Конспект физкультурного, интегрированного, психопрофилактического занятия "Путешествие в осенний лес".
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект интегрированного, физкультурного,  психопрафилактического  развивающего  занятия в средней группе "Путешествие в осенний лес".

Цель: развитие и коррекция различных сторон психики ребенка посредствам физкультурных занятий.

Задачи: развивать коммуникабельность  (учить детей общаться др.с др.), обогащать  эмоциональный мир ребенка, обучать  навыкам саморасслабления , выразительным движениям, снятие эмоционального напряжения.

Ход занятия.

Муз.сопровождение ("Осенний вальс." ).дети под музыку входят в зал и строятся в круг.

Физ.инструктор. Ребята, мы сегодня отправимся с вами в осенний лес. Ветер закружил опавшую листву, сорвал листочки с деревьев и мы вместе с ними полетели и опустились на пожелтевшую траву. (Муз.сопровождение "Звуки леса" ).

Чувствуете какой свежий, чистый, прохладный воздух! Вдохните! Поверните голову в одну сторону и увидите высокие деревья. Теперь в другую. Там шуршит листочками рыжая белочка, прыгая с ветки на ветку. Посмотрите вверх. Небо стало пасмурным, грустным. А теперь посмотрите сколько под ногами опавшей листвы. Давайте  потопаем по ней ножками!

А что еще есть в нашем осеннем лесу?(Ответы детей).

А теперь представим, что мы с вами осенние листочки. С каких мы деревьев?(Ответы детей).

Танец с листочками.(Муз.сопровождение песня: "Листик, листик, листопад.")

Игра: "Найди пару".

Физ.инструктор. Ребята! Что это? .(Муз.сопровождение "Шум ветра."). (Эмоция"удивление".). Ветер начал наклонять деревья то в одну, то в другую стороны. Листочки срываются с деревьев и кружат в воздухе. А давайте и мы с вами подуем так же сильно..! А теперь немного потише..! А теперь совсем чуть слышно..!

А теперь оглянитесь! Ветер был настолько сильный, что принес нас на солнечную полянку, где играют весёлые зайчики!

Упражнение "Зайчики играют на барабане". (Лапки напряжены, твердые, не гнутся. Ладошки в кулачках. Лицо расслабленное, улыбается. Живот дышит.)

Упражнение " Зайки топают ножками". (Руки по швам, расслаблены. Лицо спокойное. Живот дышит.)

Физ.инструктор. Ой! Что за ветки затрещали? Да это же маленькие медвежата балуются.

Упражнение "Медвежата балуются". Лежа на спине, обхватить колени, прижав их к животу. Голову поднять к коленям и качаться как на качелях. (Спина напряжена, живот и шея напряжены.)

Упражнение "Мишки устали".  .(Муз.сопровождение :спокойная музыка без слов).Лежа на животе, голову положить на руки и медленно, поочерёдно сгибать ноги  в коленях. (Шея расслаблена, Ноги двигаются легко. медленно.)

(Муз.сопровождение : "Жужжание пчёл").

Физ.инструктор. Ой! Да это же вы разбудили диких пчёл! Вставайте скорее и побежали от них в разные стороны!

(Муз.сопровождение : "Гром".). (Эмоция "Испуг")

Физ.инструктор. Испугались? Но посмотрите! Пчелы тоже испугались и улетели!

Игра: "Медведь и пчёлы".

(Муз.сопровождение : "Шум дождя".). (Эмоция "Удивление")

Физ.инструктор. Пошёл дождь. Нам стало холодно. Мы задрожали! Чтобы согреться необходимо друг другу передать тепло и доброту наших сердец и горячие улыбки! встаньте в круг и соедините свои ладошки с детьми слева и справа от вас! Чувствуете, что нам стало теплее!? (Эмоция "Удовольствие").

Ребята, нам пора возвращаться обратно. Вам грустно? Покажите как грустно. (Эмоция "Грусть"). Но я вам обещаю, что мы ещё обязательно вернёмся сюда! Вам стало веселее? Скорее улыбнитесь! ( Эмоция "Радость, надежда").

 Малоподвижная игра: "Осень".

(Муз.сопровождение : песня "Хорошее настроение".) Дети выполняют танцевальные упражнения. Раздаются угощения.