сценарий спортивного праздника для детей 3-4 лет
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему

Сценарий  развлечения

для детей младшего дошкольного возраста

«Сделай первый шаг к победе – делай гимнастику по утрам!»

  Подготовила и провела: Шатских Л.И., инструктор по физической культуре.

Цель: формирование двигательных навыков через приобщение детей к Олимпийскому движению.

  Дети в спортивной форме входят  в  зал. Построение.

  Инструктор по физической культуре: Сегодня у нас будет прогулка  необычная, она будет спортивная.  Так как вся страна следит за соревнованиями в Сочи.  Мы пойдем в лес  и проверим,  как  занимаются физкультурой звери. Ребята, а вдруг наши звери не умеют  делать гимнастику по утрам, мы их научим?      (ответы детей)

 Дети:    Под музыку ходьба по залу. Имитация: ходьба на лыжах, бег на коньках.

 Инструктор по физической культуре:  Вот мы с вами и в лесу.  Посмотрите дети, сколько снега. Ребята, давайте пойдём дальше. А кто это нас встречает?     Талисман  Олимпийских Игр в Сочи 2014-  Белый  Медведь.

 Белый  Медведь: Здравствуйте, ребята! Вместе  сделаем  зарядку? Да!

 Под музыку Белый  Медведь показывает движения, а все дети повторяют.

   Инструктор по физической культуре:  Спасибо. А сейчас давайте с вами поиграем.

Проводится подвижная игра: «Снежки  - сосульки»

 Дети под музыку имитируют игру в снежки ,  без музыки – «сосульки», стоят  руки вверх.

Инструктор по физической культуре: молодцы  дети.

   Дети: Под музыку ходьба по залу. Заканчивается музыка

Инструктор по физической культуре: мы с ребятами пришли в гости и увидели, какой Медведь сильный, смелый и большой!  А может, ты с нами проведешь свою игру.

 Белый  Медведь:   Конечно, поиграю.

Проводится подвижная игра: «У медведя в лесу…»

Дети идут со словами:

У медведя в  лесу

Снег для снежков беру,

А медведь не спит,

Всё на нас глядит.

Веточка обломится,

Медведь за нами гонится!

Дети  убегают от него на свои места.

Инструктор по физической культуре::   Спасибо, Миша,  за игру, нам всем очень понравилось, а  пойдём с нами  дальше  может     быть ещё кого –нибудь  встретим.

Белый  Медведь :    С удовольствием!

 Дети: Под музыку ходьба по залу.

Встречается Олимпийский  Зайка.   

                      Раз-присядка, два-прыжок

                    И опять присядка

                    А потом опять прыжок

                    Чья это зарядка?

 Дети:  Зайка!

Инструктор по физической культуре:       Здравствуй Зайчик, мы с ребятами пришли к вам в гости, чтоб проверить делаете  вы гимнастику по утрам    или нет. Вот Миша  уже сделал.

 Олимпийский  Зайка.  И я конечно тоже делаю, посмотрите какие у меня сильные ноги. Да я вам сейчас   покажу, повторяйте все за мной!

             Под музыку заяц показывает движения, а все дети повторяют.

Инструктор по физической культуре: Спасибо Зайчик, видим, что и ты делаешь зарядку, а может ты       тоже с нами поиграешь?

Олимпийский  Зайка.     Да, поиграю!

 Ребята, а  скажите кого больше всех на свете я боюсь?

          (ответы детей)            Конечно волка!

Проводится подвижная игра: «Зайки скачут…»

Дети скачут со словами: Зайки скачут скок, скок

                                          Слушают, (имитируют)

                                        Не идёт ли ВОЛК?

                                            Волк идёт!        

  Дети  убегают от волка  на свои места.

 Инструктор по физической культуре: Ну вот, ребята мы  сходили в гости и увидели, что даже звери делают по утрам гимнастику и ведут здоровый образ жизни!!!

Поэтому  их выбрали символами Олимпийских игр.

  Олимпийский  Зайка:      Если хочешь быть умелым,

                                          Ловким быть и очень смелым.

                                          Научись любить зарядку,

                                        Движения делать по порядку.

Инструктор по физической культуре: А теперь пора прощаться,

 вам желаю закаляться,  не болеть,  не унывать, физкультурниками стать!