Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты» для детей 6-7 лет
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты» для детей 6-7 лет

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Доставить детям чувство радости.
2. Учить детей действовать в соответствии с игровыми правилами.
3. Развивать физические качества (скорость, силу, выносливость).
4. Повышать качество выполнения физических упражнений.
5. Укреплять мышечную силу и тонус.
6. Воспитывать командные качества

Предварительная работа:

1. Проведение спортивной тематической недели;
2. беседы о здоровье, спорте, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье;
3. рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о видах спорта, спортсменах;
4. рисование на данную тему.
Оборудование: муляжи фруктов и овощей, 4 обруча, 2 корзины, 2 гимнастические скамейки, 2 мяча, кубики 2-х цветов, 2 ведерка, муляжи рыбок и лужи, кочки для перешагивания,

Ход праздника:

 Под музыку дети заходят  в зал, выстраиваются в полукруг.

Ведущий:   На спортивную площадку

                Приглашаю дети вас!

                Праздник спорта и здоровья

                Начинаем мы сейчас.

Ребята, а вы любите заниматься спортом? Играть? Соревноваться?
Сегодня у нас в детском саду состоятся «Веселые старты». Вы покажете друг другу, какие вы ловкие, быстрые, а самое главное дружные. Обычно все спортивные мероприятия начинаются с разминки, чем мы и займемся.
Музыкально-ритмическая композиция «Танцуем сидя» (Т.И. Суворова)

Ведущий:  Сегодня у нас в празднике участвуют 2 команды: «Молодцы» и «Удальцы», вас будет оценивать жюри (представляет членов жюри). За каждое правильно и быстро выполненное задание команда будет получать вот такой флажок.

    От всех прошу внимания!

    Предстоят соревнования!

    Жюри за всеми наблюдает,

    Самых лучших выбирает!

Дети выстраиваются в 2 команды.

Ведущий: Чтобы команда победила, ее участники должны быть очень дружными, уметь выполнять упражнения вместе сообща. Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные.

1 задание «Дружные ребята». Команды встают в колонну, держась за плечи впереди стоящего. По сигналу движутся вокруг фишки. Побеждает та команда, которая быстрее всех закончит выполнение задания и не расцепит рук.

Ведущий: Все знают, что человек весел, счастлив, бодр только тогда, когда он здоров. А сберечь здоровье нелегко! Ребята что для этого нужно!

(Ответы детей, беседа про витамины, которые находятся в овощах и фруктах.)

А чтобы запастись витаминами, нам необходимо собрать много овощей и фруктов, в которых они есть.

2 задание «Витаминная корзинка» На противоположной стороне зала в обруче лежат овощи и фрукты, у капитанов команд в руке корзинка по сигналу капитаны бегут с корзинкой к обручу, кладут в нее по одному овощу или фрукту возвращаются  и передают корзинку следующему участнику и т.д.

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно

Победить нам очень нужно.

 3 задание «Посиделки».

Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку мяч. Последний с мячом бежит, садится вперёд и снова передаёт мяч. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.

Ведущий:

Бегать можете, ребятки.

Отгадайте-ка теперь загадки. (загадки по очереди задаются каждой команде)

4 задание «Загадки»

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед) 

Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак) 

Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко, весело он скачет,

А зовется… (мячик)

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы, рыболовы?

Что за невод во дворе?

— Не мешал бы ты игре!

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в... (волейбол).

У поля есть две половины,
А по краям висят корзины.
То пролетит над полем мяч,
То меж людей несётся вскачь.
Его все бьют и мячик зол,
А с ним играют в ... баскетбол.

Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все: «Гол!».
Игру с мячом зовут ... футбол.

Видел мой малыш Антон,
Как играли в бадминтон.
У спортсменов — по ракетке.
Что летало выше сетки?
Не орёл и не баклан!
Это с перьями ... волан.

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ведущий: Теперь я предлагаю нашим командам посоревноваться в длине командного прыжка.

5 задание «Прыжки в длину»

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок. Самый длинный командный прыжок – победный.

Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять.
Продолжаем мы играть.
6 Задание «Ловкие строители». На старте около первого игрока каждой команды помещают один на другой пять кубиков одного цвета, а на финише - пять кубиков другого цвета. Первый игрок берет верхний кубик и бежит к финишу, где ставит его в низ пирамиды; обратно он возвращается также с верхним кубиком, который помещает в низ пирамиды на старте. Второй игрок заменяет в пирамидах еще по кубику и так далее. Побеждает команда, быстрее переместившая кубики из одной пирамиды в другую.

Ведущий: Потрудились мы с вами на славу. А отдыхать, вы любите? Ребята, кто из вас хоть один раз был на рыбалке? Сейчас мы отправляемся за самой большой рыбой, а ловить ее будем прямо руками.
7 задание  «Рыбаки» В каждой команде по 7 участников. С ведерком в руках нужно добежать до «озера» с рыбой, преодолев препятствие (перепрыгнуть через кочки, пролезть в обруч), положить одну в ведерко и бегом вернуться назад. Передать ведерко следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока вся рыба не будет поймана. Потом пересчитывается рыба в ведерках и определяется победитель.

Ведущий: А сейчас пока жюри подводит итоги, вы отдохнёте и поможете мне сочинить стихи.

Словесная игра «Закончи фразу»:

- Игра весёлая футбол -  уже забили первый …. (гол),

- Вот разбежался быстро кто – то – и без мяча влетел в …. (ворота),

- А Петя мяч ногою хлоп – и угодил мальчишке в … (лоб),

- Хохочет весело мальчишка – на лбу растёт большая …. (шишка),

- но парню шишка ни почём – опять бежит он за ….(мячом).

Ведущая: Молодцы ребята! Вы не только хорошие спортсмены, но и стихи умеете сочинять!

Слово предоставляется жюри. Объявляются победители.

Ведущая: Вот и подошли к финалу наши Веселые старты.
В мире нет совета лучше -

Будь со спортом неразлучен.

Проживешь ты до ста лет

Вот и весь секрет!

Праздник завершать пора -

крикнем празднику "УРА!!!"