Проект "Туристята"
проект по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 368

ПРОЕКТ «ТУРИСТЯТА»

                                                                                                                      воспитатель

МБДОУ детский сад № 368

                                                                                             Фанега Валентина Ивановна

г.Нижний Новгород

2013 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Потребность детей дошкольного возраста в движении очень велика. Для этого существует множество форм организации двигательной деятельности. Одной из наиболее эффективных форм увеличения двигательной активности детей являются туристские походы.

Туристские походы  позволяют организовать не только активный отдых детей, но и закрепить двигательные навыки, развивают физические качества, закаливают организм в естественных условиях. А также предоставляют коллосальные возможности для познания окружающего мира, развития ориентировки на местности, воспитания уверенности в себе, формирования дружеских взаимоотношений, сближения взрослых и детей. Кроме того, туристские походы формируют потребность в здоровом образе жизни и позволяют детям осознать значение охраны и укрепления своего здоровья, а также дают богатейшую возможность для развития у дошкольников чувства любви к своей  малой Родине, бережного отношения к окружающему, т.к. во время походов дети видят красивые места, знакомятся с природными и географическими особенностями Нижнего Новгорода.

Нашим  коллективом  было решено   уделить   внимание двигательной активности детей в летних условиях. Так как туризм — наиболее эффективная форма увеличения движений, поэтому поставлена следующая задача  на летний оздоровительный период:

• Создать условия для соблюдения элементарных правил здорового образа жизни  в ходе туристских прогулок.

Ожидаемые результаты:

Оздоровительные

• укрепление здоровья
• закаливание организма
• обеспечение активного отдыха

        Образовательные:

• формирование устойчивых двигательных навыков и умений
• развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации)
• освоение правил ориентировки на местности

       Познавательные:

• развитие любознательности, активности, устойчивого интереса к окружающему,  к природе родного края

Воспитательные:

• воспитание потребности в здоровом образе жизни
• воспитание гуманного отношения к окружающему миру
• формирование  толерантных, дружеских взаимоотношений со сверстниками
• воспитание самостоятельности, инициативности, уверенности в своих силах

Работа по данному направлению началась с изучения нормативно-правовых документов по организации жизни и деятельности детей и проведении  прогулок за пределы детского сада, правила и меры безопасности в туристских походах.

Составлен перспективный план работы на ЛОП, который включил в себя теоретические и практические мероприятия.

Большое внимание уделено подготовительной работе, которая включила в себя:

• эмоциональную подготовку детей (знакомство с пословицами о дружбе, взаимовыручке, разучивание походных песенок и речевок)
• приобретение знаний и развитие навыков, необходимых для предстоящих туристских походов (дидактические  и развивающие игры, обучающие работе с планами-схемами, компасом)
• действия с туристским снаряжением
• мероприятия по оказанию первой помощи товарищу
• беседы о топографических знаках, видах туризма, о поведении в природе

    Работа с родителями планируется по двум направлениям:

1. Непосредственное участие родителей  в туристских походах:

• подготовка снаряжения
• оформление выставок, фотоальбомов
• участие в праздниках

2. Пропаганда педагогических знаний по организации семейного туризма:

• рекомендации по организации двигательной деятельности детей в летних условиях:        «Вместе весело шагать по просторам»
• консультации:  «В поход всей семьей», «Выбор маршрута», «Как и чем занять       ребенка на привале» и т.д.

Нормативно- правовые документы организации туристической  работы с дошкольниками:

1. Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 17 февраля 1997 г. № 219 ОБ АКТИВИЗАЦИИ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ВОСПИТАННИКАМИ.                                                                                                    

2. Инструктивное письмо из сборника приказов и инструкций Министерства Просвещения РСФСР от 21 июля 1979 г. ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

3.  Методические рекомендации Министерства здравоохранения СССР от 20 июня 1986 г. № 11-22/6-29   ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

4. Методические рекомендации Министерства здравоохранения СССР от 12сентября 1986 г.  № 11-28г622 ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА
5. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках. Справочник по дошкольному воспитанию, 1980г. Стр.77.

Используемая методическая литература:

1.Степененкова Э.Я. Теория и методика физичского воспитания и развития ребенка М.: Академия, 2006 год                                                                                                                       2.Голицина Н.С.  Физкультурный каледоскоп для дошкольников ООО Скрипторий, 2003 г 3.Минскин Е.М. Игры и развлечения в группе продленного дня М.:Просвещение, 1980 г. 4.Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду Мозаика-Синтез, 2002 г. 5.Бочарова Н.И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста,  АРКТИ, 2003 г.                                                                                                                                                                                                                                                           6.Картушина М.Ю. «Быть здоровыми хотим»  ТЦ Сфера, 2004 г.                                            7.Андерсон В.А. Физическое воспитание детей дошкольного возраста     М.:Просвещение 1991 г.                                                                                                                                                                                                                                                                                           8.Вавилова Е.Н.  Укрепление здоровья детей  М.: Просвещение, 1986 г.                                                        9.Гранильщипов Ю.В. Семейный туризм  М.: Просвещение, 2008 г.                         10.Таллер Л.А. «Фундамент здоровья с детства», Минск, 1999г.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ  ПЛАН  

ПОДГОТОВКИ И ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ

С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В  ЛЕТНИЙ  ПЕРИОД

                                                                                                                      воспитатель

МБДОУ детский сад № 368

                                                                                             Фанега Валентина Ивановна

г.Нижний Новгород

2013 год