Проект «ЧТОБ ЗДОРОВЬЕ СОХРАНИТЬ – ДОЛЖЕН ТЫ СПОРТИВНЫМ БЫТЬ!»
проект по физкультуре (старшая группа) на тему

Соловьева Е.П.

Воспитатель высшей квалификационной категории

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2 компенсирующего вида

Кировского района Санкт-Петербурга

«ЧТОБ ЗДОРОВЬЕ СОХРАНИТЬ – ДОЛЖЕН ТЫ СПОРТИВНЫМ БЫТЬ!»

Цели:

• формирование у детей устойчивого позитивного интереса к физической культуре и спорту;
• расширение знаний детей о спорте и спортивных достижениях спортсменов;
• совершенствование двигательных умений и навыков детей

Задачи:

1. Ознакомление дошкольников с историей Олимпийских Игр.
2. Расширение знаний детей о зимних видах спорта.
3. Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
4. Воспитание чувства товарищества, патриотизма и интернационализма.
5. Развитие физических качеств детей.

Участники:

Дети старшего дошкольного возраста, сотрудники группы, родители.

Длительность проекта: месяц.

Краткое содержание проекта

I Подготовительный этап

1. Беседа об истории Олимпиады, об Олимпийских Играх (см. Приложение 1-А, 2). Знакомство с зимними видами спорта.
2. Чтение художественной литературы на тему «Здоровье».
3. Чтение и заучивание стихов о здоровье и спорте, разгадывание загадок (см. Приложение 3 и 4).
4. Дидактические игры (см. Приложение 5).
5. Рассматривание иллюстраций, фотоматериала.
6. Подбор мультфильмов (см. Приложение 1-Б).

II Основной этап

1. Совместная деятельность детей и взрослых

Беседы и обсуждения:

- «Спортивный огонь»;

- «Хорошее настроение» (об отношении к проигрышу);

- «Страны-участники Олимпийских игр»;

- «Чтобы нам не болеть…»

НОД

- лепка «Лыжники»;

- рисование «Дети делают зарядку», «Дети гуляют зимой на участке»;

Двигательная деятельность:

- физкультурные занятия;

- подвижные игры;

- физкультурные минутки;

- динамические паузы;

- утренняя гимнастика.

Восприятие художественной литературы и фольклора:

- обсуждение стихов, пословиц, поговорок (см. Приложение 6) о спорте и здоровье;

- чтение рассказов М.Пляцковского «Как Чернобурчик в футбол играл», В.Осеевой «На катке»;

- просмотр мультфильмов, рассказывающих о спорте, о здоровье.

2. Самостоятельная деятельность детей

- катание на лыжах, на санках;

- игры «Снежки», «Снежная крепость», катание на ледяных дорожках.

- дидактические игры;

- изобразительная деятельность (рисование, лепка) по теме «Спорт», «Здоровье».

3. Работа с родителями

- оформление воспитателем папки-передвижки «О, спорт, ты – жизнь!» в уголке родителей;

- подбор родителями иллюстраций, фото-, аудио- и видеоматериала о спорте, Олимпийских играх;

- подбор родителями оформления для группы, спортивного зала, игровой площадки (флаг России, бело-сине-красные шары, растяжки, плакаты).

III Заключительный этап

Проведение физкультурного досуга «Кругосветное олимпийское путешествие». Автор: Ю.А.Кириллова (Здравствуй, зимняя Олимпиада! – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013). Досуг был адаптирован для детей старшей группы.

Задачи: доставить детям радость, создать хорошее настроение игрокам и гостям праздника; способствовать формированию у детей интереса к физическим упражнениям, развитию чувства товарищества и коллективизма.

Результаты проведения проекта

        В ходе проведения работы по проекту удалось сформировать у детей устойчивый интерес к теме своего здоровья, спорта, Олимпийских игр. Дети активно и с интересом участвовали в различных этапах работы, открыто встречали новые виды деятельности.

        Родители воспитанников охотно помогали в исполнении проекта, проявляли собственную инициативу и интерес к происходящим внутри группы событиям.

Было принято решение о создании внутригрупповой команды-сборной для участия в соревнованиях с другими группами ГБДОУ старшего возраста: был проведен отбор наиболее достойных участников, а также был организован конкурс на лучшее название и логотип команды.

Используемая литература и интернет-ресурсы

1. Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р. и др. Организация проектной деятельности в дошкольном образовании. – М.: УЦ «Перспектива», 2013.
2. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
3. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошк. возраста: Книга для воспитателей детского сада/ Белая К.Ю., Зимонина В.Н. и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2000.
4. Филиппова С.О., Волосникова Т.В. Олимпийское образование дошкольников. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.
5. http://www.r-rech.ru/ - Детские рассказы
6. http://zanimatika.narod.ru/ - Методическая копилка
7. http://beauty-in-health.net/ - Красивый и здоровый образ жизни

Приложение 1

А) Вопросы для беседы по теме «Здоровье» и «Спорт»

 (подготовительный этап)

- Как вы думаете, что такое спорт?

- Почему полезно заниматься с портом?

- Какие виды спорта вы знаете?

- Какая одежда удобна для спортсменов?

- Как нужно питаться будущим спортсменам?

- Какие спортивные игры вы знаете?

- Каких друзей нашего здоровья вы знаете? Расскажи о них.

