На каждой станции сойду
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект физкультурного занятия «На каждой станции сойду» в средней группе

Оборудование: две гимнастические скамейки, 5 обручей,  «тоннель», мячи по количеству детей, мешочки с песком, ленточки по количеству детей, аудио записи.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте ребята думаю, что все вы знаете, что сказать «здравствуйте» - это в первую очередь, значит пожелать человеку здоровья. А что значит быть здоровым?

Дети: быть сильным, крепким….

Воспитатель: Вы все, конечно, правы. Быть здоровым, значит быть сильным, крепким, выносливым, ловким, стройным, красивым.

Здоровье – это главная ценность в жизни человека. Не зря в народе говорят: «В здоровом теле – здоровый дух!»

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы совершим путешествие в удивительную страну – страну Здоровья. Этой страны нет ни на одной карте. Находится  она за тысячи километров отсюда. Окружена эта страна чистыми прозрачными реками и озёрами, в этой удивительной стране много ароматных цветов и красивых зеленых деревьев. А воздух там такой чистый, что вдохнув его становится легко и радостно на душе. Жители этой страны  счастливы, потому что здоровы. А отправимся мы туда на волшебном поезде.

Воспитатель: Но перед тем как отправится нам надо размяться (дети выполняют ходьбу по кругу обычным шагом); Ребята! Вот отличная дорога, ноги разомнем немного (ходьба со сменой направления по сигналу).

Воспитатель: Чтобы ближе к цели быть, нам бы стоит поспешить. Я буду паровозиком, а вы вагончиками.

Выполняется бег «паровозиком» по залу с изменением направления.

В ходе движения «паровозика» дети поочередно останавливаются на  станциях: а вот и первая станция

1.Станция «Хорошее настроение» Здесь танцуют и поют

Давайте потанцуем, чтобы зарядиться здоровьем и хорошим настроением, ведь движение – это жизнь.

Дети выполняют танцевальные движения под музыку.

Звучит музыка « паровозик из ромашково»

2. Станция « Спортивная» здесь занимаются спортом и физкультурой

·        Прыжки из обруча в обруч,

·        Ходьба по гимнастической скамейке,

·        Пролезание в тоннель,

·         Ведение мяча одной рукой;

·         Ходьба с мешочком на голове.

Звучит музыка «Мы едем, едем, едем….»

Воспитатель: отправляемся дальше и прибываем на станцию

3. Станция « Игровая» здесь играют и получают положительные эмоции

Подвижная игра «Ловишки с ленточкой»

Звучит музыка « Голубой вагон»

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу.

Закончилось путешествие, тело приятно ломит расслабиться вас просит. Попробуй каждой клеткой, как тело отдыхает, как комплекс упражнений все тело расслабляет. Дети выполняют расслабляющие упражнение под музыку

Раз, два, три, четыре, пять

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже,

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше,

И легко- легко подышим.

Раз, два, три, четыре, пять,

Топаем ногами,

Раз, два, три, четыре, пять,

Хлопаем руками.

Потянитесь столько раз,

Сколько пальчиков у нас!

Воспитатель:  Вот мы и вернулись в детский сад. Ребята, вам понравилось путешествовать?   Давайте, я буду называть станции, а вы будете хлопать. По вашим громким хлопкам я узнаю какая станция вам понравилась больше других. Хорошо, вам понравились все станции.

Конспект физкультурного занятия «На каждой станции сойду» в средней группе

Оборудование: две гимнастические скамейки, 5 обручей,  «тоннель», мячи по количеству детей, мешочки с песком, ленточки по количеству детей, аудио записи.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте ребята думаю, что все вы знаете, что сказать «здравствуйте» - это в первую очередь, значит пожелать человеку здоровья. А что значит быть здоровым?

Дети: быть сильным, крепким….

Воспитатель: Вы все, конечно, правы. Быть здоровым, значит быть сильным, крепким, выносливым, ловким, стройным, красивым.

Здоровье – это главная ценность в жизни человека. Не зря в народе говорят: «В здоровом теле – здоровый дух!»

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы совершим путешествие в удивительную страну – страну Здоровья. Этой страны нет ни на одной карте. Находится  она за тысячи километров отсюда. Окружена эта страна чистыми прозрачными реками и озёрами, в этой удивительной стране много ароматных цветов и красивых зеленых деревьев. А воздух там такой чистый, что вдохнув его становится легко и радостно на душе. Жители этой страны  счастливы, потому что здоровы. А отправимся мы туда на волшебном поезде.

Воспитатель: Но перед тем как отправится нам надо размяться (дети выполняют ходьбу по кругу обычным шагом); Ребята! Вот отличная дорога, ноги разомнем немного (ходьба со сменой направления по сигналу).

Воспитатель: Чтобы ближе к цели быть, нам бы стоит поспешить. Я буду паровозиком, а вы вагончиками.

Выполняется бег «паровозиком» по залу с изменением направления.

В ходе движения «паровозика» дети поочередно останавливаются на  станциях: а вот и первая станция

1.Станция «Хорошее настроение» Здесь танцуют и поют

Давайте потанцуем, чтобы зарядиться здоровьем и хорошим настроением, ведь движение – это жизнь.

Дети выполняют танцевальные движения под музыку.

Звучит музыка « паровозик из ромашково»

2. Станция « Спортивная» здесь занимаются спортом и физкультурой

·        Прыжки из обруча в обруч,

·        Ходьба по гимнастической скамейке,

·        Пролезание в тоннель,

·         Ведение мяча одной рукой;

·         Ходьба с мешочком на голове.

Звучит музыка «Мы едем, едем, едем….»

Воспитатель: отправляемся дальше и прибываем на станцию

3. Станция « Игровая» здесь играют и получают положительные эмоции

Подвижная игра «Ловишки с ленточкой»

Звучит музыка « Голубой вагон»

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу.

Закончилось путешествие, тело приятно ломит расслабиться вас просит. Попробуй каждой клеткой, как тело отдыхает, как комплекс упражнений все тело расслабляет. Дети выполняют расслабляющие упражнение под музыку

Раз, два, три, четыре, пять

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже,

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше,

И легко- легко подышим.

Раз, два, три, четыре, пять,

Топаем ногами,

Раз, два, три, четыре, пять,

Хлопаем руками.

Потянитесь столько раз,

Сколько пальчиков у нас!

Воспитатель:  Вот мы и вернулись в детский сад. Ребята, вам понравилось путешествовать?   Давайте, я буду называть станции, а вы будете хлопать. По вашим громким хлопкам я узнаю какая станция вам понравилась больше других. Хорошо, вам понравились все станции.