Мы юные пожарные
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

МАДОУ г.Нижневартовска ЦРР – ДС № 44 «Золотой ключик»

Спортивный досуг

«Юные пожарные»

с детьми 5-7 лет

Подготовила:

инструктор по физо

Кашаприна С.А.

Нижневартовск, 2012г.

Спортивный досуг «Юные пожарные»

Задачи:

1. Закрепить полученные знания о возникновении пожара;
2. Усвоить номер телефона пожарной части;
3. Закрепить правила поведения при пожаре;
4. Воспитывать чувство дружбы, товарищества;
5. Развивать быстроту реакции, движений;
6. Развивать логическое мышление.

Ход праздника

Ведущий: Сегодня у нас необычная встреча, она посвящена нашим славным пожарным. Как вы думаете, для чего нужны пожарные? Какими качествами они должны обладать, чтобы справляться с пожаром? (ответы детей)

Ребята, вы все вместе последние дни показывали свои знания и умения, закрепляли правила пожарной безопасности и действия при возникновении пожара, проводили опыты, учились оказывать первую помощь пострадавшим и многое другое. И вот наступил последний решающий день. Сегодня вы продемонстрируете свою смелость, силу, ловкость, быстроту и сноровку. И, конечно же, дружбу. Докажете свою готовность вступить в ряды «Юных пожарных». Приветствуем команды!

Команда «Огонёк» и команда «Уголёк» представляются членам жюри.

Наши соревнования объявляются открытыми!

Ребёнок: Если вдруг произошла беда, если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда – набери по телефону «01»!

1 конкурс «Вызов пожарных»

Каждому члену команды необходимо добежать до телефона, набрать «01» и вызвать пожарных, громко и чётко сообщив свою фамилию и домашний адрес.

Жюри оценивает конкурс и выявляет победителей.

Раздаётся стук в дверь. Входит пожарный дядя Миша.

Дядя Миша: Поступил вызов в нашу пожарную часть. Что у вас случилось?

Ведущий: У нас проходят соревнования юных пожарных.

Дядя Миша: Ну что ж, я очень рад вас поприветствовать! Всю неделю мне докладывали о ваших успехах. Молодцы! Я с удовольствием задам вам несколько вопросов.

2 конкурс «Вопрос-ответ»

1. Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01»)

2. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему? (нет, они могут играть со спичками)

3. Почему огонь может быть другом? (он согревает)

4. Почему огонь может быть врагом? (он может вызвать пожар)

5. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками около новогодней ёлки? (ёлка может загореться)

6. Чем опасен пожар кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)

Жюри подводит итоги конкурса, дядя Миша присаживается к членам жюри.

Ведущий:  Пока жюри подводит итоги конкурса, я загадаю загадки нашим болельщикам и зрителям:

1. Шипит и злится, а воды боится  (огонь)
2. Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажёг. Не смотри, не жди. Не стой, а туши его… (водой)
3. Это тёмный, тёмный дом. Сто сестричек живёт в нём. И любая из сестёр может вспыхнуть, как костёр (спички)
4. По трубе течёт, пироги печёт (газ)

3 конкурс «Отважные пожарные»

        Перед детьми  гимнастические скамейки стоящие параллельно. На них лежат краями обручи. Необходимо подползти под первый обруч, вылезти во второй, перешагнуть из второго в третий, добежать до стены, позвонить в колокольчик, проползти обратно под всеми обручами.

Жюри оценивает конкурс.

Игра «Красный шар»

Ребята вместе с ведущим встают в круг. Ведущий начинает стихотворение, которое должен закончить тот ребёнок, которому передаётся красный шар.

1. Где с огнём беспечны люди, там взовьётся в небо шар, там всегда грозить нам будет злой … (пожар)
2. Раз, два, три, четыре, у кого пожар в …(квартире)?
3. Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил… (утюг)?
4. Красный отблеск побежал. Кто со спичками … (играл)?
5. Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил бельё над … (газом)?
6. Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жёг … (траву)?
7. Кто в огонь бросал при этом незнакомые … (предметы)?
8. Помни, каждый гражданин, этот номер … («01»)
9. Дым увидел – не зевай и пожарных … (вызывай)!

Молодцы! А теперь пора продолжать наши соревнования.

4 конкурс «Потуши пожар»

        Первый участник команды растягивает на полу канат или верёвку до куба с имитацией огня. Второй и последующие игроки подбегают к очагу возгорания и тушат его огнетушителем, бегут обратно, передавая эстафету.

5 конкурс «Найди ошибку»

        На мольбертах командам приготовлены рисунки-лабиринты. Необходимо зачеркнуть те, на которых присутствует опасность.

Жюри оценивает два конкурса.

Раздаётся стук в дверь. Входят Лисичка и Волчок (с забинтованной рукой)

Лисичка: Здравствуйте, а вот и я! Рада видеть вас, друзья! Познакомьтесь: мой дружок – серый маленький Волчок.

Волчок: Да, ребята, понял я, что с огнём играть нельзя! (показывает на руку). Я теперь умнее буду, этих правил не забуду.

Лисичка: Юными пожарными хочется вам стать. В работе такой важной мы будем помогать. А пока для вас ребята, приготовили девчата танец озорной, красивый. Пусть он вам прибавит силы!

Лисичка вместе с девочками  исполняют танец.

Ведущий: Ну что ж, силы у вас прибавилось. Тогда переходим к сложному заключительному конкурсу. Иногда пожарным приходится не только тушить пожар, но и выносить из огня пострадавших.

6 конкурс «Служба спасения»

        По два игрока-мальчика от каждой команды проходят полосу препятствий, состоящую из скамейки и дуги, сажают девочку на перекрещенные руки и возвращаются назад.

7 конкурс «Потуши пожар»

        Часть детей изображают разгоревшийся огонь, другая часть детей должна погасить огонь, устранив доступ кислорода – накрыв огонь одеялом.

Ведущий: Наши соревнования подошли к концу, пора подводить итоги.

Жюри: Молодцы, ребята! Вы сегодня порадовали нас. Вы такие знающие, сильные, смелые, ловкие! Поэтому мы считаем, что в сегодняшних соревнованиях нет проигравших. А что по этому поводу думает дядя Миша?

Дядя Миша: Да, вы показали свои знания и мастерство, силу, ловкость и дружбу. И сегодня я с большим удовольствием принимаю вас в свою дружину юных пожарных.