (обычная ходьба)

Вос-ль: Ребята, посмотрите, дорога привела нас к речке.  А речка у нас какая? (глубокая, длинная, широкая)

Наступила весна, но наша речка еще не ожила. Ребята, а как нам ее оживить? (ответы детей)

Вос-ль: А давайте превратимся в маленькие ветерочки и подуем на ручейки и наша речка оживет.

                  Выполним  дыхательное упражнение «Ветерок»

Вос-ль: Вам понравилось игра. (Ответы детей). Ребята, а играя с ручейками, мы чему учились (ответы детей)

Ну, а нам пора отправляться дальше.

Вос-ль:  Мостик в стороны качался,
             А под ним  ручей смеялся,
             На носочках мы пойдем, 
             На тот берег перейдем (ходьба на носках, ходьба по ребристой доске)

Вос-ль: Ребята, а куда мы с вами попали? (стоят деревья, домик)

А попали мы с вами на лесную полянку, где живут звери. Но их сейчас нет дома, они ,наверно, ушли гулять.  А давайте мы с вами превратимся в маленьких зверюшек и повеселимся на лесной полянке.

                          Физкультминутка «Звериная зарядка»

Раз - присядка,

Два - прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)

Любят долго потянуться (потянуться)

Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)

Ну и хвостиком вильнуть (движение бедрами в стороны)

А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)

И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)

Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)

Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)

То одну, то обе вместе (переступание c ноги на ногу)

Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)

А кому зарядки мало –

Начинает все сначала! (развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх)

Вос-ль: Молодцы зверюшки, хорошо повеселились. Вам понравилось (ответы детей) . Ну, а теперь давайте превратимся обратно в мальчиков и девочек и продолжим путешествие в Страну Здоровеек.

Вос-ль: Ребята посмотрите, впереди  горы сомкнулись и оставили нам узкий проход. Нам нужно пройти в него. (дети проползают по туннелю)

Воспитатель: По дорожке мы прошли, через мостик перешли, следы нас в Страну Здоровеек привели. А как вы думаете, кто живет в этой стране? (ответы детей).

 А здесь живеут девочки Витаминки (выходят Витаминки)

1: Рада видеть, Вас, друзья!

Витаминка - это я.

Чтоб здоровым, сильным, крепким быть,

Нужно с витаминами  дружить

                                      2.Я никогда не унываю

                                         И улыбка на лице

                                         Так как спортом занимаюсь

                                         Принимаю витамины А, В, С.

Вос-ль: Ребята, а вы занимаетесь спортом? А витамины кушаете?

Если мало кушать витаминов, то просто не будет сил бегать, прыгать и веселиться.

А витамины- это не только пилюли из аптеки. Вот ,знакомьтесь, жители этой страны:

(выходят дети в масках на голове: с изображением апельсина, рыбы, моркови, хлеба)

       Витамин А:

Я, витамин А, очень важен для зрения.

Помни истину простую -

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую,

Или сок морковный пьет.

        Витамин В:

Я, витамин В - помогаю сердцу.

Очень важно спозаранку

Есть на завтраки овсянку,

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

Витамин С:

Я, витамин С, укрепляю ваш организм.

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну, а лучше есть лимон,

Даже если кислый он.

Витамин Д:

Я, витамин Д, делаю ваши руки и ноги крепкими, укрепляю кости.

Рыбий жир всего полезней,

Хоть противный, надо пить.

Он спасает от болезней,

А без них ведь лучше жить.

Вос-ль: Спасибо вам витаминки, за хорошие советы.

Вос-ль: А ещё здесь живет мальчик Петя. Однажды мама отправила его в магазин за продуктами и попросила купить для бабушки полезную еду.

Давайте посмотрим, что купил Петя? ( выложить из корзины 3 полез. и 3 вредных продукта)

Все ли, купленные Петей продукты полезны? Давайте поможем Петиной бабушке выбрать полезную еду.

  ( По 2 пары- мама+ ребёнок)

Вос- ль: Теперь вы точно запомните, чтобы быть сильными, здоровыми нужно заниматься спортом, принимать витамины и кушать полезную пищу. (на прощание угощает детей фруктами)

Вос-ль: Ребята, вот и закончилось наше путешествие в замечательную страну Здоровеек. А теперь пора нам возвращаться в детский сад . Давайте вместе с родителями сядем поудобнее в поезд и поедем домой.

По сигналу «Ту-ту, чух-чух» - поехали.