«Идем спасать Зимушку-зиму»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка»- детский сад №3

Конспект

спортивного развлечения на прогулке

в старшей группе на тему:

«Идем спасать Зимушку-зиму»

Воспитатель:

Ворона Ольга Марковна

г. Сергиев Посад

ноябрь 2011

        Цель: воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, любовь к природе; развивать культуру движений, психофизические качества: быстроту, силу, выносливость; поддерживать интерес детей к различным видам спорта; закрепить и систематизировать представления о сезонных изменениях в природе и о характерных для зимы природных явлений; продолжать совершенствовать основные движения: метания в цель, бег с препятствием, упражнения на равновесия, умение ориентироваться в пространстве.

Оборудование:  кегли, мячи, скакалка, ворота.

Предварительная работа: беседы, чтение сказок, подвижные игры на прогулках.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о зиме.

Давайте  назовем зимние месяцы.

- Декабрь, январь, февраль.

А какие  изменения в природе  произошли с приходом зимы.

Дети: выпал снег, стало холоднее. Можно кататься на санках ,лепить снеговика …

Ведущая: Молодцы ребята, ой да кто это к нам бежит. Это зайка, он принес нам телеграмму:

 Дорогие ребята, встречайте, еду к вам в гости -

             Зимушка-зима.

Зайка:  только вы ее не дождетесь, ее спрятал Кощей Бессмертный.

Ведущая:  а хотите спасти  ее (ответы детей), мы отправимся  по сказочным тропам ,чтобы отыскать сундук, где спрятано яйцо- в нем сила  Кощея Бессмертного. Об этом  сундуке знает только Баба Яга. Пойдем искать ее избушку. (дети отправляются в путь, по дороге преодолевают различные препятствия: перепрыгивают  через  камни ,подлезают под дуги).

Молодцы ребята, преодолели все препятствия. Но перед нами еще одно испытание – болото ,которое не замерзают зимой. Идите осторожно с кочки на кочку. (на снегу нарисованы круги – кочки. Дети перепрыгивают из круга в круг. Выбираются из «болота» и приходят к избушке. Выходит Баба Яга- заранее подготовленный ребенок. Дети здороваются с ней.

         Баба Яга ( охает, говорит  скрипучим голосом ). Здравствуйте детишки, здравствуйте. Ой, не здоровится мне.

 Ведущая – Баба Яга, мы идем спасать Зимушку – зиму. Чтобы победить  Кощея  нам нужно найти сундук, где хранится яйцо с его  волшебной силой.

Баба Яга – Знаю, знаю, касатики, где найти этот сундук, да сами – то вы не найдете, а я старая, не дойти мне.  Размяться бы.

Ведущая – Баба Яга ,а ты  вместе с ребятами зарядку сделай , вот и разомнешься(выполняют зарядку )

          Баба Яга – Ух, хорошо, ух ты, здорово. Ой помолодела я, ребятки. Теперь в путь отправится можно. Путь неблизкий, снег глубокий в лесу, вставайте- ка на «лыжи», поехали  (дети встают на «лыжи» , едут до дерева , на котором висит сундук).

          А ну-ка, удальцы-молодцы да красны девицы, ударим дружно по сундуку снежными комьями (метание снежков).  Сундук падает. Ведущий  достает «яйцо» -футляр от киндер –сюрприза- и «разбивает» его.)

         Ведущая – Нет больше  Кощея Бессмертного, разрушилась его злая сила.

(выходит Зимушка-  зима.  Кланяется в пояс.)

 Зимушка- зима- Здравствуйте , дорогие мои спасители.

Дети – Здравствуй Зимушка-Зима.

 Зимушка – зима- Заморозил меня Кощей Бессмертный, согреться не могу.

Баба Яга- Ребята , а не поиграть ли нам? Покажите свою удаль молодецкую.

Ведущая – А давайте все вместе поиграем в игру «Птички в домиках».

 2 игра-  «Сбей кегли»

3 игра-«Футбол» (по очереди вести мяч ногами «змейкой» между поставленными кеглями, приближаясь к воротам на расстоянии 2 м. ударить по мячу, стараясь попасть в ворота)

3 игра – «На мосточке» (ходьба по скакалке)

4 игра- «Стой»

Баба-Яга- Хорошо у вас , ребята , да надо в сказку возвращаться.

Ведущая- Ребята, а давайте на прощанье споем песню для Бабы-Яги и Зимушке-Зиме (дети поют песню «Дружба крепкая»).