ВОЕННАЯ ИГРА «БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ, БУДЕМ РОДИНУ ХРАНИТЬ!»
план-конспект занятия (физкультура, старшая группа) по теме

ВОЕННАЯ ИГРА

«БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ,

 БУДЕМ РОДИНУ ХРАНИТЬ!»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА,

ПОСВЯЩЕННОГО

ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

для детей старшего

дошкольного возраста

2014

         Звучат песни об армии, в зал приглашаются гости (папы, дедушки, старшие братья детей старшей и подготовительной к школе группы). Входят дети старшей группы, маршируют, выполняют перестроения и садятся на места. Затем входят дети подготовительной группы, выполняют перестроения и садятся на места. Все дети в спортивных формах, с эмблемами команд.

ВЕДУЩИЙ.

Здравия желаю, дорогие ребята!

Здравия желаю, уважаемые взрослые!

Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей и наших гостей мужчин, готовых принять участие в настоящей военной игре!

         На сцену выходят дети старшей группы.

РЕБЕНОК.

         На защиту Родины в дождь и снегопад,

         Каждый день выходит доблестный солдат!

ПЕСНЯ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ», муз.А.Филиппенко.

Дети старшей группы садятся.

На сцену выходят дети подготовительной к школе группы.

ДЕТИ.

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

         Слава армии любимой!       

         Слава армии родной!

         Наш солдат отважный,

         Сильный, охраняет наш покой!

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

         Спасибо армии Российской,

         Спасибо дедам и отцам

         За то, что солнце светит нам!

День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа!

Российской армии привет!

ПЕСНЯ «БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ», муз. Ю.Чичкова

ВЕДУЩИЙ.

Совсем скоро наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете, что военных профессий очень много?

ИГРА «ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Танком управляет… (танкист).

Из пушки стреляет… (артиллерист).

За штурвалом самолета сидит… (летчик).

Из пулемета строчит… (пулеметчик).

В разведку ходит… (разведчик).

Границу охраняет… (пограничник).

С парашютом прыгает… (парашютист-десантник).

На кораблях служат… (моряки)

ВЕДУЩИЙ.

А сейчас мы начинаем нашу военную игру, в которой будем выполнять серьезные боевые задания.

Начинаем состязания – военные соревнования!

Давайте дружно поприветствуем друг друга, как это принято в армии, троекратным ура!

Дети звонко произносят три раза «Ура!».

В нашей военной игре будут принимать участие две команды: первый взвод (дети с синими эмблемами) и второй взвод (дети с зелеными эмблемами). Внимание, слушай мою команду: первый и второй взвод, стройся!

Дети строятся в 2 колонны (1 и 2 взводы).

ВЕДУЩИЙ.

Итак, первое боевое задание «Пограничники». Кого называют пограничниками? (Ответы детей). Правильно, пограничники охраняют нашу границу. Охранять границу помогают им верные друзья – служебные собаки. Ваша задача: вместе со служебной собакой преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы.

ВЕДУЩИЙ.

Второе боевое задание «Саперы». Кто такие саперы? (Ответы детей). Правильно, саперы разминирывают мины. У них сложная и очень опасная работа. Сапер не может ошибиться, иначе погибнет сам и все вокруг! Вот вам боевая задача: каждый сапер берет одну мину и несет ее в ведро, затем возвращается в команду. (На полу два обруча, в них разбросаны шашки).

ВЕДУЩИЙ.

         Третье боевое задание «Снайперы». Снайпер должен быть точным и метким. Сейчас мы проверим, чья команда окажется самой меткой. Надо снарядом попасть в цель. (Два обруча, мешочки).

 ВЕДУЩИЙ.

Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. Давайте и мы с вами отдохнем, поиграем с бубнами.

ИГРА С БУБНАМИ

Играют обе команды

ВЕДУЩИЙ.

Четвертое боевое задание «Кавалеристы».

А вот это задание будем выполнять вместе с папами. Ребята, приглашайте гостей. (Дети выходят с папами, дедушками…).

Ребенок садится на своего коня (папу), скачет до ориентира,  папа оббегает ориентир и возвращается для передачи эстафеты.

ВЕДУЩИЙ.

Пятое боевое задание «Пехотинцы».

В парах двигаются до ориентира: папа широко шагает, а ребенок змейкой пробегает на четвереньках между ног папы. Дойдя до ориентира, оба бегом возвращаются в команду.

ВЕДУЩИЙ.

Наверное, самое ответственное боевое задание «Полевая кухня». Надо же сытно накормить солдат, чтобы они были сильными и здоровыми!

А теперь посоревнуются мальчики и мужчины!

Два обруча, корзина с фруктами и овощами. Одна команда собирает овощи для супа, а другая фрукты для компота. Кто быстрее. Учитывается правильное выполнение.

ВЕДУЩИЙ. Все сегодня молодцы! Обе команды победители! И, конечно же, каждый мужчина в нашем зале – победитель!

ВЕДУЩИЙ.

Завершая нашу военную игру, вот что я вам скажу:

Знаем теперь, что вы достойны

Звания мужского – воины.

Для мужчины дело чести –

Защищать Отечество!

С праздником вас, уважаемые мужчины, защитники Отечества!

ДЕТИ.

Ура! Ура! Ура-а-а!

         Звучит праздничный марш. Обе команды маршируют по залу, прощаются с гостями и уходят.