- Делаете ли вы ежедневно утреннюю зарядку? Чем она полезна?

- Какие водные процедуры вы делаете по утрам?

- Соблюдаете ли вы режим дня в выходные дни?

- Что дарит нам движение?

- Почему полезно ходить на прогулку?

- Какие подвижные игры вам нравятся?

- Из какой страны к нам пришли Олимпийские игры?

Б) Список мультфильмов для просмотра (подготовительный этап)

«Шайбу, шайбу!»,
«Дедушка и внучок»,
«Мойдодыр»,
«Приходи на каток»,
«Смешарики и хоккей»,
«Снежные дорожки»,
«Отважные альпинисты»,
«Зимние игры со Смешариками»,
«Спорт круглый год»,
«Матч-реванш»,
«Необыкновенный матч»,
«Метеор на ринге»

Приложение 2

Наглядно-дидактические пособия

1. Емельянова Э.:

• «Расскажите детям о зимних видах спорта»
• «Расскажите детям об Олимпийских играх»
• «Расскажите детям об олимпийских чемпионах»

Москва: Мозаика-Синтез, 2013.

2. Здравствуй, зимняя Олимпиада! – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013.
3. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН:

• Азбука здоровья
• Азбука гигиены

Приложение 3

Стихи о здоровом образе жизни

Злой разбойник кариес,

У детей он зубы ест.

Зубы ровные, кривые,

И клыки, и коренные.

Днем и ночью — ест-ест-ест

Злой разбойник КАРИЕС.

Как нам справиться с бандитом?

Мало лишь ходить умытым!

Надо также по утрам

Зубы чистить — нам и вам!

***

Чтобы мне здоровым быть,

Надо овощи любить.

Свёкла, репка, лук, морковь –

Моя первая любовь.

***

Глупый снежный человек

Зуб не чистил целый век,

Грыз кокос, бананы ел,

Чистить зубы не хотел!

И однажды, в самом деле

Эти зубы — заболели!

Вот, с тех пор, он ходит-рыщет,

И врача с щипцами – ищет!

***

Я качаюсь на качели,

На скакалочке скачу,

Ведь здоровый образ жизни

Очень я вести хочу.

***

Если будешь улыбаться,

Добрым будешь ты всегда,

Тебе нечего бояться –

Жить ты будешь лет до ста!

***

Если хочешь быть здоровым,

Чисти зубы по утрам,

Умывайся и гимнастикой занимайся.

Бегай, прыгай, закаляйся

И режим свой соблюдай.

Малышей не обижай,

Маму с папой слушайся.

Старших всех ты уважай.

И всё у тебя получится!

***

Стих о витамине «С»

«С» – важнейший витамин,

Всем вокруг необходим,

Лучше средства в мире нет

Укреплять иммунитет.

Каждый день съедай лимон –

Будешь крепок и силен,

Перестанешь ты болеть

И от счастья будешь петь!

***

Приложение 4

Загадки о спорте

***

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – …. (Хоккей)

***

Две новые, кленовые
Подошвы двухметровые.
В них поставил две ноги —
И по большим снегам беги! (Лыжи)

***
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим. (Коньки)

***
Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят -
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся … (Слалом)

***
Про этот спорт
Я много слышал:
Воздушный акробат
На лыжах. (Фристайл)

***
Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне –
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся … (Биатлон)

***
За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горки быстро я
На коне лечу! (Санки)

***
На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)

Приложение 5

Дидактические игры

1. «Сложи картинку»

Картинки с изображением видов спорта, инвентаря разрезаны на различные геометрические фигуры.

Цели и задачи: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; знакомить детей с видами спорта; учить детей узнавать и называть виды спорта; развивать воображение, мышление, логику.

Возраст: 5 – 7 лет.

Правила: игрок собирает картинку из частей. Собрав, ребенок рассказывает, что изображено на картинке.

2. «Хорошо и плохо»

Цели и задачи: приучать детей к здоровому образу жизни; учить детей сравнивать хорошее и плохое, полезное и вредное; прививать детям желание вести здоровый образ жизни; развивать мышление, логику, память.

Возраст: 3 – 6 лет.

Правила: детям раздаются карточки, на которых изображены ситуации вредные для здоровья. Игроки должны определить, почему это вредно и найти парную карточку с изображением ситуации полезной для здоровья.

3. «Отдыхай активно» (кубики)

Цели и задачи: формировать интерес к двигательной деятельности; учить детей узнавать и называть виды активного отдыха; развивать память мышление, логику.

Возраст: 3 – 6 лет.

Правила: собрать кубики так, чтобы получилось целое изображение, опираясь на готовую картинку.

Усложнение 1: собрав изображение, ребенок должен назвать, что изображено на картинке.

Усложнение 2: собрать изображение по памяти, не опираясь на готовое изображение.

Приложение 6

Пословицы о спорте и здоровье

• В здоровом теле – здоровый дух.
• В спорте мания величия помогает плохо. Но хорошо помогает мания преследования.
• Кто спортом занимается, тот силы набирается.
• Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.
• Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.
• Пешком ходить — долго жить.
• Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.
• Главное соревнование - борьба с самим собой.
• Чистота - половина здоровья.
• В здоровом теле - здоровый дух.
• Здоровью цены нет.
• Здоров на еду, да хил на работу.
• Больному и мед не вкусен, а здоровый и камень ест.
• Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.