Сценарий игрового физкультурного занятия «Насекомые». Для детей старшей группы.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий  игрового физкультурного занятия

«Насекомые».

для детей старшей группы.

Задачи занятия:

1. Создать  комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для детей.
2. Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений.
3. Обобщить знания детей о насекомых.

Необходимые материалы:

1. Фонограмма, магнитофон.
2. Обручи по 3 для каждой команды).
3. Тенисные ячики по количеству детей.
4. Канат или толстая веревка.
5. Сетка из веревок.
6. Гимнастическая скамейка.
7. Стойки (6 штук).
8. Разрезные картинки «Насекомые».

        Музыкальный материал:

• Песня «Добрый жук» (музыка А. Спадавеккиа) – минусовка.
• Песня «Зарядка букашек» (автор Дмитрий Воскресенский).
• Песня «на лугу стоят ромашки» (автор Лидия Раздобарина).
• Римский-Корсаков. «Полет шмеля».
• Песня «В траве сидел кузнечик» (В.Носов, В.Шаинский).
• Песня «Добрый жук» (слова Е. Шварца, музыка А. Спадавеккиа).
• Песня группы «Барбарики» «Про букашек».

Использованы загадки с сайта

http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-nasekomyh/

Ход мероприятия.

Выход детей.

Дети выходят под минусовку песни «Добрый жук».

Ведущий: Здравствуйте, ребята.! Сегодня мы собрались в зале, чтобы поиграть и повеселиться.  Но занятие у нас будет не обычное, а по теме «Насекомые». И начнем мы с разминки.

Разминка.

 Дети выполняют задания раминки под песню «Зарядка букашек»

Ведущий: Отгадайте, ребята,  загадку.

Игра «Раз, два, три – прилетели комары».

Дети стоят вкругу. Вода – в середине круга. По окончании текста игры вода ловит детей. Пойманные «комарики» садятся на скамейку.

Текст игры: Раз, два, три, прилетели комары.

Стали комары пищать,

Не дают нам поиграть.

Раз, два, три, надоели комары.

Надоели комары. Комара скорей лови!

 Ведущий: Отгадайте, ребята,  загадки.. 

Полоса препятствий «На лугу».

Дети выполняют задания полосы препятствий:пролезть по сетке, лежащей на полу- «пауки»),  пройти по гимнастической скамейке с выполнением трех приседаний(«бабочки», приседая на наклеенных на скамейку цветах), пройти «гусиным шагом» между 6 стойками («жуки»).

Ведущий: Отгадайте, ребята,  загадку.

Эстафета «Мухи».

Дети выполняют задание эстафеты: изображая мух перепрыгивать из обруча в обруч, обратно – бегом.

  Ведущий: Отгадайте, ребята,  загадку.

Эстафета «Собери нектар».

Дети выполняют задание эстафеты: пробежать, взять тенисный мач(«пыльца») и бегом вернуться обратно.

Игра «Медведь и пчелы».

Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Вода («медведь») пугает «пчел» и начинает «лакомиться медом». Игроки («пчелы») летают, потом замечают «медведя» и «отгоняют» его от улия.

Пазлы

Дети собирают пазлы подс изображением насекомых под песню «В траве сидел кузнечик».

Ведущий: Отгадайте, ребята,  загадки.

Финальный танец «Добрый жук».

Дети выполняют задания танца под песню «Добрый жук» и песню группы «Барбарики» «Про букашек».