сценарий зимнего спортивного досуга в средней группе на прогулке
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Зимние забавы

(физкультурный досуг в средней группе)

Цели:

• укрепление здоровья детей
• формирование представления детей о том, что закаливание и спорт делают человека сильным, здоровым и бодрым.

Задачи:

Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях.

Продолжать знакомить с зимними видами спорта, зимними забавами.

Побуждать выполнять правила игры, развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели.

Воспитывать интерес к физическим упражнениям и подвижным играм, здоровому образу жизни.

Создать у детей радостное, бодрое настроение.

Оборудование:  снежки, обруч, 2 санок, 2 пары лыж, ворота, клюшки, шайба.

Ход досуга

Ведущий: Эй, ребята – дошколята!

                   Мерзнут щеки, мерзнет нос!

                   Постарался же сегодня старый Дедушка Мороз!

                   Мы мороза не боимся, в спорте с холодом сразимся.

                   Ну-ка, бубен, позвени – всех детишек собери.

                   Проведем спортивный праздник,

                   Пусть сердит Мороз-проказник!

Ведущий: Послушайте, какая интересная история приключилась сегодня со мной. Вот это был веселый кросс: бежал за мною Дед Мороз, щипал мне щеки, словно гусь, но я сказала себе «Не трусь!» Вот я до дома добежала,  А Дед Мороз? А он... отстал.

Ведущий  (изумленно): Ребята, как вы думаете, почему?

Дети: Потому, что мороза не боишься!

Ведущий:  Я узнать у вас хотела,

    Белые полянки

   Лыжи или санки

   Нравятся вам зимой?

Дети:      Да!

Ведущий:    Мягкие сугробы,

     Чтоб копаться день-деньской,

     Крепость строить чтобы

     Нравятся зимой?  (да)

Ведущий:    Потеплей одеться,

     В шубке теплой, меховой

     На морозе греться

     Нравится зимой? (да)

Ведущий:  Так давайте греться.

                  За мной!  По дорожке ледяной!

                   Поехали, держи-и-и-сь!

(дети выстраиваются в колонне по одному и двигаются паровозом за ведущим, а другие за воспитателем и расходятся по двум сторонам площадки.)

Ведущий:   Две команды есть у нас — Льдинка и Снежинка... 

    А какая ж из команд самая быстрая?

                    Первая игра для вас «Перебежки», по моей команде нужно             перебежать на другую сторону до флажков.

(дети выполняют покомандно3 раза)

Ведущий: Девочки, внимание! Мальчики, внимание!

                  Есть для вас еще одно Веселое задание!..

                «Попади в цель разноцветным снежком»

( дети выстраиваются в колонну

и бросают по очереди в большой снежный ком)

Ведущий:  А сейчас, чтоб не скучать, предлагаю поиграть.

                Моя игра называется «Ледяные фигуры»

( Дети под звон бубна двигаются по площадке, по сигналу «Раз, два, три ледяная фигура замри» замирают и делают фигуру. Повторить 3-4раза)

Ведущий:      Рано утром выпал снег.

                    Замело полянки.

                    Может каждый человек сесть

                    Теперь на санки.

«Катание на санках»

         (В игре используются санки со спинками. Дети

делятся на тройки. Один садится на санки, двое толкают санки к финишу сзади, за спинку. Побеждает та пара, игроки которой вернутся к старту первыми.)

Ведущий:   До чего же день хороший!

                     Как нам весело играть! Будем домики искать!

 (в руках у детей разноцветные ленты, на земле начерчены разноцветные круги и дети должны найти свой цвет, повтор игры 3 раза)

Ведущий:   Отлично поиграли, пришла пора прощаться!

                      Повела зима над нами

                      Снеговыми рукавами,

                      И посыпались снежинки

                      На деревья и дома.

                      Мы на лыжах бегать будем,

                     Мы с горы кататься любим,

                     Потому что всем нам очень,

                     Очень нравится зима!

              (Последние две строчки можно повторить с детьми)

Ведущий: Желаю всем здоровья и любить зимние прогулки и забавы!

(дети уходят)