Сценарий спортивного праздника "День Здоровья"
план-конспект занятия по физкультуре на тему

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ.

Дети с эмблемами группы  проходят под музыку в  спортивный  зал.

Ведущий:  Дорогие наши друзья и гости, здравствуйте! Друг другу говорить слово «здравствуй» – значит, желать крепкого здоровья. 
Здравствуйте! Сегодня наш праздник посвящается всему, что связано со здоровьем. Как заниматься спортом и физкультурой, соблюдать гигиену, закаляться, умело отдыхать и хорошо трудиться. ! А здоровье ребята-это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу лук, чеснок, морковь, свеклу и все то, что полезно для организма. Ребята, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным! Нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены! Послушайте советы, которые приготовили дети!

Дети читают стихи:

1.Чтоб здоровье сохранить,

 Организм свой укрепить,

 Знает вся моя семья

 Должен быть режим у дня.

 2.Следует, ребята, знать

 Нужно всем подольше спать.

 Ну а утром не лениться–

 На зарядку становиться!

 3.Чтобы ни один микроб

 Не попал случайно в рот,

 Руки мыть перед едой

 Нужно мылом и водой.

4. На прогулку выходи,

 Свежим воздухом дыши.

 Только помни при уходе:

 Одеваться по погоде!

 5.Ну, а если уж случилось:

 Разболеться получилось,

 Знай, к врачу тебе пора.

 Он поможет нам всегда!

 6.Вот вам  добрые советы,

 В них и спрятаны секреты,

 Как здоровье сохранить.

 Научись его ценить!

(Звучит музыка входит Доктор Айболит)

Айболит: Здравствуйте, ребята! Каждый год я прихожу к вам в гости на праздник здоровья! Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы? (дети-Да). Я так спешил, я так бежал! Что даже адрес потерял! Я слышал, что вы собираетесь в прекрасное царство Здоровья.  Все веселые и зогорелые! Нет болезней никаких! А к проверке вы готовы? Всех сейчас я осмотрю!

Все дышите! Не дышите!

Все в порядке, отдохните!

Руки вместе поднимите!

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь, встанте прямо!

Улыбнитесь!

Да! Осмотром я доволен!

Из ребят никто не болен!

Айболит: Ребята, а что вы делаете, чтобы сохранить свое здоровье?

 Дети отвечают.

Ведущий: Айболит, послушай, как ребята знают пословицы о здоровье!

Ведущий: А теперь я предлагаю вам ребята продолжить пословицу:
1.Здоровье в порядке - спасибо зарядке.
2.Если хочешь быть здоров - закаляйся!
3.Чистота - залог здоровья!
4.В здоровом теле здоровый дух!
5.Сон-лучшее лекарство!

 Айболит:  Ребята, предлагаю вам поиграть в игру « Кто первый поставит градусник?»

Дети по очереди бегут друг за другом с градусником в руке и передают эстафету.

 Айболит:  

Мальчики и девочки слушайте советы,
Чтобы быть здоровым и зимой и летом.

1.Руки мой перед едой, и не надо хмуриться, поиграв на улице
Вымой руки с мылом, чтобы быть красивым.

2.Любишь с кошкой поиграть, подойди ее погладь
но прошу не позабыть, руки сразу надо мыть

3.Ты кашу всю скушал-тарелку помой, а то там микробы целой горой
усядутся дружно и будут болтать «Как хорошо нам ребят заражать» 

4.Чьи это крылышки быстро мелькают? Мухи по комнате вашей летают
На мусорной куче они побывали микробов на лапки свои нацепляли
Потом прилетая садятся на хлеб, чтоб заразился скорей человек
Животных ребята вы охраняйте, но этих злодеек в дом не пускайте!

Стук в дверь и входит Гигиена.

Гигиена: Добрый день! Я-Гигиена! С вами быть хочу всегда!

 Сначала познакомлюсь с вами, чтобы стали мы друзьями!

