КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ДЕНЬ БЕГУНА»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 комбинированного типа Василеостровского  района г. Санкт-Петербурга

СОГЛАСОВАНО                                                                       УТВЕРЖДАЮ

зам.заведующего                                                       заведующий ГБДОУ  № 24

по ВР                                                                            «____»_________2015г

«____»__________2015  г                                      ___________/Моисеева А.Е./

_________/Ковшова Н.О./                        

КОНСПЕКТ

ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА

ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

 «ДЕНЬ БЕГУНА»

Составила Суровикова А.Г.

                                                                                                                      воспитатель

Санкт-Петербург

 2015

День бегуна

Цель: прививать любовь к физической культуре и спорту; развивать быстроту, ловкость, смекалку; воспитывать дружелюбие.

Задачи:

➢ Совершенствовать навыки бега.

➢ Развивать ловкость, быстроту, внимание, выносливость.

➢ Умение найти правильное решение в непредвиденной ситуации.

➢ Воспитывать чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, выигрывать.

• Развитие координации движений

• Развитие ориентировки в большом пространстве: умение ориентироваться по словесному указанию, по различным ориентирам.

Оборудование: Музыкальный цент, поворотная стойка - 2 шт., эстафетная палочка 2 - шт., обручи - 2 шт., буквы, ходули – 2 пары.

Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить  старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.

Ход занятия.

Ведущий: Здравствуйте дети! Ребята, а вы знаете, что такое спорт? Спорт – это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижение высоких результатов, желание победить. А какие виды спорта вы знаете? (волейбол, футбол, баскетбол, теннис, хоккей, легкая атлетика и др.) Наши спортсмены выступают на международных соревнованиях, олимпиадах защищая честь нашей страны. Чтобы добиться хороших результатов, спортсменам требуется много физических и волевых усилий. Мы тоже с вами на физкультурных занятиях стараемся добиться хороших результатов – дальше прыгнуть, быстрее пробежать. Нас приглашают принять участие в соревнованиях. Ребята, сегодня я всех приглашаю на праздник – день бегуна. Вы будете спортсменами – бегунами и будите бороться за честь своей команды.

Ведущий: Спортивные состязания состоят из четырех эстафет. Чтобы справиться с этими заданиями, необходимо выполнять следующие правила. Итак, правила соревнований.

Участники должны:

∙        Внимательно слушать предложенное задание. Что непонятно, обязательно переспросить у ведущего.

∙        Никто из детей не ссорится и не обижает своего товарища.

∙        Не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его.

∙        Выполнять все задания правильно и быстро.

∙        Участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды.

∙        Быть веселыми, задорными, радостными на протяжении всего праздника.

Вы принимаете эти правила?

Дети. Да.

Ведущий.

Прежде чем соревноваться, Мы скорей должны размяться. Руки, ноги разминаем и шагаем, и шагаем.

Эстафета 1. Передай эстафетную палочку. Участвуют все члены команд. По команде первый участник должен добежать до ориентира, обежать его, вернуться к своей команде и передать палочку следующему участнику команды.

Эстафета 2. Бег с препятствиями.

Участвуют все члены команд. Перед каждой командой стоит стойка с палкой, поднятой на высоте 50 см от пола, а дальше положенный на пол обруч. Выполняя бег, необходимо пролезть под стойкой по-пластунски, добежать до обруча, надеть его через верх на себя и положить на пол. Добежать до ориентира. Обратно — свободный бег.

Эстафета 3. «Ходьба на ходулях». Дети идут на «ходулях» до ориентира, обратно- свободный бег. Следующий участник бежит до ориентира, одевает «ходули» и возвращается обратно, передает эстафету.

Эстафета 4. Бег с заданием.

 По команде первый участник одной команды добегает до ориентира и выкладывает первую букву слова СТАРТ. Возвращается обратно. Задание выполняет второй участник, выкладывает  следующую букву и т.д.

 Вторая команда аналогично выкладывает слово ФИНИШ, действуя аналогично.

Выигрывает команда, первой и правильно  выполнившая задание.

Ведущий. Вот и подошли к концу наши соревнования все вы очень хорошо справились с заданиями. По итогам эстафет сегодня у нас победила ДРУЖБА

Ведь спорт ребятам, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт – помощник, спорт – игра...

Дети: Физкульт – ура!

      Соревнования закончились, но мы еще не прощаемся, а предлагаем поиграть и повеселиться, на других посмотреть, себя показать. (Проводятся подвижные игры с детьми.) Наши соревнования подходит к концу. Было приятно наблюдать за нашими командами. Ну, что ж! Славные у нас сегодня команды! Какие вы все сильные,  выносливые, смекалистые, ловкие и смелые.  А какие вы были быстрые!  

А всем – наш спортивный привет!