Конспект подвижной игры во второй младшей группе «Волк и зайцы»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

ВОЛК И ЗАЙЦЫ

Программные задачи:

1. Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом;
2. Продолжать учить ориентироваться в пространстве, находить свое место.
3. Развивать общий кругозор детей;
4. Воспитывать интерес к коллективной игровой деятельности.

Оборудование:  шапочка волка, шапочки зайцев, игрушка зайца.

Ход игры

Воспитатель: Ребята  посмотрите, к нам в гости  пришёл зайка. Он  грустный не весёлый. Спросим у зайки что случилось?

Воспитатель спрашивает у зайки что случилось, почему он грустный не весёлый?

Воспитатель: Ребята зайка мне сказал, что у него нет друзей и ему не с кем играть. Давайте подружимся с зайкой и поиграем. Зайка любит играть в игру «Волк и зайцы» Мы с вами знаем эту игру. Давайте вспомним правила  игры, что нельзя делать?

Дети: нельзя кричать, толкаться во время игры

Описание игры:

У каждого  зайчика будет свой  домик, это стульчик. Дети-зайцы сидят на стульях. В стороне находится волк. Зайцы выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу воспитателя: «Волк идет!» - зайцы убегают и садятся на стульчик.  Волк пытается догнать их.
В игре используется текст:
Зайки скачут: скок, скок, скок,
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают,
Не идет ли волк?

Дети выполняют действия, о которых говорится в стихотворении. С окончанием текста появляется волк и начинает ловить зайцев.
Указания к проведению. Ребенок, исполняющий роль волка, должен быть подальше от детей, где сидят  дети. Затем ребенок исполняющий роль волка выбегает и ловит детей – зайчиков. (игра повторяется несколько раз).

Ребята, посмотрите, зайка стал весёлый, ему понравилось играть с вами, но ему уже пора возвращаться к себе в лес.

А вам, ребята,  понравилась играть?

Дети: да!