 Я пришла вас научить, как здоровье сохранить!
Загадаю вам загадки, назовите мне отгадки:

Загадки:

1.Хожу брожу не по лесам, а по усам по волосам (расческа)

2.Мудрец в нем видел мудреца, а баран – барана, овцой остается им овца, и обезьяной-обезьяна, но подвели к нему Васю Баратова, и он увидел неряху лохматого.(зеркало)

3.Ускользает как живое,но не выпущу его я,белой пеной пенится, руки мыть не ленится(мыло)

4.Лег в карман и караулит реву плаксу и грязнулю, им утрет потоки слез, не забудет и про нос.(носов.платок) 

5.  Белые силачи рубят калачи,
красный говорун подкладывает
(зубы и язык).
6. Не часы, а тикает (сердце).
7.Что на свете дороже всего? (здоровье).
8. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон).
9. Зачем надо делать зарядку?
(чтобы разбудить свое тело после сна).
10. Как стать сильным? (бегать, прыгать, плавать и т.д.)
11. Так кто же солнце - друг или враг? (солнце может
обласкать, но и обжечь, с ним надо быть осторожным).
12. Как победить простуду? (надо закаливаться, заниматься
физическими упражнениями и спортом).
13. Откуда берутся болезни? (в организм попадают микробы,
они очень маленькие, но могущественные, человеку становится плохо,
он заболевает).
14.На какой вопрос нельзя ответить? (Ты спишь?)

Гигиена: Молодцы ребята, все вы верно угадали. Много грязи вокруг нас и она в недобрый час, принесет нам вред,  болезни, но я дам совет полезный, мой совет совсем не сложный, с грязью будте осторожны.

(Появляется Грязь) Грязь:  Вы про грязь, а я уже у вас! (постоянно чешется, идет к Гигиене)

Гигиена: Ты ко мне не приближайся! Ты ко мне не прикасайся!

Грязь: Ах, ах, ах какое платье, да ведь не на что смотреть, я б такое не надела, у меня другое дело! От борща пятно большое, вот сметана вот жаркое, вот мороженое ела, это-в луже посидела, это клей, а здесь чернила, согласитесь очень мило, я наряд свой обожаю, на другой не поменяю, я открою вам секрет лучше платья просто нет! (идет и марает всех грязью, прикасается)

Ведущий: Нет! Наши дети не такие, они любят чистоту, порядок, любят  умываться, чистить зубы, делать зарядку!

Грязь: Нет! Нет! Нет! Я вам не верю!

Ведущий:  Это мы сейчас проверим! А ну- ка выходите детвора!

  ( танец под музыку « Детство»)

Айболит: Посмотри Грязь, какие мы ловкие и быстрые!

 Игра- эстафета: « Пройди болото»

Ведущий: Ребята, давайте споем песню « Физкульт-ура!»

Гигиена: Молодцы ребята! А теперь я вам предлагаю поиграть!

Игры-эстафеты « Чья команда быстрее соберется?»(2 команды – Гигиены и Грязи).

« Прокати мяч»

 « Перетягивание каната»

Грязь: Плохи совсем мои дела, и здесь друзей я не нашла! ( Уходит)

Гигиена: Молодцы ребята, прогнали мы с вами Грязь.  Ну что ж, ребята, вот и пришла пора мне прощаться с вами! Я увидела, какие вы здоровые, сильные, знаете, как нужно беречь и сохранять свое здоровье! До новых встреч!

Ведущий: Ребята, кто это к нам стучит в окно? К нам сегодня прилетел  удивительный гость. Угадайте кто это?                  

Дети: Карлсон!

(звучит музыка, входит грустный  Карлсон)

Ведущий: Конечно же, Карлсон. Но мне кажется, что он какой-то грустный, вялый.

Карлсон: Здравствуйте, ребята.

Айболит: Карлсончик, дорогой, что случилось, почему ты такой печальный?

Карлсон: Да что-то настроения нет, не хочется мне ни озорничать, ни хулиганить. Хочется всё время спать, лежать на своём любимом диванчике. Я даже не хочу со своим другом Малышом гулять по крышам!

Айболит:  А ешь ты с аппетитом?

Карлсон: Нет у меня аппетита! Я даже банку варенья не  могу  съесть – не хочу и всё!

 Айболит:  Так, всё ясно! У тебя  дорогой Карлсон, нехватка витаминов!

