Дидактические игры по физвоспитанию
учебно-методическое пособие по физкультуре на тему

Источником знаний о спорте и физической культуре являются дидактические игры, которые по сравнению с другими видами игр имеют характерную особенность: способствуют формированию знаний, развитию познавательных способностей и самостоятельной личности.

   Дидактические игры о спорте позволят решить важные задачи сенсорного воспитания дошкольников: научат точно, полно и расчлененно воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве).

   Яркость, красочность иллюстрированного материала, представленного в дидактических играх, дает возможность ребенку наглядно представить каждый вид спорта, его своеобразие и красоту, а также способствует обогащению эмоциональной сферы личности дошкольника.

   Сформированная посредствам использования дидактических игр о спорте система знаний будет способствовать решению ряда задач:

- повышение мотивации к знаниям физическими упражнениями;

-повышение эффективности освоения двигательных действий;

-формированию основы для самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Дидактическая игра « Парочки»

Цели и задачи: формировать интерес у детей к физкультуре и спорту; учить соотносить картинку вида спорта с соответствующей пиктограммой, развивать память, логическое мышление.

Возраст: 5-7 лет

Правила: В игре участвуют 2 и более человек. Детям раздают картинки с изображением видов спорта. Ведущий достает по одной пиктограмме. Игроки сравнивают ее со своей картинкой и называют данный вид спорта.

Дидактическая игра  «Сложи и назови»

Цели и задачи: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; знакомить детей с видами спорта; учить узнавать и называть виды спорта; развивать воображение,

мышление и логику.

Возраст: 5-7 лет

Правила: игрок собирает картинку из частей. Собрав, ребенок рассказывает ,что изображено на картинке (называет вид спорта)

Дидактическая игр   «Спортивная угадайка»

Цели и задачи: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; учить детей узнавать виды спорта по признакам и определениям; развивать память, мышление, логику.

Возраст: 6-7 лет
Правила: Играть могут 2 и более человек.
Водящий (взрослый или ребенок), с помощью карточек – «определений и признаков», загадывает вид спорта.
Игроки пытаются отгадать вид спорта. Тот, кто угадал, становится водящим

Дидактическая игра  «На зарядку становись»

Цели и задачи: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту;   учить детей узнавать исходные положения  для утренней гимнастики и выполнять движение,  развивать внимание, память.

Возраст: 5-7 лет

Правила: Играют 2-6 человек.
Игрок  бросает кубик, какое число выпадет, столько шагов он ходит своей фишкой. Затем он должен принять исходное положение и выполнить соответствующее  движение, на которое указала  его фишка. Играющие по очереди делают ходы и показывают упражнения

«   Д У Й Б О Л  »

Возраст:5-7 лет.

Правила: Игроки (двое, или команда из пяти детей ), дуют на мяч через  тонкую трубочку, Цель: Формирование навыков правильного дыхания.

пытаясь тем самым забить гол в ворота соперника