Досуг в средней группе"Будущие олимпийцы."
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

В рамках недели «Малые олимпийские игры. Сочи 2014г.»

Досуг в средней группе  «Будущие олимпийцы».

Цели и задачи: Создать радостную торжественную атмосферу праздника.

 Образовательные задачи: Продолжать знакомить детей с различными видами спорта, Олимпийской символикой; прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений.

 Воспитательные задачи: Воспитывать интерес детей к занятиям физической культурой и спортом; приобщать детей к традициям большого спорта; воспитывать дружеские отношения детей в группе; воспитывать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.

 Оздоровительные задачи: Вызвать благоприятный эмоционально психологический микроклимат. Контроль за чередованием различных видов физической нагрузки в течении досуга.

 Материал и оборудование:  флаг Олимпийский, Российской Федераци; шапочка белого медведя- талисмана олимп. игр; султанчики; спортивная форма для детей; 2 макета факелов; 1 большой фонарь – центральный факел; 2 средних мяча; двое санок с веревкой ; 2 конуса-ориентира; 2 обруча; 2 гимнастические палки; корзина со снежками; кегли – 6 шт.; 2 клюшки. 2 шайбы, 2 мягких модуля- «ворота»; шкатулка с шоколадными медалями; бумажные медали; эмблемы; аудиозаписи песен о спорте для эстафет; песни «Олимпиада, салют!, Олимпиада» ( в сопровожд. муз. руководителя)

Ход  досуга.

Дети под маршевую музыку входят в празднично оформленный физкультурный зал, строятся в шеренгу.

Исполняют песню»Олимпиада, салют!» ( султанчики собрать по окончании песни)

 Ведущий  приветствует детей и обращает их внимание детей, что в зале присутствует талисман Олимпийских игр в Сочи – Мишка Полюс. Приглашает Мишку поиграть с ребятами.

Мишка:

Вся Россия рада!
У нас ОЛИМПИАДА!
Праздник спорта мировой
Ожидает нас зимой.
Мы радушны, хлебосольны,
Ждем гостей и тем довольны!
Приезжайте, выступайте
И, конечно, побеждайте!

Дети делятся на 2 команды. («Ракета», «Комета»). Выбираются судьи ( воспитатель, родители)

- Прежде чем начать наши соревнования, давайте доставим огонь  для нашей Олимпийской чаши.

1. Эстафета “Священного огня”

Расставляются ориентиры -конусы. Ведущий объясняет правила эстафеты. Дети, строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Ведущий одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты объявляет команду-победителя.

Ведущий. Молодцы! Вы сумели доставить священный огонь к месту проведения нашего праздника, и теперь мы можем зажечь факел наших соревнований.

- Скажите, спортсмены, какая олимпиада пройдет в России: зимняя или летняя? (зимняя). А какие зимние виды спорта вы знаете? ( Коньки, фигурное катание, биатлон, хоккей)

2. «Биатлон»
Перед каждой командой на расстоянии 10-12 м кладут обручи. Первые номера получают гимнастические палки. По сигналу они должны дойти до конуса, положить палки, взять снежок и попасть в цель, находящуюся в 5 метрах от черты, затем взять палки и вернуться обратно на старт. Затем палки передаются второму игроку и т. д. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием и стреляла наиболее метко.

Ведущий. Среди морей и океанов находится самый зеленый континент нашей Земли – Австралия. Поэтому и цвет олимпийского кольца, обозначающий Австралию – зеленый. В Австралии очень много кенгуру, которые ловко, быстро прыгают Вот мы сейчас посмотрим какие ловкие наши кенгурята. 

4. Эстафета “Кенгурята” 

Дети обеих команд, зажав мяч между коленями прыгают с продвижением вперед до ориентира,

огибают его и возвращаются в свою команду передают мяч следующему.

- А сейчас давайте займем свои места на стульчиках и послушаем, что про олимпиаду знают наши родители.

Проводится блиц-опрос для родителей:

- Какого цвета олимпийский флаг?

- Какая страна-Родина Олимпийских игр?

- Какой мяч легче: волейбольный, баскетбольный, футбольный?

- В каком виде спорта прославилась Ирина Роднина?

- Каким видом спорта занимается Антон Шипулин?

- Про кого поется в песне «Суровый бой ведет ледовая дружина…»    Молодцы  наши гости!

- А теперь проверим будущих олимпийцев:

- Кому нужна клюшка?

- Сколько колец на олимпийском флаге?

- Какой спортсмен берет лыжи и винтовку?

- В каком российском городе пройдет зимняя олимпиада?   Молодцы!

- Отдохнули, а теперь  продолжим наши соревнования.

3. «Эстафета со снежками» для каждой команды в обручах лежат снежки, дети поочередно перевозят снежки на санках из одного обруча в другой по- одному.

4. «Ловкие хоккеисты» Дети с клюшкой стоят на старте, по сигналу добегают до ворот, ведя шайбу между кеглями,  и стараются забить шайбу в ворота. Возвращаются по прямой, передают клюшку и шайбу.

Ведущий:
-Дети, давайте все вместе поблагодарим Белого медведя за то, что играл с нами. Спасибо! Ведущий:
Судьи готовы? Вам предоставляется слово( Слово родителям):
Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Но не знали, как нам быть
Как ребят нам наградить?
Этот смел, а тот удал,
Этот силу показал,
И поэтому по чести
Награждаем вас  всех вас вместе.

После следует награждение:
Белый медведь открывает шкатулку и обращается к ведущему:
-Посмотрим, что внутри. Раздает детям шоколадные медали. Ведущий награждает бумажными медалями.
Ребенок 1:

 Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека,
Пусть бумажные медали
Получили мы пока.
Ребенок2:

 Но надеяться мы будем,
Что пройдет немного лет-
Настоящие медали
Мы получим, наконец!

Исполняется песня  «Олимпиада»
Под маршевую музыку дети обходят зал.