"Навстречу Олимпиаде!"
план-конспект занятия по физкультуре по теме

Цель: формировать у дошкольников начальные представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.

Задачи: 
1. Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.

2. Закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр, расширить знания о видах спорта.

3. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт Олимпизма.

4. Развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение детей, стремление к победе и уверенность в своих силах.

5. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Предварительная работа: составление занятия,  подготовка мультимедийных презентаций на тему «Олимпиада», подбор музыкального сопровождения (запись СД- диска на олимпийскую тематику).

Оборудование: проектор, магнитофон.

Ход занятия.

Инструктор: Дети, сегодня мы поговорим с вами об истории возникновения спорта, об олимпийских играх.

Что же такое спорт? Спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки,  достижения высоких результатов. Как называют людей, которые занимаются спортом?
Дети: Спортсмены.

Инструктор: Правильно. А что же нужно делать, чтобы стать спортсменом?
Дети: Надо делать зарядку, заниматься физкультурой.
Инструктор: Да, нужно заниматься физкультурой, закаляться, по утрам делать зарядку.  А как узнать, кто среди спортсменов самый сильный, ловкий, быстрый, вынослив.

Дети: Нужно проводить соревнования.
Инструктор: Какие спортивные соревнования самые главные и  являются праздником для спортсменов всего мира?
Дети: Олимпиада!

(Показ презентации)

Инструктор: Правильно! На олимпиаде собираются самые лучшие спортсмены всех стран мира. Олимпийские игры проводятся в определённом городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира.

 Давным-давно в далеком прошлом, Олимпийские игры впервые проводились в Древней Греции, а именно в Олимпии. Люди этой страны жили очень беспокойно, враждовали. И вот однажды Царь Ифит обратился к мудрецу с вопросом: «Что сделать, чтобы народ не враждовал?» И мудрец посоветовал провести спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. Люди в Греции очень любили спорт и обрадовались такому решению. Продолжались игры пять дней. В первый день атлеты приходили в храм в Олимпию, зажигали от солнечного луча священный огонь, и давали клятву – бороться честно.

Эта традиция сохранилась и до наших дней. 

Совсем скоро начнется Олимпиада в Сочи. Спортсмены по всей стране несут Олимпийский огонь, передавая из рук в руки. В этом году его пронесли  по улицам и нашего города. Главный момент Эстафеты – зажжение  чаши Олимпийского огня. Право зажечь чашу Олимпийского огня,  было предоставлено трехкратной чемпионке мира по спортивной ходьбе Ольге Каниськиной  вместе с Главой РМ Владимиром Волковым.
Священный огонь факела, символизирует собой мир и дружбу всех народов земли.

После зажжения огня звучат Олимпийские клятвы спортсменов, о том, что будут соблюдаться все правила Олимпийских игр, и соревнования будут честными.

Поднимают белый флаг с изображением пяти колец.

 Символ Олимпиады – пять цветных сплетенных колец, обозначает дружбу и единство в Олимпийском движении, между всеми континентами Земли: Европой (голубой цвет), Азией (желтый цвет), Африкой (черный цвет), Австралией (зелёный цвет), Америкой (красный цвет).

В течение нескольких дней спортсмены со всего мира, соревнуются в различных видах спорта. Какие виды спорта знаете вы?
Дети: Футбол, хоккей, гимнастика, бокс, волейбол, теннис, биатлон, плавание, фигурное катание, горные лыжи, конный спорт, конькобежный спорт, туризм, шахматы, баскетбол, лёгкая атлетика (бег, прыжки, метание, ходьба).
Инструктор: А кто из вас знает, как награждают лучших спортсменов?
Дети: Награждают медалями.

Инструктор: Правильно, а какие медали бывают?
Дети: Золотые, Серебряные, Бронзовые.
Инструктор: Ребята, а за какие места вручают медали?
Дети: Золотую медаль вручают, за первое место, за второе – Серебряную, а Бронзовую за третье место.
Инструктор: Для награждения медалями, лучших спортсменов приглашают на пьедестал. Спортсмен, занявший первое место, стоит на верхней ступени пьедестала; серебряный призер на второй ступени; а на третьей ступени – бронзовый призёр.
В заключение церемонии награждения, звучит гимн Страны спортсмена, который занял 1 место в играх.
Инструктор: В каком городе нашей страны будут проходить Олимпийские игры?
Дети: В Сочи.
Молодцы ребята,  наше занятие подошло к концу. В следующий раз мы с вами встретимся и проведем  свои малые Олимпийские игры!
До скорых встреч!