Спортивное развлечение "Кругосветное олимпийское путешествие"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 78 Красносельского района Санкт-Петербурга

«Жемчужинка»

Сценарий физкультурного досуга

«Кругосветное  олимпийское путешествие»                                                                

                                                                          Составитель:       инструктор по      

        физической культуре  

                                                                                                       Е.А. Ларина  

Санкт-Петербург

2014

Задачи:

1. Доставить детям радость, создать хорошее настроение.
2. Знакомить дошкольников с доступными им сведениями из истории Олимпийских игр.
3. Закрепить полученные на физкультурных занятиях знания. Умения и навыки.
4. Сформировать у детей интерес к занятиям физическими упражнениями, развитию чувства товарищества и коллективизма.

Инвентарь:

Скамейки-2

Цветные полоски

Ориентиры

Фитболы-2

Мешки-2

Мячи-6

Мякиши-4

Обручи-4

Кубики-8б и 8 мал.

Мишени-2

«Лошади»-3

Карточки с загадками

Круги желтый, красный, синий, зеленый

Записи музыкального сопровождения

                                          Ход досуга.

Под музыку И. Дунаевского «Веселый ветер» дети выходят на спортивную площадку.

Ведущий        Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Приглашаю вас в кругосветное олимпийское путешествие. Приготовиться к поднятию олимпийского флага!

Двое детей подходят к флагштоку. Под музыку Г. Гладкова «Олимпийский огонь» поднимают олимпийский флаг с вышитыми на нем пятью разноцветными кольцами.

Вед.        Более 100 лет назад был организован Международный Олимпийский Комитет (МОК), в который вошли представители разных стран всех континентов. Тогда же был создан символ Олимпиады-5 колец, переплетенных между собой. Этот символ обозначает дружбу между 5 континентами: Европой (голубое кольцо), Африкой (черное), Америкой (красное). Австралией (зеленое), Азией (желтое).

Сегодня мы побываем на каждом из этих континентов, проведем веселые соревнования, поиграем в интересные игры. Как известно, огромные пространства воды – океаны - разделяют континенты. И чтобы попасть на какой-либо из них, нужно быть умелым моряком. Предлагаю занять места на корабле.

Дети становятся врассыпную по площадке

Музыкально-ритмическая композиция «Морская»

(«Морская песня» муз. Г. Гладкова.  Сл. В. Левина)

Вед. Первый континент, куда мы прибыли - это Африка.

1 ребенок        В Африке жаркой

Живут обезьяны.

Бегают быстро

Они по лианам.

2 ребенок        Ловко кокосы

                Друг другу кидают

                Словно мячами,

                В кокосы играют

Вед                Приглашаю ребят на эстафету.

Проводится эстафета «Веселые обезьянки» гр.№ 2,3

                                (см. Приложение)

Вед                В разных странах, на разных континентах есть высокие башни и высотные сооружения. Это Эйфелева башня во Франции, в Европе, небоскребы в Америке, пирамиды в Египте, в Африке и многие другие. Я предлагаю вам построить свои высокие башни. А кто сделает это быстрее и правильнее, мы сейчас увидим.

Проводится аттракцион «Высокая башня» гр.№ 9,10

Включается запись шума моря.

Вед                Следующий континент, на который я хочу вас пригласить – это Австралия. Здесь живут уникальные сумчатые животные. Один из них-кенгуру.

3 ребенок                Однажды в зоопарке

Я видел поутру

Скакали друг за другом

Смешные кенгуру.

4 ребенок                Они живут в Австралии.

                        Мы рады показать,

                        Что можем друг за другом,

                        Как кенгуру, скакать.

Проводится эстафета «Смешные кенгуру» гр.№ 6,7

(см. Приложение)

                Проводится игра «Собери цветы с полянки» гр. № 5,4

Вед                Молодцы. Ребята! Вы показали себя отличными прыгунами. А теперь я хочу  проверить вашу ловкость.

Проводится аттракцион «Самый ловкий» гр.№ 9,10

(см. Приложение)

Включается запись шума моря.

Вед                Внимание, внимание! Мы приплыли в Америку. В далекие времена Америку населяли племена гордых, свободолюбивых индейцев. Они были очень ловкие, сильные, меткие. Одним из занятий индейцев была охота. В необозримых степях (прериях) индейцы охотились  на диких лошадей (мустангов) с помощью веревки с петлей, которая называется лассо.

5 ребенок                Давным-давно в Америке

                        В компании друзей

                        Охотились индейцы

                        На диких лошадей

6 ребенок                Пускай мы не индейцы

                        Но можем очень ловко

                        Сейчас всем показать

                        Спортивную сноровку

Проводится эстафета «Набрось лассо на мустанга» гр. №2,3

(см. Приложение)

Включается запись шума моря.

Вед                Наш корабль причалил у берегов Европы

7 ребенок                Горы в Европе высокие,

                        Реки в Европе глубокие,

                        Поля необозримые,

                        Леса непроходимые.

                        Много в них живет зверей.

                        Отгадайте всех скорей!

Загадки

                Он бурый и могучий.

                В берлоге спит зимой.

                Живет в лесу дремучем.

                Скажите, кто такой?

                                (Медведь)

Весь дрожит в лесу под елкой

                В теплой шубке меховой.

                Быстро бегает от волка

                Он и летом и зимой

                                (Заяц)

                В лесу под старой елкой

                Лежит клубок большой.

                Он весь в иголках колких.

                Узнали кто такой?

                                (Еж)

                Все следы скрывает ловко

                На траве между камней.

                Рыжехвостая плутовка-

                Самый хитрый из зверей.

(Лиса)

                Ловко прыгает по веткам

                Легкий рыженький зверек.

                От куницы злой и хитрой

                Убежать в дупло он смог.

                                (Белка)

Вед                Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! Вы показали не только свою ловкость, быстроту  и меткость. Но и сообразительность и смекалку.

Включается запись шума моря

Вед                Вот и наша последняя остановка. Мы в Азии.

9 ребенок                В Азии в пустыне

                        Солнце светит ярко.

                        В Азии в пустыне

                        Очень-очень жарко

10 ребенок                Тяжело верблюды

                        По песку идут.

                        Корабли пустыни

                        Груз большой несут.

Проводится эстафета «Корабли пустыни» гр.№ 9,10

(см. Приложение)

Вед.                Дружба в спорте всем нужна.

                Дружба в спорте всем важна.

                На планете все должны,

                Без сомненья, быть  дружны!

                Предлагаю в круг всем встать

                И с друзьями поиграть!

Проводится игра малой подвижности «По планете мы шагаем» (все гр.)

                По планете мы шагаем,

                Никогда не унываем

                Вместе весело шагать

                И движенья выполнять!

После игры ведущий благодарит детей за участие в путешествии, раздает небольшие подарки.

Под музыку И. Дунаевского  все уходят с площадки.