Карлсон: А что это такое витамины?

Айболит:  Витамины – это вещества, которые необходимы нам для здоровья и бодрости. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет, становится вялым, грустным, слабым – таким как ты сейчас.

Карлсон: А где же я возьму витамины?

Айболит:  Давайте попробуем помочь Карлсону. Расскажите Карлсону,  где много витаминов.

Выпригивают на хоппах 3 витаминки ( дети):

Витамин А: Расскажу вам не тая, как полезен я, друзья!

                       Я в моркови, чесноке, в рыбе я и в молоке,

                      Съешь меня- и подрастешь, я для зрения хорош!

Витамин В: Хлеб,яйцо,творог и сыр,

                     Мясо,молоко,кефир,

                       В кукурузе тоже я, много пользы от меня!

                      Буду с вами я дружить,вместе веселее жить.

                      Будем нервы укреплять, прыгать,бегать и играть!

Витамин С: Земляничку ты сорвешь – в ягодке меня найдешь.

                         Я в смородине,капусте, в чесноке живу и в луке,

                         Витаминная еда, даст здоровье навсегда!

Айболит: Ребята, назовите, где еще вы встречали витамины?

Проходит игра- эстафета: « На хоппах»

Соревнуются между собой  Витаминки, затем соревнуются дети.  

Айболит и Витаминки прощаются и уходят.

Ведущий:  Карлосончик, теперь тебе ясно,для чего нужны витамины? А ты знаешь как врач использует эти предметы?

Что делает врач шприцем? Делает уколы.

Что делает врач термометром? Измеряет температуру.

Что делает врач ватой? Смазывает кожу перед уколом.

Что делает врач зеленкой? Смазывает царапину.

Что делает врач бинтом? Перевязывает рану.

Что делает врач массажером? Делает массаж.

Что делает врач фонендоскопом? Слушает дыхание и биении сердца.

Что делает врач пинцетом? Достает занозы.

Что делает врач пластырем? Заклеивает мозоли.

Айболит: Карлосон,  ты уже смотрю и повеселел. Хочешь поиграть с ребятами?

Игра-эстафета « На самокатах»

Карлосон: Ребята а вы знаете, что такое хорошо и что такое плохо? Вот сейчас поиграем в игру и узнаем.

 Игра «Хорошо-плохо» (проводит Карлсон)

-Мыть ноги и принимать душ;

-Перед сном много пить и есть;

-Проветривать комнату перед сном;

-Смотреть страшные фильмы;

-Много гулять на свежем воздухе;

-Играть перед сном в шумные игры;

-Кушать жирную и сладкую пищу;

-Есть больше овощей и фруктов4

-Надевать чужую одежду и обувь;

-Смотреть на яркий свет;

-Делать гимнастику для глаз;

-Грызть орехи зубами;

-2 раза в день чистить зубы.

 Ведущий:  Карлосон, давай с нами вместе сделаем массаж, ведь он тоже очень полезен.

                             Массаж «Неболейка»

Чтобы горло не болело,

Мы погладим его смело,

Чтоб не кашлять, не чихать,

Будем носик растирать.

Лобик тоже разотрем,

Ладонь поставим козырьком.

Вилку пальчиками сделай,

Ушко ты погладь умело.

Знаем, знаем – да, да, да –

Нам простуда не страшна!

Ведущий: Давайте с Карлосоном  помериемся силой и ловкостью.

Эстафета «Богатырский конь»

Ребенок скачет на лошади (гимнастическая палка) до пенечка, огибает его и скачет обратно, передает лошадь следующему.Побеждает тот, кто закончит эстафету первым.

Карлосон: Ребята спасибо вам, вы мне очень помогли, подняли настроение . Вот теперь я полетел к своему другу Малышу, и расскажу ему обо всем! До свидания! До новых встреч!

Ведущий:  Ну,вот и пришла пора расставаться, я надеюсь, что вы все запомнили о чем сегодня мы с вами разговаривали. Мне пора летать, но я обязательно вернусь в следующий раз, к вам на праздник!! До свидания, друзья! И не болейте!