КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА

«Будем в армии служить и Отчизной дорожить».

для детей старшей группы, с участием пап.

Цели праздника:

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

(Родители встречают детей в физкультурном зале. Дети входят в зал под музыку).

Ведущий-инструктор: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье -это и дедушки, и старшие братья, и конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети читают стихи

1 реб.

Посмотрите, в нашем зале гости славные сидят!

Сразу столько пап видали в феврале мы год назад.

2 реб.

Здесь есть плотники, монтеры, инженеры, лекари.

Есть отличные шоферы, летчики и пекари.

3 реб.

Я скажу вам без прикрас: дома папа высший класс.

Всю неделю с нетерпеньем жду субботы, воскресенья!

4 реб.

Только с папой, а не с мамой в эти дни мы мастерим.

Все футбольные программы в перерывах поглядим.

5 реб.  Мой папа- самый лучший в мире водитель!

6 реб.  А мой папа- самый лучший в мире строитель!

7 реб.  А мой папа- самый сильный в мире силач!

8 реб  А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч!

9 реб.  А мой папа- самый лучший врач!

И когда я болею, говорит мне «Не плачь!»

И пожалеет меня и согреет, и молоко для меня подогреет.

И ПОЦЕЛУЕТ - ВОТ ТАК!

10 реб.  А мой папа меня очень любит

И обнимает меня вот так!

(обхватывает себя крепко руками)

ДЕТИ (поочередно крепко обнимают себя руками и громко говорят)

И МОЙ ! И МОЙ!  И МОЙ!

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Папы для нас очень важны,

Папы наши нам очень нужны!

Исполняется песня………

ВЕД: Команды, построились! В наших соревнованиях примут участие и мальчики и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе.

ВЫХОД КОМАНД,ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ.

ВЕД: В нашей части объявляется боевая тревога. Солдатам нужно быстро надеть фуражку

1-ая эстафета «БОЕВАЯ ТРЕВОГА»

(бег с фуражками на голове)

 2-ая эстафета «ОКАЖИ ПОМОЩЬ РАНЕНОМУ»

(Нужно одеть белые халаты, помазать ранку, перебинтовать и взять раненого на руки).

ВЕД: Наши папы - санитары, замечательные врачи, а интересно, какие они силачи?

3- эстафета. «Перенеси раненого»

( дети усаживаются папам на спины, а папы бегут до ориентира)

ВЕД: Ох, и устали наши папы. Пусть они пока отдохнут, а мы им покажем, какую мы делаем зарядку, чтобы стать такими же ловкими и сильными, как они.

ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА.

ВЕД;  

Оркестр военный трубами звенит,

Под музыку по площади конница летит.

Кони горячие рвутся вперед,

Командир со знаменем первым идет.

 4 –ая эстафета  «Конники-наездники»

 (Прыжки на хопах до ориентира и обратно, у детей и пап в руках — «шашки»).

ВЕД: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск, различные виды транспорта. Давайте вспомним некоторые из них.

Итак, 5-ая эстафета  «ВОПРОС-ОТВЕТ»  

(отвечать будут только мальчики)

Вопросы 1-ой команде: 

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

Вопросы 2-ой команде:

 «В разведку ходит...»

«Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...»

«С парашютом прыгает...»

Вопрос папам:  - Какие войска созданы в России?

(ВВС, десантные, ПВО, ВМФ, внутренние войска, инженерные саперные, танковые, космические, пограничные, спец.наз)

ВЕД: Молодцы! 

6-ая эстафета «Лыжня России»

(На одной паре лыж папа с ребенком передвигается до ориентира и назад).

7-ая эстафета  «Счастливое плаванье.» 

( Каждый участник команды по очереди надевает спасательный круг на шею, садится на скейтборд и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывёт» до «буйка». А затем бегом возвращается обратно. Затем плывёт следующий.

Игра с залом  «Сигнальная азбука». 

Флажки мне стоит в руки взять— 
И всё могу я написать. 
Есть азбука такая, 
Чудесная морская 
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку: 
Руки вытянуты вперёд — команда строится в колонну; 
В стороны — встать врассыпную; 
Руки вниз — сигнал «опасность», нужно присесть на корточки; 
Руки вверх — команда «опасность миновала», можно встать. 

Конкурс «Добрые слова о папе»

Дети называют слово и вставляют спичку в яблоко. В конце каждая команда представляет своего «ежика».

Конкурс  «Тяни-перетяни»   (перетягивание каната)

Эй, ребята, вы готовы танец здесь увидеть новый?

Танец есть! И нет вопросов! Танец здесь лихих матросов!

ТАНЕЦ.